Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 2 класс>>Русский язык: Й (и краткое)

Й (и краткое)

Начало урока

31. Назовите изображённые предметы.

Сравните последние звуки в словах, которые называют один и много одинаковых предметов. Какие это звуки?

32. Прочитайте слова.

сараи, змеи, бой, урожаи, караваи

змей, каравай, урожай, сарай, бой

К каждому слову, которое называет много предметов, подберите слово, называющее один такой же предмет. Произнесите эти пары слов и сравните в них последние звуки. В каких словах на конце произносится гласный [и], а в каких — согласный [й]?

Запишите эти слова парами через тире.

33. Назовите породу собаки, изображённой на первом рисунке.

Как из этого слова сделать слово, которое называет другое изображённое животное?

Произнесите по порядку каждый звук первого и второго слов. В начале, в конце или в середине слова произносится согласный [й]?

Запишите оба слова через запятую.

34. Спишите слова, вставляя букву и или й.

лужа...ка  хозя...ка  хозя...н  стро...тель

кра...ний  кро...ка  кро...ть

35. Прочитайте слова.

герои трамваи сараи попугаи

Один или много одинаковых предметов называют эти слова?

Измените каждое слово так, чтобы оно называло один предмет. Запишите слова парами, разделяя их на слоги.

О б р а з е ц. По-пу-га-и — по-пу-гай, ... .

Сравните количество слогов в записанных словах.

Почему в словах с й слогов меньше, чем в словах с и?

[й] — согласный звук, поэтому слога не образует.

36*. Прочитайте слова по слогам. Объясните значение выделенных слов.

сойка  лужайка  чайник  воробей
лейка  майка  зайчик  кофейник
соловей  чайка  комбайн  попугай
Незнайка

Выпишите, разделяя на слоги, названия птиц, посуды, машин.

Начало урока

37. Прочитайте и отгадайте загадки.

Её всегда в лесу найдёшь —
Пойдём гулять и встретим,
Стоит колючая, как ёж,
Зимою в платье летнем.

С неба — звездой,
На ладошке — водой.

Спишите вторую загадку. Подчеркните слоги с й.

38. Прочитайте текст, выделяя каждое предложение.

Сойка очень большая охотница до желудей осенью она летит в дубовый лес птичка запасает жёлуди на зиму

Какое из этих предложений можно произнести с восклицательной интонацией?

Запишите предложения, расставляя знаки препинания. Подчеркните слоги с й.

39*. Прочитайте строки из стихотворения.

Эй, спасайтесь поскорей —   
Убежал из кухни Клей!   
Никого он не жалеет:   
Всех, кого ни встретит,
клеит!..

Все скамейки стали клейки.
Кто присел — пристал к
скамейке!

(Пер. Б. Заходера)

Спишите стихи, где можно, деля слова с й на слоги.

Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., Русский язык, 2 класс
Отослано читателями из интернет-сайтов

_{Онлайн библиотека, планы конспектов уроков по русскому языку, скачать задания по русскому языку для 2 класса, лекции уроков, бесплатные учебники}

Содержание урока
 конспект урока                       
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.