Конспект уроку до предметуЕкономіка, 4 клас
Тема: Дохід сім’ї як джерело збільшення її багатства
Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"

Т е м а у р о к у: ДОХОД СІМ'Ї ЯК ДЖЕРЕЛО ЗБІЛЬШЕННЯ ЇЇ БАГАТСТВА.
Мета:

•  сформувати в учнів розуміння сутності позичкового проценту та прибутку;

•  навчити розв’язувати учнів задачі згідно теми та аналізувати статистичний матеріал; 

•  розвивати пізнавальні інтереси в учнів, логічне мислення, продовжувати формувати вміння працювати з різними джерелами знань, порівнювати, узагальнювати, робити висновки;

•  виховувати творчу активність, самостійність у формуванні нових знань, сприяти професійній орієнтації учнів

Обладнання: комп’ютер, підручники, інформація зі списком літератури та адресою сайтів, слайди. 
Тип уроку: комбінований.
Х і д у р о к у:
І. Привітання (3 хв) – настрій на позитив
Притча «Все в твоїх руках»
Дуже давно в старовинному містечку жив Майстер, який був оточений своїми учнями. Найбільш здібний із них колись задумався: «А чи є таке питання, на яке Майстер не знає відповіді?». Він пішов на квітучий луг, спіймав красивого метелика і заховав її між долонями. Метелик чіплявся лапками за руки учня і лоскотав його. Посміхаючись, учень підійшов до Майстра і запитав: «Скажіть, метелик у моїх руках живий чи мертвий?». Учень міцно тримав метелика в зімкнутих долонях і був готовий у будь-який момент стиснути його заради своєї істини. Не дивлячись на свого учня, Майстер відповів: «Все у твоїх руках».
 Істина дійсно переконлива, завжди йдіть до своєї мети, але ніколи не втрачайте при цьому своєї людської гідності.
ІІ. Релаксація (1 хв) – після серйозного веселе
Економісти відповідають на питання не тому, що знають на них відповіді; вони відповідають тому, що їх запитують.
Економісти передбачили дев’ять із останніх п’яти економічних спадів. 
ІІІ. Нова тема (20 хв) – опорний конспект для учнів, використання демонстраційного матеріалу
Питання з повторення:
1 Що таке дохід (винагорода власника ресурсів).
2 Які ринкові установи функціонують на ринку грошей та ринку капіталів (банки; фінансово-кредитні посередники).
3 Як називається ціна використання капіталу (позичковий процент/процентна ставка).
4 Назвіть відносно новий фактор виробництва, який набув широкої популярності (підприємницькі здібності).
Епіграфом до нової теми уроку є відоме прислів’я «Ніколи не соромся запитувати про те, чого не знаєш». Сьогодні ми будемо говорити про види доходів, які є відносно «молодими» у порівнянні з рентою та заробітною платою. А Вам є побажаю не боятися нічого нового, адже пізнання приносить людству нові і нові істини.
П л а н у р о к у:
1. Що таке сім’я 
Отже, сім’я – це первинна економічна ланка суспільства, що базується на приватній власності (у трудовій та нетрудовій формах) і веде спільне домашнє господарство на принципах взаємодопомоги, забезпечує в основному, відтворення основної продуктивної сили, а побічно виробництво й інших окремих факторів виробництва, реалізуючи при цьому власні, колективні та суспільні економічні потреби та інтереси.
2.Розглянь схему. Дізнайся витоки сімейних доходів.

3. Визначення витоки сімейних доходів.
Заробітна плата- це перший за значенням і найбільш розповсюджений вид доходу за виконану роботу. Крім цього - інші виплати, наприклад, премія. 
Державні допомоги та пенсії - цей вид доходу сплачує держава для підтримки життя тим громадянам, які не в змозі повністю забезпечувати себе самостійно, або для стимулювання певних видів діяльності. 
Державна пенсія - щомісячна допомога, яку суспільство надає громадянину при досягненні певного віку або трудового стажу. 
Допомога з непрацездатності — щомісячна допомога, якщо людина не може працювати з причини хвороби чи інвалідності. 
Допомога на дітей — допомога родинам, які виховують дітей. 
Допомога по безробіттю - допомога у випадку тимчасової втрати роботи. 
Велика кількість соціальних допомог не виплачується у грошовій формі. Це безкоштовний проїзд, пільги з оплати комунальних та побутових послуг, купівлі медичних препаратів тощо. Ці допомоги дозволяють економити гроші тим, хто їх отримує. 
"Стимулюючі виплати" - стипендії молоді, яка продовжує навчання після школи у середніх спеціальних та вищих навчальних закладах.

•  Сімейні доходи і структура використання їх залежить не лише від розмірів грошових доходів, обсягу безплатних і пільгових послуг, а й від рівня цін на предмети споживання і тарифів на послуги, величини квартирної плати, розмірів податків. Необхідно також враховувати наявність безробіття, тривалість робочого дня, соціальний захист особи тощо. 

•  Зростання доходів не тільки веде до повнішого задоволення потреб сім'ї, а й змінює структуру напрямів і переваг використання сімейних доходів

Література:

•  Підручник "Економіка" за ред. В.Т. Мельничук, Г.О. Ковальчук, В.О. Огнев'юк;

•  Підручник "Загальна економіка" за ред. І.Ф. Радіонової;