Гипермаркет знаний>>Экономика>>Экономика 10 класс>>Воздействие внешних сил на рыночное равновесие. Дефицит и избыток

3.5. Воздействие внешних сил на рыночное равновесие. Дефицит и избыток
 
Мы  выяснили,  что  в  условиях  совершенной  конкуренции  рынок  быстро справляется с проблемой излишка и дефицита. Однако в реальной жизни наличие и того и другого не такое уж редкое явление. Чем же они вызываются?

Дефицит и избыток существуют там, где силы рыночной конкуренции кем-то подавляются,  кто-то  мешает  их  действию.  Этим «кем-то»  чаще  всего  могут  быть государство и монополии.

Рассмотрим последствия вмешательства государства в рыночный механизм.
 
«Потолок» цены и товарный дефицит
 
До  начала  рыночных  реформ  в  нашей  стране  государство  централизованно устанавливало  цены  на  подавляющую  часть  производимых  в  стране  товаров,  в  том числе и на продукцию сельского хозяйства. Поскольку уровень производительности труда в сельском хозяйстве СССР был очень низким, а затраты высокими, постольку равновесная  цена,  определяемая  рыночными  силами,  устанавливалась  бы  на довольно  высоком  уровне.  Государство,  желая  сделать  сельскохозяйственную продукцию  доступной  для  потребителей  с  невысокими  денежными  доходами, устанавливало «потолок»  цены.  Выше  установленного «потолка»  цена  не  могла
подняться  в  государственных  магазинах.  Скажем,  если  предположить,  что равновесная цена 1 кг говядины установилась бы на рынке в размере 4 р., то государство  фиксировало  ее  на  уровне 2  р.  и  продавать  ее  дороже  в  государственных магазинах было нельзя.

К чему это приводило? Обратимся к графику (рис. 3-12).

При  уровне  цены  в 2  р.  величина  спроса  будет  измеряться  отрезком  OQ₂,  а величина предложения — OQ₁  т.  е. объем спроса превысит равновесное количество (OQ₂  >  OQ₁),  а  объем  предложения  будет  ниже  его (OQ₁, <  OQ₀).  Образуется дефицит в размере Q₁Q₂.
 

 
В  этой  ситуации  государство  вынуждено  либо  смириться  с  тем,  что мясо исчезло  с  прилавков  магазинов,  за  ним  постоянно  выстраиваются  большие очереди  и  немалая  часть  населения  отправляется  за  мясом  и  колбасой  в столичные  города,  куда оно поступает в первую очередь. Возникает спекуляция — неизбежный  спутник  дефицита.  Цены  же  спекулятивного  рынка  выше,  чем равновесные,  так  как  в  издержки  теперь  войдет  оплата  риска:  незаконная продажа «из-под прилавка» наказуема.

Или  в  этом  случае  государство  будет  вынуждено  прибегать  к нормированному  распределению  дефицитных  продуктов,  продаже  их  по карточкам.  Однако  это  проблемы  не  решает,  ибо  по-прежнему  у производителей нет стимулов к расширению производства недостающего товара вследствие навязанных им цен, которые ниже равновесных. 

Минимальная цена и излишек товаров
 
Цены  на  сельскохозяйственную  продукцию  регулируют  и  правительства большинства  стран  с  развитой  рыночной  экономикой.  Но  ситуация  здесь  прямо противоположная.  Уровень  производства  сельскохозяйственной  продукции  в США,  западноевропейских  странах  таков,  что  ее  хватает  не  только  для  того, чтобы  накормить  население  стран-производителей.  Значительная  часть  этой продукции  экспортируется.  Высокое  предложение  приводит  к  установлению довольно  низкой  равновесной  цены.  Если  бы  фермеры  продавали  свою продукцию по рыночным ценам, то значительная их часть, имея высокие издержки, была  бы  обречена  на  разорение,  что  привело  бы  к  росту  безработицы, социальным конфликтам.

 
Государства  развитых  стран,  не  желая  допустить  разорения  большого числа фермерских хозяйств, устанавливают «пол» цены, т. е. фиксируют цену на уровне выше равновесной. К чему это приводит, можно проследить, обратившись к графику (рис. 3-13).

При  цене  выше  равновесной  величина  предложения  составит  OQ₂,   а величина спроса — OQ₁, т. е. объем предложения превысит объем спроса и образуется излишек, величина которого соответствует отрезку Q₁Q₂.

При таких обстоятельствах государство вынуждено скупать этот излишек продукции  у  фермеров  или  выплачивать  им  дотации  за  то,  что  они сокращают  объем  посевных  площадей.  И  в  том  и  в  другом  случае  деньги берутся  из  карманов  налогоплательщиков.  Поэтому  часто  разгораются  жаркие споры,  надо  ли  проводить  политику  регулирования  цен  на сельскохозяйственную продукцию или лучше тратить деньги налогоплательщиков на переквалификацию разоряющихся фермеров и их  трудоустройство. Проблема эта  выходит  за  рамки  развития  только  одной  отрасли.  Поддержание  платежеспособности  фермеров  обеспечивает  гарантированный  спрос  на
промышленную  продукцию  для  сельского  хозяйства  и  услуги  для  села,  а следовательно,  занятость  в  смежных  отраслях  и  сохранение  социально-политической стабильности  в странах.

Иванов С.И., Шереметова В.В., Скляр М.А. и др./Под ред. Иванова С.И. Экономика (профильный уровень), 10-11 класс, Вита-Пресс

_{Планирование уроков по экономике онлайн, задачи и ответы по классам, домашнее задание по экономике 10 класса скачать}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.