Конспект до уроку з предметуЕкономіка 6 клас
Тема:Реклама. Види реклами.
Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"

Тема уроку: «Реклама»
Мета:

•  сформувати в учнів розуміння сутності реклами;

•  навчити учнів застосовувати у житті вивчений матеріал; 

•  розвивати пізнавальні інтереси в учнів, логічне мислення, продовжувати формувати вміння працювати з різними джерелами знань, порівнювати, узагальнювати, робити висновки;

•  виховувати творчу активність, самостійність у формуванні нових знань, сприяти професійній орієнтації учнів.

Обладнання: комп’ютер, підручники, інформація зі списком літератури та слайди.
Тип уроку: комбінований.
Х і д у р о к у:
І. Привітання (3 хв) – настрій на позитив
Притча «Казка про ліхтарик»
Жив хороший чоловік.. У нього був чарівний ліхтарик. Коли він запалював цей ліхтарик, то ставало видно, які всі хороші, і як усім боляче і страшно, і як можна жити, щоб усім було добре. І ходив цей чоловік і світив всюди ліхтариком... Але знайшовся інший, який не хотів, щоб було добре, і ховався від ліхтарика, щоб ніхто не побачив, що і він може бути хорошим... І одного разу, коли хороший чоловік заснув, вкрав у нього ліхтарик – хотів розбити. Але не
тут-то було: ліхтарик чарівний, не розбивається, у воді не тоне, у вогні не горить ... Закопав у землю.
  До цих пір шукаємо.
ІІ. Релаксація (1 хв) – після серйозного веселе
- Де ти провів канікули, Роджер?
- Перші три дні - в Альпах.
- А інші?
- Інші - у гіпсі...
Петя розмовляє з другом:
- Ти знаєш, я дуже боюся. Коли папа купив нову машину, він продав стару
- Ну і що?
- А тепер мені сказали, що мама збирається купити нового хлопчика.
ІІІ. Нова тема (20 хв) – опорний конспект для учнів, використання демонстраційного матеріалу
Епіграфом до нової теми уроку є відоме прислів’я «Нав'язлива реклама є глохнущий двигун торгівлі» (Леонід С. Сухоруков)
Сьогодні ми будемо говорити про особливості надання послуг реклами. Вам я бажаю зуміти скористатися при необхідності вивченим матеріалом.
П л а н у р о к у:
1. Сутність реклами
Реклама – будь-який захід, спрямований на привернення уваги покупця до фірми або товару, що реалізувати.
Мета рекламної діяльності фірм – продати товар або послуги. Для цього виробники та продавці прагнуть за допомогою реклами впливати на потенційного покупця таким чином, щоб активізувати попит саме на свій товар та розширити ринок збуту.
Активно діючи на свідомість споживачів, пропагуючи переваги того чи іншого товару й водночас замовчуючи його вади, реклама впливає на формування потреб загалом: на рівень і стиль споживання, спосіб життя, моду тощо.
2. Якою буває реклама
Рекламні заходи можна розподілити на масову та пряму рекламу.
Масова реклама звернена до великої кількості потенційних покупців. Мета – надання відомостей про компанію, піднесення її престижу, представлення нового товару та створення певного іміджу компанії та її продукції. Масова реклама спрямована лише на створення образу товару або фірми.
Пряма реклама завжди має конкретну спрямованість, її тональність більш довірча. Творець прямої реклами повинен бути зрозумілий і переконливий для покупця з чітко визначеними смаками та преференціями. Мета – переконати покупця та спонукати до дії (придбати товар, замовити послугу). Для цього використовуються місцеві програми телебачення та радіо, місцеві друкарські видання, реклама по телефону, оформлення вітрин, організація виставок тощо.
3. Основні види реклами
Телевізійні рекламні передачі охоплюють широку аудиторію, поєднують зображення, звук та здатні привернути увагу своїм комбінованим впливом. Часте повторення рекламних роликів сприяє запам’ятовуванню як музичного супроводу, так і тексту.
Рекламний персонаж. Він асоціюється з конкретною фірмою або товаром.
Реклама продуктів і товарів через «стиль життя». Наприклад, «Нове покоління вибирає «Пепсі». Такі стислі, влучні, помітні, легкі для вимовляння вислови або фрази, що відбивають головну ідею рекламної акції, характеристику виробу, фабричну марку в рекламі, називають рекламним девізом.
Зовнішня реклама. рекламні щити, світлові табло, написи на будинках та транспортних засобах, що має, здебільшого, нагаду вальний характер.
Упакування товару. Якість, колір, наявність різноманітних гасел та зображень на упаковці можуть сприяти розширенню реалізації товарів.
Етикетка – наклейка, використовувана на упаковках, пляшках, консервних банках, коробках тощо – містить інформативний текст для прийняття ним остаточного рішення щодо вибору товару.
ІV. Вправа на фокус уваги (1 хв).
Які різновиди реклами для вас найпривабливіші? Чому?
V. Завдання для закріплення нової теми (10 хв) – розгляд ситуацій.
При купівлі товару, необхідно орієнтуватися на рекламу?
VІ. Додаткові завдання – самостійна робота.
На кого спрямована реклама? Чому? (на споживача)
VІІ. Домашнє завдання (з урахуванням трьох рівнів)
Джерела:
1. Підручник «Основи економічних знань» Шебулдаєва І.В.
2. Додаткова література
Література:
1. Підручник «Основи економічних знань» Шебулдаєва І.В.
2. Додаткова література.