Игры к предмету Информатика, 6 класс
Тема: «Компьютер — универсальная машина для работы с информацией»

Турнир знатоков. Выборы «Мисс и Мистер Информатика»

Участники:

1. Ведущий

2. Дед Мороз

3. Снегурочка

4. Шапокляк:

5. художник Кисточкин.

Ведущий: Вот и заканчивается Неделя Информатики. И сегодня мы будем подводить итоги. Вы активно принимали участие, получили заслуженные отметки и жетоны, а теперь можете хорошо и весело отдохнуть.

(Стук в дверь)

Ведущий: Наверное, опять опаздывают Сидоров и Козлов. Нет, смотрите… (Входят Дед Мороз и Снегурочка). Ведущий: А ты, Дедушка, не ошибся? Что-то рано ты пришел, еще только 10 декабря.

Дед Мороз

Снегурочка: Очень спешил.

Дед Мороз

Снегурочка: Может, Дедушка, мы пойдем в другую школу. Тут, в поселке, еще одна школа есть.

Ведущий: Ну зачем же так сразу «и не рады». Мы только немного растерялись от вашего визита. Спросим - ка у ребят – рады ли они. (Спрашивает)

Дед Мороз: Нет, внученька, никуда мы отсюда не пойдем, тут и останемся. Уж больно мне лица их понравились, сразу видно – серьезные лицеисты, думающие, талантливые. И предложу - ка я ребятам сыграть в игру. Кто выигрывает – получает приз. Согласны? (Спрашивает) У нас будет 2 команды: Девушки и юноши.

Отбор участников для команд

По 1 девочке и мальчику из каждого класса по жребию из коробок

Ведущий: Позвольте вам представить: - судей И независимую группу экспертов в области компьютерных подсчетов результатов.

Дед Мороз: Первый Конкурс «разминка». Каждая команда должна за 2 минуты придумать оригинальное название и интересно представить себя

Снегурочка: Пока наши команды готовятся представить себя, мы познакомимся с нашими зрителями. Конкурс для болельщиков «Заменить одну букву и получить новое слово»

Ведущий: В перечисленных словах необходимо заменить одну букву и получить новое слово, связанное с информатикой и компьютерами.

1. Бант

2. Блик

3. Болонка

4. Боль

5. Бот

6. Бочка

7. Буфет

8. Ваза

9. Вектор

10. Весть

11. Вывоз

12. Гонец

13. Дочка

14. Драйзер

15. Жакет

16. Злак

17. Ива

18. Интернат

19. Канат

20. Кафель

21. Кит

22. Клок

23. Кол

24. Ком

25. Лектор

26. Макет

27. Матрос

28. Мент

29. Мина

30. Модуль

31. Моль

32. Мочка

33. Нависание

34. Олово

35. Отлёт

1. Байт

2. Блок

3. Колонка

4. Ноль

5. Бит

6. Точка

7. Буфер

8. База (данных)

9. Сектор

10. Шесть

11. Вывод

12. Конец

13. Точка

14. Драйвер

15. Пакет

16. Знак

17. Два

18. Интернет

19. Канал

20. Кабель

21. Бит

22. Блок

23. Код

24. Код

25. Сектор

26. Пакет

27. Макрос

28. Меню

29. Шина

30. Модель

31. Ноль

32. Точка

33. Зависание

34. Слово

35. Отчёт

Конкурс № 1

«Разминка»

Представление команд

(оценивается в 2 балла)

А это кто тут еще появился?

(Входит Шапокляк)

Шапокляк: Здравствуйте, мои милые, мои дорогие девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Что! Узнали меня? Правильно! Это я, ваша любимая бабушка, бабулечка. Ну, как дела, как учитесь? Хорошо? Вот и плохо! Я не люблю тех, кто хорошо учится! Мои любимчики, знаете кто? Самые примерные хулиганы, самые отличные двоечники! Вот с кого нужно брать пример! А то выбрали себе Чиполлино, Карлсона, Винни-Пуха! И этого, самого главного моего врага, Чебурашку, со своим Крокодилом! Тоже мне, нашел товарища! Одна морда чего стоит! Ну, ничего, я тоже не промах. Сейчас я предложу свое задание.

