Тема.  Вірші Олександра Олеся. Серед краси. Білі гуси летять над лугами

Мета. Удосконалювати навички свідомого та виразного читання, збагачувати словниковий запас учнів. Розвивати мовлення, мислення. Виховувати почуття бережливого ставлення і любові до природи.

Обладнання.  Комп’ютер, підручник, портрет О. Олеся, картки для групової роботи, скакалка.

Тип уроку.  Урок вивчення нового матеріалу.
Хід уроку
І.Актуалізація опорних знань.
Добрий гість – дому радість. У нас у класі гості. Привітайтеся з ними:
Доброго ранку вам!
Доброго ранку нам!
Доброго ранку всім!
Зараз у нас  урок читання.
-    Я навіть не буду питати, чи любите ви читати? Знаю, що любите.
-    А от  які   основні правила читання, я спитаю.     ( Розглядаємо таблицю)

Правила читання.                                                                                              
Правильне читання

Розуміти те, що читаєш

Виразне читання   
1.Керувати силою голосу
2. Різна інтонація:

Свідоме читання

.Читати те, що написано.
                                                  Глосом малюємо думки!!!
-    Ось так ми вчимося читати. А чому ми ще навчаємося, читаючи казки, оповідання?
   ( Ми збагачуємо себе різними знаннями, вчимося, якою повинна бути людина, знати історію, географію, вивчати природу.)

ІІ.  Мотивація навчальної діяльності
-    Чи було у вас таке, що вас щось здивувало у природі, ви милувалися  природою?
Діти розповідають.
     Правда, як цікаво! Яка краса!
І дійсно, ми живемо серед краси. Тільки її треба помічати.

ІІІ.Вивчення нового матеріал
І Тема нашого уроку – вірші Олександра Олеся. Серед краси. Білі гуси летять над лугами.
-    Хто ж такий О. Олесь?        
     Комп'ютер .

Слайд – фільм  «Біографія письменника
Ось  портрет О. Олеся. А що означають ці два числа? ( Рік народження і рік смерті)
 Крім прізвища є ще одне. Що це означає? ( псевдонім)
Ми вже вчили один вірш цього поета – «Ялинка». 

Раз я взувся в чобітки,                                                                                          

одягнувся в кожушинку,                                                                                         

сам запрягся в саночки                                                                                        

і подався  по ялинку…  
-    Про яку пору року говорилося у вірші?  

( Про зиму)           

Це зимовий вірш
Комп’ютер.     

Біографія:
1. 1878 – 1944 р.р.
2. Народився у Сумській області
3. «Дитинство моє було, як один золотий день, як казка»,- згадував поет.
4. Свій перший вірш написав у 9 років.
5. Любив природу, любив тварин.
6. Сина Олега називав Лелека.
7. Закінчив ветеринарний інститут у м. Харкові.       Доктор Айболить.
8. Дружина ласкаво називала його Олесь. Він це взяв за псевдонім.
- Відкрийте підручник на с.  13       Вірш « Серед краси».
Словникова робота
У  вірші зустрінуться такі слова: 
-  Сизий -      темно-сірий колір з синюватим відливом. (Голуб сизокрилий.)
      - Весло, весельце – вузенька лопата, для того, щоб гребти воду, щоб рухався човен.
- Підберіть синоніми до слова лан. ( нива – поле)
-    Хто з вас їв перепелині яйця?  Хто їх несе?  ( перепілка)
-    Хто така перепілка?
-    Перепілка – дика курочка.
-    Деркач – пташка.
Різні види читання.
- Я читаю, ви уважно слідкуєте і думаєте відповідь на питання:  Яку ж красу побачив хлопчик?
  -   Показове читання учителем 1-го  вірша.   
  -   То  яку ж красу побачив хлопчик?
    ( Літній ранок. Схід сонця)
-    Буксир із зміною темпу: швидше-повільніше. Учитель читає, діти хором пробують читати в темпі учителя.
-     День –Ніч. День - учні читають, ніч – діти заплющують очі. День – продовжують читати.
-    Вибіркове читання. Підпишіть картини природи словами із тексту.
-     Комп'ютер

-   Які слова  у вірші вживаються  у переносному  значенні?
(   Сонечко вставало, ховався туман, сонце грало, цвітуть хмарками небеса, чайки плач.)
Працюємо стоячи.
( Діти встають з-за парт і працюють стоячи)
-    Якими   реченнями  за метою висловлювання  написаний вірш? ( розповідні)
-    А тепер прочитайте розповідні  окличні.
-    Прочитайте речення, яке складається з одного слова?
-    Гра «Схованки»: знайдіть у тексті істоти.   ( Хлопчик, качки, пташки, чайка, перепілка, деркач, зозуля)
- Що з прочитаного можна побачити, а що почути?
Сідайте.
- Який це вірш по порі року?      Це літній вірш
- Що хотів сказати автор цим віршем? ( Будьте уважні, помічайте красу природу, захоплюйтесь нею)
- А нічого вас не дивує у цьому вірші?
- Чому хлопчик сам сів у човник?   Основи здоров’я.   Без дорослих до води не ходити.
Не позіхай, швидко відповідай!
Релакс. Бліц - відповіді.
- Столиця України -…  м. Київ !
- Які кольори на прапорі України? … синій і жовтий !
- Як називається дитинча кішки?  … кошеня !              
- В яку пору року ми святкуємо Новий рік?... взимку !
- Яке число стоїть між 58 і 60?... 59 !
- Основне правило  переносу  слів з рядка в рядок?  Переносимо по ….складах!
- Який материк най-най?... Африка!

