Гипермаркет знаний>>История>>История 9 класс>>История: Гражданская война: красные
Гражданская война: красные 1.Создание Красной армии. 2.Военный коммунизм. 3.«Красный террор». Расстрел царской семьи. 4.Решающие победы красных. 5.Война с Польшей. 6. Окончание гражданской войны.
15 января 1918 г. декрет СНК провозгласил создание Рабоче-крестьянской Красной армии, а 29 января — Красного флота. Армия строилась на принципах добровольности и классового подхода, исключавшего проникновение в нее «эксплуататорских элементов». Но первые итоги создания новой революционной армии не внушали оптимизма. Добровольческий принцип комплектования неизбежно приводил к организационной разобщенности, децентрализации в управлении войсками, что самым пагубным образом отражалось на боеспособности и дисциплине Красной армии. Поэтому В. И. Ленин счел возможным вернуться к традиционным, «буржуазным» принципам военного строительства, т. е. всеобщей воинской повинности и единоначалию. В июле 1918 г. был опубликован декрет о всеобщей воинской повинности мужского населения в возрасте от 18 до 40 лет. По всей стране создавалась сеть военных комиссариатов для ведения учета военнообязанных, организации и проведения военного обучения, мобилизации годного к военной службе населения и т. д. В течение лета — осени 1918 г. в ряды Красной армии было мобилизовано 300 тыс. человек. К весне 1919 г. численность Красной армии увеличилась до 1,5 млн. человек, а к октябрю 1919 г. — до 3 млн. В 1920 г. число красноармейцев приблизилось к 5 млн. Большое внимание уделялось командным кадрам. Были созданы краткосрочные курсы и школы для подготовки среднего командного звена из наиболее отличившихся красноармейцев. В 1917 — 1919 гг. были открыты высшие военные учебные заведения: Академия Генерального штаба Красной армии, Артиллерийская, Военно-медицинская, Военно-хозяйственная, Военно-морская, Военно-инженерная академии. В советской печати было опубликовано извещение о привлечении на службу в Красную армию военных специалистов старой армии. Широкое привлечение военспецов сопровождалось строгим «классовым» контролем за их деятельностью. С этой целью в апреле 1918 г. в Красной армии был введен институт военных комиссаров, не только надзиравших за командными кадрами, но и осуществлявших политическое воспитание красноармейцев. В сентябре 1918 г. была организована единая структура управления войсками фронтов и армий. Во главе каждого фронта (армии) находился Революционный военный совет (Реввоснсовет, или РВС), состоявший из командующего фронтом (армией) и двух политических комиссаров. Возглавлял все фронтовые и военные учреждения Реввоенсовет республики во главе с Л. Д. Троцким. Были предприняты меры по ужесточению дисциплины. Представители РВС, наделенные чрезвычайными полномочиями вплоть до расстрела изменников и трусов без суда и следствия, выезжали на самые напряженные участки фронта. В ноябре 1918 г. был образован Совет рабочей и крестьянской обороны во главе с В. И. Лениным. Он сосредоточил в своих руках всю полноту государственной власти.
