Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 2 класс>> Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»

Контрольная работа

Класс ________________________
Фамилия ______________________
Имя __________________________

                                                                                Вариант 1

1. Исправь, где нужно, ложные подписи на истинные .

2. Если для данного рисунка высказывание истинно, поставь около него букву И, если ложно - букву Л.

3. Напиши слова, противоположные по смыслу.

Медленный -
Молодой -
Железный -

4. Обведи фигуру: не серую, не голубую, не треугольник, не круг.

5. Назови элементы множеств:

"ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" _____________________
"ЗВЕРИ ИЛИ СЕРЫЕ" ___________________
"ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" __________________
"НЕ ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________
"НЕ ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" _________________

6. Сосчитай все возможные дороги из города А в город В.

7. Впиши в пустые рамочки слова.

8. В мешочке два зелёных и 4 красных шарика. Из мешка вынули 4 шарика. Нарисуй все возможные результаты.

                                                                              Вариант 2

Класс ________________________
Фамилия ______________________
Имя __________________________

1. Исправь, где нужно, ложные подписи на истинные.

2. Если для данного рисунка высказывание истинно, поставь около него букву И, если ложно - букву Л.

3. Напиши слова, противоположные по смыслу.

Сильный -
Сложный -
Бумажный -

4. Обведи фигуру: не серую, не голубую, не треугольник, не круг.

5. Назови элементы множеств:

"ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" _____________________
"ЗВЕРИ ИЛИ СЕРЫЕ" ___________________
"ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" __________________
"НЕ ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________
"НЕ ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" _________________

6. Сосчитай все возможные дороги из города А в город В.

7. Впиши в пустые рамочки слова.

8. В мешочке два зелёных и 4 красных шарика. Из мешка вынули 4 шарика. Нарисуй все возможные результаты.

Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Информатика. 2 класс. (Информатика в играх и задачах). Учебник в 2х частях. - Изд. 3е, испр. - М.: Баласс; Школьный дом, 2011. - 64 с. - Ч.1., 96 с. - Ч.2. : ил.

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.