Снегурочка: Ох, бабка, ну и наговорила ты тут всего. Шапокляк: Во-первых, я не бабка, а гражданка Шапокляк, а во-вторых, только я знаю, как проводить разминку. Я, может, в лицеях не обучалась, университетов не заканчивала, но жизненные институты меня многому научили, а уж с Internet-ом я в курсе всех событий. Слушайте внимательно, отгадывайте, отвечает команда, первая поднявшая руку. Конкурс «разминка» (оценивается в 2 балла)

Конкурс № 2

Веришь — не веришь

Шапокляк: Участники должны через определенное время ответить, верят ли они или не верят (можно также поднимать одну из табличек с надписями "Да" и "Нет").

1. Верите ли вы, что можно к материнской (системной) плате одного компьютера подсоединить жесткий магнитный диск другого компьютера и сделать так, чтобы на первом компьютере было как бы два жестких магнитных диска?

2. Верите ли вы, что на старом механическом вычислительном устройстве — арифмометре — можно было умножать восьмизначные числа на четырехзначные?

3. Верите ли вы, что в Великобритании есть города Винчестер, Адаптер и Дигитайзер?

4. Верите ли вы, что на логарифмической линейке (на которой наверняка умели считать ваши родители, дедушки и бабушки) точность вычислений составляла 3 знака после запятой?

5. Верите ли вы, что были первые модели персональных компьютеров, у которых отсутствовал жесткий магнитный диск?

6. Верите ли вы, что операционная система Windows допускает, чтобы в одной папке находились файлы с именами список. doc и Список.doc?

7. Верите ли вы, что основатель и глава фирмы Microsoft Билл Гейтс не получил высшего образования?

8. Верите ли вы, что операционная система Windows допускает, чтобы на одном диске находились два файла с абсолютно одинаковыми именами?

9. Верите ли вы, что если содержание двух файлов объединить в одном файле, то размер получившегося файла может быть меньше суммы размеров двух исходных файлов

10. Верите ли вы, что в программе Microsoft Excel возможно указание адресов ячеек в виде R4C2?

11. Верите ли вы, что после операции, называемой дефрагментацией, объем свободного места на диске станет больше?

12. Верите ли вы, что, кроме дискет диаметром 3,5 и 5,25 дюйма, ранее использовались дискеты диаметром 8 дюймов?

Ответы

1. Да. 2. Да. 3. Нет. 4. Да. 5. Да. 6. Нет. 7. Да. 8. Да. 9. Да. 10. Нет. 11. Да (для этого следует изменить настройку программы Microsoft Excel). 12. Нет. 13. Да.

Дед Мороз: А я хочу проверить знания капитанов.

Снегурочка: Могу без проверки сказать, что наверняка они не ответят, уж больно задания сложные.

Конкурс № 3

«Бой Капитанов».

Дед Мороз: Вопрос 1.1. Один американский математик сказал: «он сделает все, что Вы захотите, но это может существенно отличаться от того, что Вы имели в виду». О ком или о чем он говорил? (о компьютере)

Снегурочка: Вопрос 1.2. Иногда своему компьютеру я даю команду «Выиграй». Но эта бестолковая жестянка выполняет другую команду. Что же она делает в этом случае? (запускает Windows)

Дед Мороз: Вопрос 2.1. Что обещали родители дяди Федора за информацию о его местоположении? 1) «Запорожец» 2) Фотоаппарат 3) Велосипед 4) Квартиру

Снегурочка: Вопрос 2.2. Как зовут создателя компании «Майкрософт» Гейтса? 1) Дик 2) Ларри 3) Джек 4) Билл

Дед Мороз: Вопрос 3.1. В Англии давно была написана программа, предназначенная для использования в офисах крупных компаний. По принципу действия она напоминает антивирусы, но используется для другой цели. Для какой? (для уничтожения игр)

Снегурочка: Вопрос 3.2. Согласно закону Мерфи, решение сложной задачи надо поручить ленивому ученику. А почему? (он найдет более легкий путь)

Конкурс № 4

Художественный:

Ведущий: Внимание, внимание! К нам в гости пришел известный в определенных кругах художник Кисточкин. Встречайте его!