Социально-экономическая политика советской власти также претерпела существенные изменения. 2 декабря 1918 г. был обнародован декрет о роспуске комбедов. Это было не только' политическое, по и экономическое решение. Расчеты на то, что комбеды помогут увеличить поставки хлеба, не оправдались. Цена же хлеба, который удалось получить в результате «вооруженного похода в деревню», оказалась неизмеримо высокой — всеобщее возмущение крестьян, вылившееся в серию крестьянских восстаний против большевиков. В разгар Гражданской войны этот фактор мог оказаться решающим в деле свержения большевистской власти. Необходимо было вернуть доверие прежде всего среднего крестьянства, которое после передела земли определяло лицо деревни. Роспуск комитетов деревенской бедноты был первым шагом по пути политики умиротворения среднего крестьянства. 11 января 1919 г. был издан декрет «О разверстке хлеба и фуража». Согласно этому декрету государство заранее сообщало точную цифру своих потребностей в зерне. Затем это количество распределялось (развёрстывалось) по губерниям, уездам, волостям и крестьянским дворам. Выполнение плана хлебозаготовок было обязательным. Причем продразверстка исходила не из возможностей крестьянских хозяйств, а из весьма условных «государственных потребностей», что на деле означало изъятие всех излишков хлеба, а зачастую и необходимых запасов. Новым по сравнению с политикой продовольственной диктатуры было то, что крестьяне заранее знали намерения государства, и это было немаловажным фактором для крестьянской психологии. В 1920 г. продразверстка распространилась на картофель, овощи и другие сельскохозяйственные продукты. В области промышленного производства был взят курс на ускоренную национализацию всех отраслей промышленности, а не только важнейших, как предусматривал декрет от 28 июля 1918 г. Власть ввела всеобщую трудовую повинность и трудовую мобилизацию населения для выполнения работ общегосударственного значения: лесозаготовительных, дорожных, строительных и т. д. Введение трудовой повинности повлияло на решение проблемы заработной платы. Рабочим вместо денег стали выдавать продуктовый паек, талоны на питание в столовой, предметы первой необходимости. Была отменена плата за жилье, транспорт, коммунальные и прочие услуги. Государство, мобилизовав рабочего, почти полностью брало на себя его содержание. Товарно-денежные отношения были фактически упразднены. Сначала была запрещена свободная продажа продовольствия, затем других товаров широкого потребления, которые распределялись государством в качестве натурализированной заработной платы. Однако, несмотря на все запреты, нелегальная рыночная торговля продолжала существовать. По различным подсчетам, государство распределяло лишь 30 — 45% реального потребления. Все остальное приобреталось на черных рынках, у «мешочников» — нелегальных продавцов продовольствия. Подобная политика потребовала создания специальных сверхцентрализованных хозяйственных органов, ведающих учетом и распределением всей имеющейся продукции. Созданные при ВСНХ главки (или центры) управляли деятельностью тех или иных отраслей промышленности, ведали их финансированием, материально-техническим снабжением, распределением изготовленной продукции. Вся совокупность этих чрезвычайных мер получила название политики «военного коммунизма». Военного потому, что политика эта была подчинена единственной цели — сконцентрировать все силы для военной победы над своими политическими противниками, коммунизма потому, что предпринимаемые большевиками меры удивительным образом совпадали с марксистским прогнозом некоторых социально-экономических черт будущего коммунистического общества. Новая программа РКП(б), принятая в марте 1919 г. на VIII съезде, уже связывала «военно-коммунистические» меры с теоретическими представлениями о коммунизме.
Наряду с экономическими и военными мерами советская власть в государственном масштабе стала проводить политику устрашения населения, получившую название «красного террора». В городах «красный террор» принял широкие размеры с сентября 1918 г. — после убийства председателя Петроградской ЧК М. С. Урицкого и покушения на жизнь В. И. Ленина. 5 сентября 1918 г. СНК РСФСР принял постановление о том, что «при данной ситуации обеспечение тыла путем террора является прямой необходимостью», что «необходимо освободить Советскую республику от классовых врагов путем изолирования их в концентрационных лагерях», что «подлежат расстрелу все лица, прикосновенные к белогвардейским организациям, заговорам и мятежам». Террор носил массовый характер. Только в ответ на покушение на В. И. Ленина Петроградская ЧК расстреляла, по официальным сообщениям, 500 заложников. В бронепоезде, на котором Л. Д. Троцкий совершал свои переезды по фронтам, работал военно-революционный трибунал с неограниченными полномочиями. В Муроме, Арзамасе, Свияжске были созданы первые концентрационные лагеря. Между фронтом и тылом формировались специальные заградительные отряды, ведущие борьбу с дезертирами. Одной из зловещих страниц «красного террора» стал расстрел бывшей царской семьи и других членов императорской фамилии. 16 июля 1918 г., очевидно по согласованию с Совнаркомом, Уральский областной совет принял решение о расстреле Николая Романова и членов его семьи. Для выполнения этой тайной «операции» было отобрано 12 человек. В ночь на 17 июля разбуженная семья была переведена в подвальное помещение, где и разыгралась кровавая трагедия. Вместе с Николаем были расстреляны его жена, пятеро детей и слуги. Всего 11 человек. Еще раньше, 13 июля, в Перми был убит брат царя Михаил. 18 июля в Алапаевске были расстреляны и сброшены в шахту 18 членов императорской фамилии.
