Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 2 класс>> Забавные животные

                                                  Забавные животные

Отрежь полоску бумаги длиной 30 см, шириной 2 см.



Выполняй все изгибы последовательно, закрепляя их скрепками. Когда добьёшься нужной формы, вынимай скрепки по одной и проклеивай соединения. Нарисуй зайчишке мордочку и сделай прорези для лапок и ушей.



Попробуй сделать кошку или лису. Чем они будут отличаться?
Можно делать фигурки не сгибая полоску, а складывая её. Приготовь полоску длиной 30 см и шириной 3 см. Сложи её три раза пополам. Полоска будет разделена на 8 частей.   

Рассмотри, как надо складывать фигурку.



Какое животное получилось?

Подумай, как сделать другое животное.
                                                                        Комментарии к темам и заданиям

Стр. 81. Забавные животные. Эти фигурки получены с помощью приемов сгибания и складывания из полоски длиной 30 см, отрезанной от стандартного листа белой или цветной бумаги. Определите последовательность выполнения фигуры зайчика путем сгибания: сначала сгибаем часть полоски для головы, затем — для ушей, передних, задних лап и хвостика. Все это дети рассказывают сами. Пусть потренируются, фиксируя сгибы скрепками.

Дети могут предложить свои варианты изделий. Нужно описать их отличия и как они получаются.

Нижняя фигура выполнена приемом складывания. Рассмотрите сложенную заготовку, сравните размеры всех частей. Дети должны увидеть, что все части равны. Задайте вопросы: на сколько равных частей нужно разделить полоску и как это сделать (на 8 — по одной части на хвост, спину, шею, голову и по 2 части — на лапы), как разделить полоску на 8 равных частей (сложить пополам, затем еще и еще раз)? Полученную заготовку каждый оформляет по-своему.

Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.

_{Технология скачать, задача школьнику 2 класса, материалы по технологии для 2 класса онлайн}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.