Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 5 клас>> Інформатика:Перетворення малюнків

План-конспект уроку з курсу «Інформатика 5 клас» з теми «Перетворення малюнків»

ТЕМА: ПЕРЕТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ.
МЕТА УРОКУ:
    розвивати навички роботи з графічним редактором;
    виховувати любов до української культури;
    розвивати логічне мислення, увагу, уяву.

ОБЛАДНАННЯ:
програма MS PAINT,
підручник ‘Інформатика 5 клас‘.

ХІД УРОКУ.

1. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ. ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ.
Повторення правил з техніки безпеки.
2.  АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ.
Відповіді на питання:
- Назвіть основні елементи вікна графічного редактора
- Як обирається основний колір та колір фону?
- Назвіть призначення інструментів Панелі інструментів.
- В чому різниця результатів виконання команд Копіювати та Вирізати?


3. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І ЗАВДАНЬ УРОКУ.
Запис на дошці:
Перетворення малюнків. Малювання українського орнаменту.


4. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ. РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ .

Читаємо і роздивляємось  інформацію уроку 13 стор.30.
Діти вивчають дії команд Відобразити/повернути, Розтягнути/нахилити
меню Малюнок.


6. РОБОТА ЗА  КОМП’ЮТЕРОМ.



 
1) Завантажте  з папки Мої малюнки  яблуко, котика і  фрагмент українського національного орнаменту.

2) Виконайте команди ВІДОБРАЗИТИ / ПОВЕРНУТИ, відкриваючи вікно ВІДОБРАЖЕННЯ Й ПОВОРОТ, яке дозволяє виконати відображення малюнка зліва направо, зверху вниз, повернути на кути 90, 180, 270 градусів.
 

3) Виконайте команду РОЗТЯНУТИ/НАХИЛИТИ,  яка дає зменшити чи збільшити малюнок або його частину і нахилити його по горизонталі чи вертикалі.
 



3) При наявності часу!

Завантажте з папки малюнок ОРНАМЕНТ. Використовуючи команди Відобразити/повернути, Розтягнути/нахилити  створіть килимок.

 

 

7. РЕЛАКСАЦІЯ.

 Вправа 1.
Заплющити очі на кілька секунд, сильно напружуючи м'язи очей, потім розплющити їх, розслабляючи м'язи очей. Дихання  ритмічне. Повторити 4-5 разів.

Вправа 2.
Зробити нахили і повороти голови.

Вправа 3.
В.п. – ноги на ширині плечей.
1. Руки вверх – в боки, потягнутися, зробити глибокий вдих.
2.Видих.Темп повільний.


8. ПІДСУМОК УРОКУ.
Питання:
- Про що ви нового дізналися?
- Що найцікавішим було на уроці?
- Які команди ви навчилися виконувати?


 9.ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
Відповісти на питання стор.31.
Знайти симетричні малюнки.

Надіслано учителем інформатики та економіки ЗНЗ №3 Подільського району Замисловою Людмилою Олександрівною

_{Інформатика для 5 класу, підручники та книги з інформатики скачати, бібліотека онлайн}