13 ноября 1918 г. советское правительство аннулировало Брестский мирный договор и стало прилагать все усилия для изгнания немецких войск с оккупированных ими территорий. В конце ноября советская власть была провозглашена в Эстонии, в декабре — в Литве, Латвии, в январе 1919 г. — в Белоруссии, в феврале — марте — на Украине. Летом 1918 г. главную опасность для большевиков представлял чехословацкий корпус, и прежде всего его части в районе Средней Волги. В сентябре — начале октября красные взяли Казань, Симбирск, Сызрань и Самару. Чехословацкие войска отступили к Уралу. В конце 1918 — начале 1919 г. масштабные боевые действия происходили на Южном фронте. В ноябре 1918 г. Донская армия Краснова прорвала Южный фронт Красной армии, нанесла ей серьезное поражение и стала продвигаться на север. Ценой неимоверных усилий в декабре 1918 г. удалось остановить продвижение белоказачьих войск. В январе — феврале 1919 г. Красная армия перешла в контрнаступление, и к марту 1919 г. армия Краснова была фактически разгромлена, а значительная часть Донской области вернулась под власть Советов. Весной 1919 г. главным фронтом снова стал Восточный. Здесь начали наступление войска адмирала Колчака. В марте — апреле они захватили Сарапул, Ижевск, Уфу. Передовые части колчаковской армии находились в нескольких десятках километров от Казани, Самары и Симбирска. Этот успех позволил белым наметить новую перспективу — возможность похода Колчака на Москву при одновременном выходе левого фланга ею армии на соединение с силами Деникина. Сложившаяся ситуация серьезно встревожила советское руководство. Ленин потребовал принятия чрезвычайных мер для организации отпора Колчаку. Группа войск под командованием М. В. Фрунзе в боях под Самарой разгромила отборные колчаковские части и 9 июня 1919 г. взяла Уфу. 14 июля был занят Екатеринбург. В ноябре пала столица Колчака — Омск. Остатки его армии покатились дальше на восток. В первой половине мая 1919 г., когда красные одерживали первые победы над Колчаком, началось наступление на Петроград генерала Юденича. Одновременно антибольшевистские выступления произошли среди красноармейцев в фортах под Петроградом. Подавив эти выступления, войска Петроградского фронта перешли в наступление. Части Юденича были отброшены на эстонскую территорию. Неудачей закончилось и второе наступление Юденича на Питер в октябре 1919 г. Реальную опасность для большевиков представляла Добровольческая армия Деникина. К июню 1919 г. она захватила Донбасс, значительную часть Украины, Белгород, Царицын. В июле началось наступление Деникина на Москву. В сентябре белые вошли в Курск и Орел, заняли Воронеж. Наступил критический момент для власти большевиков. Большевики организовали мобилизацию сил и средств под девизом: «Все на борьбу с Деникиным!» Большую роль в изменении положения на фронте сыграла Первая конная армия С. М. Буденного. Значительную помощь Красной армии оказали повстанческие крестьянские отряды под предводительством Н. И. Махно, развернувшие «второй фронт» в тылу деникинской армии. Стремительное наступление красных осенью 1919 г. заставило Добровольческую армию отступить на юг. В феврале — марте 1920 г. основные ее силы были разбиты и сама Добровольческая армия перестала существовать. Значительная группировка белых во главе с генералом Врангелем укрылась в Крыму.