       Африку називають материком най-най. Тут живуть найбільші на планеті тварини суші – слони.  Бігає найбільший птах – страус ему. Це птах, який не літає. По землі стрімко повзає найшвидша змія – мамба та бігає найшвидша тварина гепард. І найвища тварина планети теж живе тут. Це жираф. Крокодили плавають по найдовшій річці Ніл. Африканський континент – найспекотніший материк. На ньому розташована пустеля Сахара – найбільша пустеля світу.

- У якого материка голова в снігу, а ноги в теплих тропічних морях?... Північна Америка!
- В якому класі ви вчитеся?... у  другому!
- Після ночі наступає… день!
- Як звати вашу вчительку? …
- На якому материку тільки одна держава?... Австралія !
- Найхолодніший материк …  Антарктида !
- Білі ведмеді живуть в Арктиці чи в Антарктиці?... В Арктиці !
- Найвища гора планети Земля… Джомолунгма ! (  або європейська назва Еверест! )
- Найнижче місце на Землі… Маріанська западина у Тихому океані !
- Третій день тижня … Середа !
- Найменше трицифрове число… 100 !
- Як звати вашу маму?                          Це  пастка .
- Скільки океанів на планеті? … 4 !
- На якому материку  знаходиться Україна?... Євразія !

-    Ну що ж, другий вірш О. Олеся. 
-    Показове читання вчителем. Послухайте вірш, дивлячись на слайди і дайте відповідь на питання :
- Який це вірш веселий чи сумний?
-    Чому?
-    Ланцюжком по 1 рядочку.
-    Що таке рима?    

Рима – це співзвучність закінчень слів. Це явище звукове, а не буквене.
-    Хором прочитаємо  тільки рими . Ми їх прочитали наспівно. Вони підсилюють зміст вірша, надають музикальності.
  Самі рими допомагають уявити хвилі на озері.
Поміняйтеся місцями.
( Діти встають з-за парт і міняються місцями)
Робота над текстом.
-    Голова – хвостик: я читаю початок речення, а ви знаходите його і читаєте кінець.
-    Гра «Розвідники»: шукаємо інформацію: з чим порівнюються гуси? Прочитайте.
-    «Відчуй друга»: читають по 2 учні одночасно.
-    Стрибки горобчика: читаємо через слово.    ( По 1 рядку)
-    Стрибки кенгуру: читаємо перше і останнє слова в рядку.
-    Стрибки через скакалку: Якщо почуєте  назву птаха з прочитаних віршів, перестрибуємо через скакалку, якщо назва птаха не з віршів, то стоїте на місці. Хто ж найуважніший?
Чайка, горобець, качки, перепілка, синиця, дятел, зозуля, гуси, зяблик, сорока, голуб, деркач, ворона, ластівка.

Робота в групах.
1 група:   знайти  і виписати з  тексту 5  трискладових слова.         
2 група:   знайти  і виписати з  тексту 5  двоскладових слова.
Сідайте на свої місця
( Діти сідають  за свої парти)
-    Який це вірш по порі року?         

Це осінній вірш
Ми прочитали вірші О. Олеся про різні пори року  і про птахів.

- А що ми вчили цікавого  про пташок на інших предметах?      комп'ютер
1. У якого птаха тіло вкрито не пір’ям і птах не літає, а плаває в холодних водах?
                                                                                                                       ( Пінгвін)
2. Який птах найбільший на Землі і теж  не літає, бо важкий?       ( Страус ему)
- Де живе цей птах?  ( В Африці)
3. Яка пташка найменша у світі? Розмір її як джмелик, як метелик, як квасолинка і п’ є нектар з квітів?( Колібрі)
4. Яка  пташка не літає, бо немає у неї крил і вона тільки бігає?   ( Ківі )
5. Найменша пташка у Європі на материку Євразія . ( У Росії) – (Корольок)
ІV. Підсумок уроку.
-    Що нового ти дізнався на уроці?
-    Що здивувало тебе?
-    А тепер здогадайтеся, про яку пору року вірш О. Олеся будемо читати завтра? 

                                                                                (Весняний вірш )
Дякую за урок.
Використана література.   
                      1. Підручник  Читанка 2 клас. О. Савченко.
                       2.  Розповіді про письменників. Я. Кодлюк, Г. Одинцова
                       3.  www.festival/ 1 september. ru