Гипермаркет знаний>>Право>>Право 10 класс>> Гражданское общество

Гражданское общество

Возникновение понятия «гражданское общество» тесно связано с осмыслением просветителями института частной собственности, с которым они связывали гражданское право. «Собственность — это истинное основание гражданского общества и истинная порука в обязательствах граждан», — считал Ж.Ж. Руссо. Заметим, что просветители определенно обращали внимание на некоторую независимость индивида от государства, которую ему обеспечивала частная собственность. К. Маркс, называя гражданским обществом бюргерское, обывательское общество, также вкладывал в это понятие определенную отстраненность частной сферы жизни людей от государственной. 

Сегодня под гражданским обществом обычно понимают систему независимых от государства общественных институтов и отношений, призванных реализовывать частные интересы и потребности. Эта сфера весьма значима для человека, поскольку его повседневная жизнь связана в первую очередь с удовлетворением частных, а не общественных потребностей. Автономия — важный элемент гражданского общества. Для реализации частных интересов люди самостоятельно создают негосударственные, неполитические институты: семью, церковь (в тех случаях, когда она существует отдельно от государства), производственные и торговые предприятия, профессиональные ассоциации и союзы, спортивные общества, клубы по интересам, средства массовой информации, общественные организации и т.д. Все эти институты входят в сферу гражданского общества.



Демократическая внутренняя жизнь автономных общественных структур имеет важное значение для гражданского общества. Индикатором развитости гражданского общества может быть разветвленная система независимых от государства общественных институтов, реализующих повседневные индивидуальные и коллективные потребности людей. В странах с устоявшимися демократическими традициями большая часть населения входит в какие-либо добровольные негосударственные ассоциации. 

Несмотря на то что гражданское общество является сферой индивидуальных свобод и частных интересов, а государство — сферой публичной власти и общих интересов, гражданское общество не существует отдельно от государства, оно тесно связано с ним. Гражданское общество образует естественный фундамент политической демократии, без которого последняя просто невозможна или неэффективна. Более того, современное демократическое государство предусматривает контроль со стороны гражданского общества.

В отечественной истории взаимодействие «человек — государство» чаще описывалось формулой «человек для государства». К идее автономии человека государство традиционно относилось негативно. В советское время всякая негосударственная инициатива представлялась как минимум подозрительной. Сегодняшнее Российское государство не препятствует созданию институтов гражданского общества. Остальное зависит от самих граждан: им пора осознать, что гражданское общество не строится «сверху», оно выращивается усилиями людей, осознавших ответственность как минимум за свою судьбу и, может быть, за судьбу своей страны.

Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006. — 224 с.

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.