Главным событием 1920 г. была война с Польшей. В апреле 1920 г. глава Польши Ю. Пилсудский отдал приказ о наступлении на Киев. Официально было объявлено, что речь идет лишь об оказании помощи украинскому народу в ликвидации незаконной советской власти и восстановлении независимости Украины. В ночь с 6 на 7 мая Киев был взят, однако вмешательство поляков было воспринято населением Украины как оккупация. Этими настроениями воспользовались большевики, сумевшие сплотить перед лицом внешней опасности различные слои общества. Против Польши были брошены практически все имевшиеся силы Красной армии, обье-динившиеся в составе Западного и Юго-Западного фронтов. Их командующими стали бывшие офицеры царской армии М. Н. Тухачевский и А. И. Егоров. 12 июня был освобожден Киев. Вскоре Красная армия вышла на границу с Польшей, что вызвало у части большевистских лидеров надежды на скорую реализацию идеи мировой революции в Западной Европе. В приказе по Западному фронту Тухачевский писал: «На наших штыках мы принесем трудящемуся человечеству счастье и мир. На Запад!» 12 октября 1920 г. в Риге был подписан мирный договор с Польшей, по которому к ней переходили территории Западной Украины и Западной Белоруссии.
Заключив мир с Польшей, советское командование сосредоточило всю мощь Красной армии для борьбы с последним крупным белогвардейским очагом — армией генерала Врангеля. Войска Южного фронта под командованием М В. Фрунзе в начале ноября 1920 г. штурмом овладели, казалось, неприступными укреплениями па Перекопе и Чонгаре, форсировали залив Сиваш. Последняя схватка красных и белых была особенно яростной и жестокой. Остатки некогда грозной Добровольческой армии устремились к сосредоточенным в крымских портах кораблям Черноморской эскадры. Почти 100 тыс. человек были вынуждены покинуть родину.
Документы А. И. Деникин о Красной армии К весне 1918 года обнаружилась окончательно полная несостоятельность Красной гвардии. Началась организация рабоче-крестьянской Красной Армии. Строилась она на принципах старых, отметенных революцией и большевиками в первый период их властвования, в том числе на нормальной организации, единовластии и дисциплине. Введено было «всеобщее обязательное обучение военному искусству», основаны инструкторские школы для подготовки командного состава, взят на учет старый офицерский состав, привлечены поголовно к службе офицеры Генерального штаба и т. д. Советская власть считала себя уже достаточно сильной, чтобы влить без опасения в ряды своей армии десятки тысяч «специалистов», за-ведомо чуждых или враждебных господствующей партии.
1. Всякий негодяй, который будет подговаривать к отступлению, дезертирству, невыполне-нию боевого приказа, будет РАССТРЕЛЯН. Смерть шкурникам и предателям! Смерть дезертирам и красновским агентам! Председатель Революционного Военного Совета Республики Вопросы и задания: 1. Объясните, как и почему изменились взгляды большевистского руководства на принципы организации вооруженных сил в пролетарском государстве. 2. В чем заключается сущность политики военного коммунизма? Как вы думаете, какими причинами был обусловлен военный коммунизм? 3. Как вы считаете, насколько была обоснована политика «красного террора»? 4. Расскажите о наиболее крупных победах Красной армии на фронтах гражданской войны. 5. В чем вы видите специфику русско-польской войны 1920 г.? Каковы были ее итоги? 6. Выскажите свое мнение, почему в вооруженном противостоянии красных и белых победили красные. (При ответе используйте документы.)
Концентрационный лагерь — место изоляции военнопленных, заключенных.
Материалы по истории онлайн, задачи и ответы по классам, планы конспектов уроков по истории скачать
Содержание урока конспект урока опорный каркас презентация урока акселеративные методы интерактивные технологии Практика задачи и упражнения самопроверка практикумы, тренинги, кейсы, квесты домашние задания дискуссионные вопросы риторические вопросы от учеников Иллюстрации аудио-, видеоклипы и мультимедиа фотографии, картинки графики, таблицы, схемы юмор, анекдоты, приколы, комиксы притчи, поговорки, кроссворды, цитаты Дополнения рефераты статьи фишки для любознательных шпаргалки учебники основные и дополнительные словарь терминов прочие Совершенствование учебников и уроков исправление ошибок в учебнике обновление фрагмента в учебнике элементы новаторства на уроке замена устаревших знаний новыми Только для учителей идеальные уроки календарный план на год методические рекомендации программы обсуждения Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки
© Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский
При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов -
гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.
Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: