Гипермаркет знаний>>Искусство>>Искусство 8 класс>>Как начиналась галерея

                                                                     Как  начиналась  галерея

   

…Павел  Михайлович  Третьяков…  ходил из  комнаты  в  комнату,  раздумывая,  куда же  поместить  новые  приобретения.  В  кабинете  все  забито  битком.  Против  окон —  «Княжна  Тараканова»,  над  большим  диваном —  «Привал  арестантов»,  над  угловым, по  одной  стене  —  «Охотники».  В  широком простенке —  «Рыболов»  и  «Странник» тоже Перова. Нет,  в  гостиной  явно негде  было  вешать.  Павел  Михайлович  опять  перешел  в
столовую  и  наконец  с  трудом  выбрал  место.  Развешивая  картины,  он  приговаривал,
вздыхая:
—  Тесно,  до  чего  тесно!
—  Перестань  покупать,  —  лукаво  прищурился  Александр  Степанович  Каминский, пришедший  с  Соней  проведать  родных.
Павел Михайлович, обернувшись, молча наградил его негодующим взглядом. Архитектор обезоруживающе  улыбнулся  в  ответ  и  спокойно,  весело  посоветовал:
—  Тогда  строй  помещение.
Третьяков  оставил  картины,  посмотрел на  зятя.
—  Думаешь?  Я  и  сам так  считаю.  Давно уже, —  сказал  он,  помолчав, —  А  за  проект возьмешься?..
…Он  вышел  на  воздух...  и  погрузился  в густую  тень  грушевого  сада.    Третьякову было  бесконечно  жаль  уничтожать  этот славный  уголок  сада.  Но  место  его  уже  принадлежало  галерее.
—  Откладывать  нечего,  Саша.  Пора  начинать.  Только,  будь  другом,  последи,  чтоб с  грушами  поаккуратнее…



•  Прочитайте  отрывок  из  книги  Н.  Ненарокова  «Почетный  гражданин Москвы».
•  Рассмотрите  портрет  П.  Третьякова  кисти И.  Репина.  В  чем,  по  вашему  мнению,  проявляется  общность  образов  картины  и  рассказа?

Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.

_{Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 8 класса по искусству скачать, Искусство онлайн}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.