Кисточкин: Я проездом в Усть-Кинельском. Решил зайти к вам в гости. С пустыми руками – неудобно. Поэтому примите в дар мое новое творение. Здесь изображен фантик для конфеты, которая будет пользоваться спросом у компьютерщиков. Кондитерская фабрика «Россия» уже решила ими заменить другую популярную конфету. Через минуту вы должны назвать старое название конфет. (Оценивается в 4 балла) (Демонстрирует образец фантика: на системном блоке лежит компьютерная мышь, по передней стенке системного блока идет надпись «Сервер».) И еще. Всем с детства знакома строка из стихотворения А.С. Пушкина: «Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей…». Никто никогда не видел эти следы, но можно предположить, что рядом со следами невиданных зверей могли быть и следы ...компьютерных вирусов. Представьте и нарисуйте, как выглядят эти следы. (оценивается в 4 балла)

Конкурс № 5

«История информатики и вычислительной техники» Дед Мороз и Снегурочка по-очереди:

1. С фамилией какого из древних ученых связано происхождение слова алгоритм: а) Аль-Каши; б) Аль-Хайсама; в) Аль-Хорезми.

2. Кто считается автором самого древнего алгоритма: а) Герон; б) Евклид; в) Пифагор.

3 Кого называют первой в истории женщиной-программистом: а) Софью Ковалевскую; б) Марию Склодовскую-Кюри; в) Аду Лавлейс.

4. Кто является основоположником математической логики: а) Исаак Лейбниц; б) Джордж Буль; в) Блез Паскаль.

5. Когда был создан первый арифмометр — механическое счетное устройство: а) в XIX веке; б) в XX веке; в) в XVIII веке.

6. Когда была создана первая в мире электронно-вычислительная машина ENIAC: а) в 1951 году; б) в 1932 году; в) в 1946 году.

7. Какой язык программирования был разработан раньше: а) Бейсик; б) Алгол; в) Паскаль.

8. Сколько поколений ЭВМ принято считать созданными до настоящего времени: а) три; б) четыре; в) пять.

9. Когда фирма Intel создала первый в мире микропроцессор: а) в 1971 году; б) в 1961 году; в) в 1981 году.

10. Когда фирмой IBM были созданы персональные компьютеры? а) в 1991 году; б) в 1972 году; в) в 1982 году. Ответы. 1, в; 2, б; 3, в; 4, б; 5, а; 6, в; 7, б; 8, б; 9, а; 10, в.

Конкурс № 6
Танцевальный:

Дед Мороз: Что-то мало еще талантов проявилось. Давайте, ребята, порадуйте старика своими танцами. А вот и задание. Есть много мультфильмов и кинофильмов про роботов. В этих фильмах роботы ходят, бегают, летают и – почти постоянно – стреляют. Но, пожалуй, нет ни одного фильма, в котором роботы танцевали бы. Покажите, как они могли бы это сделать. Пусть каждая команда по-очереди станцует как роботы. Танцоры – готовьте танец. (Оценивается пять баллов)

Конкурс для болельщиков «Компьютерные жаргонизмы»

Ведущий: А пока команды готовятся мы поиграем с присутствующими в зале. Жаргон — речь какой-нибудь или иной объединенной общими интересами группы, содержащая много слов и выражений, отличных от общего языка. Для каждого из представленных компьютерных жаргонизмов приведены три определения, из которых ему соответствует только одно. Необходимо указать это определение.

Винт — это: а) вентилятор охлаждения процессора; б) регулятор яркости монитора; в)жесткий магнитный диск.

Кулер — это: а) вентилятор охлаждения процессора; б) покупатель компьютера; в) пользователь компьютера.

Корень — это: а) каталог (папка), в который не вложены другие каталоги (папки); б) каталог (папка), который не вложен в другой каталог (папку); в) место в стеке (специальной области оперативной памяти).

