Гипермаркет знаний>>Искусство>>Искусство 9 класс>>Вопрос себе как первый шаг к творчеству

                                                        Вопрос себе как первый шаг к творчеству

Современный человек живет в сложном  и  загадочном  мире,  ставящем  перед ним почти каждый день множество вопросов,  на  которые  он  ищет  ответы. Эти  ответы  иногда  приходят  к  нему  в результате  познания  и  труда,  а  иногда в  результате  озарения.  В  любом  случае верно  найденный  ответ  на  вопрос  вызывает  чувство  удовлетворения.



Именно  с  вопроса  начинается  любое  творчество:  и  художественное,  и научное.  Человеческие  творения  рождаются  сначала  в  виде  мысли  и  лишь затем  воплощаются  в  предметы  и  события.  Человечество  ищет  ответы  на возникающие  вопросы.  Именно  вопросы  служат  мотивом  для  познания мира.



Если  человек  не  ждет,  когда  ему  зададут  тот  или  иной  вопрос,  чтобы  начать  свой  поиск,  а  сам  умеет  задавать себе  вопросы и  самостоятельно искать на них  ответы,  то  можно  сказать,  что у  него  есть  потенциал  для  развития творчества. И  чем  больше  он  погружается  в  суть  предмета,  тем  больше  появляется  вопросов,  так  как  приходит понимание  огромности  и  непознаваемости  мира.



Этот  парадокс  заметил  древнегреческий  мудрец  Сократ  и  выразил  его в  лаконичной,  но  глубокой  по  смыслу фразе:  «Я  знаю  только  то, что  я ничего не  знаю».

Именно вопросы стимулируют творчество.  Чем  больше  возникает  вопросов,  тем  больше шансов  стать  творческим  человеком.



•  Какое  место  в  развитии  человечества,  в  познании  мира  занимает  искусство?
•  Какое  место  в  семье  искусств  занимают  изобразительные  искусства  (пластические), музыка, литература,  театр, кино  и  др.?

Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.

_{Календарно-тематическое планирование по искусству, видео по искусству онлайн, Искусство в школе скачать}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.