Гіпермаркет Знань>>Інформатика >> Інформатика: СТВОРЕННЯ ДОКУМЕНТА З МАЛЮНКАМИ

План-конспект уроку з курсу «Інформатика 5 клас» з теми «Обработка текстовой и графической информации».

                                      Обработка текстовой и графической информации.

                                                Практическая работа №12.

                                       Создаем комбинированные документы

Цели урока:

•    повторить материал, касающийся создания информационных объектов средствами текстового процессора и графического редактора;
•    познакомить учащихся с приемами создания комбинированных документов;
•    дать представление об одновременной работе в двух приложениях.

Основные понятия:
 
•    текстовый процессор;
•    графический редактор;
•    текстовый документ;
•    рисунок;
•    комбинированный документ.

 
Оборудование:

•    ПК, мультимедийный проектор, экран;
•    образец выполнения задания – файл: Билет.bmp.

                                                        Ход урока:

1) Актуализация ранее изученного материала:

•    Этот урок планируется как первый урок IV четверти, поэтому особое внимание должно быть уделено актуализации ранее изученного материала.

•    Ученики отвечают на вопросы.

1.    Что такое информация?
2.    Какие информационные процессы вам известны?
3.    Для чего человеку нужен компьютер?
4.    С помощью какого программного средства мы обрабатывали текстовую информацию?
5.    С помощью какого программного средства мы обрабатывали графическую информацию?
•    Ученики называют основные устройства компьютера и объясняют их назначение.
•    Ученики называют и показывают основные элементы рабочего стола.
•    Ученики называют и показывают основные элементы окна приложения WordPad.
•    Ученики перечисляют основные основные этапы создания текстовых документов.
•    Ученики называют и показывают основные элементы окна приложения Paint.
•    Ученики называют и показывают основные инструменты графического редактора.
•    Повторяются правила техники безопасности при работе на компьютере.

2) Домашнее задание:

•    §2.9 - 2.10.
•    РТ: №53 с.85.

3) Практическая работа №12. Создаем комбинированные документы, с.174-176.

•    Предлагается учащимся выполнить задание 1 ПР №12 – создание рисунка к пригласительному билету, предварительно следует обсудить инструменты, с помощью которых возможно выполнение тех или иных элементов рисунка. Эта работа выполняется учениками достаточно быстро (8-10 минут).
•    Остальное время целесообразно посвятить выполнению заданию 2 ПР №12. Здесь ученики приобретают очень полезные навыки работы с несколькими приложениями одновременно: с текстовым процессором и графическим редактором.


                                                     Литература

1.    Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2 - 11 классы. / Сост. И.Г. Семакин и др. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. - 380 с.
2.    Информатика: Учебник для 5 класса / Л.Л. Босова. - 5-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. - 192 с.: ил.
3.    Информатика: Рабочая тетрадь для 5 класса. / Л.Л. Босова. - 4-е изд.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. - 87 с.: ил.
4.    Уроки информатики в 5-7 классах: методическое пособие / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. - 338 с.: ил.

Надіслано учителем інформатики Міжнародного ліцею "Гранд" Чебаном Л.І.

_{Бібліотека з підручниками та книгами на скачку безкоштовно онлайн, Інформатика для 5 класу скачати, шкільна програма з інформатики, плани конспектів уроків}