Гипермаркет знаний>>Литература 2 класс>> Литература: К. Бальмонт. «Поспевает брусника...»

План-конспект урока к предмету «Литература 2 класс» на тему «К. Бальмонт. «Поспевает брусника...»»

                             Урок 10

                     КОНСТАНТИН БАЛЬМОНТ

                      «ПОСПЕВАЕТ БРУСНИКА…»

Цель: учить видеть красоту поэзии, находить и объяснять словосочетания, эпитеты, метафоры.

                               Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

                                Физкультминутка

III. Изучение нового материала.

1. Сообщение темы, целей.

2. Работа над стихотворением проводится аналогично предыдущим урокам.



1) Учитель кратко знакомит учащихся с творчеством К. Бальмонта.

Родился 4 (16) июня 1867, деревня Гумнищи Шуйского уезда Владимирской губ.

Умер 23 декабря 1942, приют «Русский дом» в Нуази-ле-Гран, близ Парижа.

Поэт-символист, переводчик, эссеист, один из виднейших представителей русской поэзии Серебряного века Дворянского происхождения. Его прадед, сержант кавалерии лейб-гвардейского полка Екатерины II, носил фамилию Баламут (по-видимому, впоследствии фамилия была облагорожена путём переделки на иностранный лад). С 1907 по 1914 в Москве вышло «Полное собрание стихов» Бальмонта в десяти томах. Последние 20 лет жизни поэт провёл в эмиграции, страдая от душевной болезни и бедности.



2) Чтение стихотворения учителем.

                                         ОСЕНЬ ( ПОСПЕВАЕТ БРУСНИКА...)    

                                                                * * *

                                                      Поспевает брусника, 
                                                      Стали дни холоднее,
                                                      И от птичьего крика
                                                      В сердце стало грустнее.

                                                      Стаи птиц улетают
                                                      Прочь, за синее море.
                                                      Все деревья блистают
                                                      В разноцветном уборе.

                                                      Солнце реже смеется,
                                                      Нет в цветах благовонья.
                                                      Скоро Осень проснется
                                                      И заплачет спросонья.

                                                           Константин Бальмонт

– Какие чувства вызывает это стихотворение? Почему?
– Найдите подтверждение своим словам в произведении.

3) Словарная работа.

Благовонье – запах, аромат.

– О ком можно сказать «проснется и заплачет»? К кому поэт относит эти слова? Как вы представляете себе эту картину?

4) Работа над выразительным чтением.

IV. Итог урока.

Домашнее задание: учиться дома читать стихотворение «Поспевает брусника…» выразительно.

Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе "Школа России". Издательство "Учитель", 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.