Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 1 класс>> В Лесной Школе

                                                           Глава 5. В лесной школе

Кот спросил Машу и Мишу:
— Хотите зайти в школу? Здесь учится вся сказочная молодёжь: Алёнушка с братцем Иванушкой, Липунюшка, Терёшечка, Крошечка-хаврошечка. Есть и дети-иностранцы: Красная Шапочка, Мальчик-с-пальчик. Есть дети, которых привели сюда писатели: Буратино, Мальвина, Незнайка.

 
Маша удивилась:

—    Чему же они учатся? Кот ответил:
—    Раньше они учились правильно вести себя в сказках. Но недавно в Волшебном Лесу открылась библиотека. Поэтому все сказочные дети теперь учатся читать.
Сказочные дети обрадовались, увидев Машу и Мишу. Мальвина спросила:
—    А чему вас учили на Огородах Бабы-яги? Миша ответил:
—    Мы разгадывали секреты считалок и загадок... Мальвина усомнилась:
—    И всё?
Помоги Мише вспомнить, какие ещё секреты дети раскрыли на Огородах.
Мальвина спросила:
—    Миша, а ты можешь по первой строчке сказать, что это: скороговорка или считалка?
Например: «Дора, Дора, помидора...»? Миша гордо сказал:
—    Это — дразнилка! Маша сказала:
—    Надо выслушать текст до конца.
Мальвина согласилась.



                                         Дора, Дора, помидора,
                                         Мы с саду поймали вора.
                                         Стали думать и гадать,
                                         Как нам вора наказать
                                         Мы связали руки-ноги
                                         И пустили по дороге.
                                         Вор шел, шел, шел
                                         И корзиночку нашел.

                                         В этой маленькой корзинке
                                         Есть конфеты и картинки,
                                         Ленты, марки и машинки,
                                         Куклы и карандаши.
                                         Что угодно для души?
                                         Выбирай поскорей,
                                         Не задерживай добрых
                                         И честных людей!



  Помоги Маше и Мише определить, что это   за текст. А как тебе удалось догадаться? Входит ли в него дразнилка?
Буратино спросил:

—    А вот это что за текст: «Архип — охрип»? Миша не очень уверенно сказал:
—    Это дразнилка. Маша не согласилась:
—    Нет, это скороговорка.
А вы как думаете, ребята?
 Мальчик-с-пальчик попросил:
— Ребята, помогите мне прочитать название стихотворения. Только название! Текст я буду читать сам.

Помоги прочитать название и докажи, что Мальчик-с-пальчик — хитрец!

Чуракова Н.А. Литературное чтение: [Текст]: 1 кл.: Учеб./ 493 Н.А.Чуракова — Изд. 2-е. нспр.— М.: Академкнига/Учебник, 2007. с. 72: ил. [16] репрод.

_{Планы конспектов уроков по литературе 1 класса скачать, учебники и книги бесплатно, разработки уроков по литературе онлайн}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.