Логин — это: а) имя пользователя; б) пароль; в) имя программы.

Железо — это: а) совокупность аппаратных средств компьютера; б) корпус системного блока компьютера; в) жесткий магнитный диск

Мама — это: а) основная часть программы; б) материнская плата; в) шина данных.

Рама — это: а) материнская (системная) плата компьютера; б) корпус системного блока компьютера; в) оперативная память компьютера.

Юзер — это: а) программист, "взламывающий" чужие программы; б) администратор компьютерной сети; в) пользователь компьютера.

Дед Мороз: Ну а теперь оценим наших танцоров. (Оценивается пять баллов)

Конкурс № 7 «Пойми меня»

Снегурочка: А можно мне поэкзаменовать ребят? Я показываю одному члену команды листок, на котором написано слово. Участник за минимальный промежуток времени (40 секунд) должен донести полученную информацию до других участников команды. Нельзя использовать при передаче информации голос, письмо. Слово называет капитан. Если команда начинает просто последовательно перечислять различные устройства компьютера, то победа присуждается соперникам. (Каждое слово оценивается в 2 балла.) Выдается задание первой команде – ПРИНТЕР Выдается задание второй команде – МЫШКА

Конкурс № 8 «Придумай таблички»

Шапокляк: В каждом городе можно встретить запрещающие таблички: «Собак не выгуливать», «Мусор не бросать», «По газонам не ходить»… Но если существуют запрещающие таблички, должны быть и разрешающие. Придумайте, какие 5 разрешающих табличек можно было бы повесить в кабинете информатики. (Оценивается в 1 балл за одну табличку)

Ведущий: Все вещи рано или поздно приходят в негодность, и их приходится выбрасывать. Но есть люди, которые не спешат расставаться с предметами, исполнившими свое прямое назначение. Они придумывают вещам новое применение и используют их в новом качестве еще долго и долго.

Снегурочка: Пусть каждая команда попробует найти не менее 5 применений ненужным, отслужившим свой срок предметам:

- дискета;

- картридж для принтера. (Оценивается в 1 балл за одно применение)

Конкурс для болельщиков «Компьютер будущего»

Шапокляк: А почему скучают зрители? Прошу выйти из зала (вытягивает жребий 5 человек) Пусть они нарисуют, каким будут компьютеры через…. Ребята, так какую дату мы им зададим? (Спрашивает у ребят) Вооружайтесь карандашами, фломастерами, берите бумагу, начинайте творить. В вашем распоряжении три минуты. (Оценивается в 5 баллов).

Команды демонстрируют таблички и объясняют

Дед Мороз: Пусть снизойдет вдохновение на поэтов. Подготовьте небольшие стихотворения, с использованием слов компьютер, класс, год, друг. (Оценивается в 4 балла).

Пока команды готовятся художники из зала представляют свои картины (Команды поочередно зачитывают свои стихотворения)

Снегурочка: Посмотрим, как дела у художников? Кто показывает первым?

Дед Мороз: Не пора ли нам подвести итоги? Компьютерная группа, огласите, пожалуйста, результаты. Нам со Снегурочкой было весело и интересно с вами. На память о празднике мы возьмем ваши рисунки и стихи. Итак, по результат компьютерной группы –

Слово комиссии

Шапокляк: А про меня опять забыли? Слова доброго не сказали и на память ничего не подарили.

Ведущий: Уважаемая, дорогая наша Шапоклячечка! Мы все очень рады, что Вы почтили нас своим присутствием и сделали столько добрых дел, сколько, наверное, не делали и за всю свою жизнь, провели такие интересные конкурсы, что по общему признанию заслужили награду. Позвольте Вам вручить орден «Почетный посетитель компьютерного класса» второй степени.

Дед Мороз: Наградим наши команды

Снегурочка: И, конечно же, нельзя забыть об участниках конкурсов болельщиков

Все действующие лица: Всем спасибо за вниманье.

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивающий успех.

Вот настал момент прощанья, -

Будет краткой наша речь –

Говорим мы: «До свиданья,

До счастливых новых встреч!»

Прислано учителем Пидлисевич.