Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 2 класс>> Вместо послесловия. Словарик читателя

Вместо послесловия
Дорогой друг-читатель!

Рассуждая о чудесах, которые нам дарит сло¬во, мы незаметно подошли к последней странице первой части учебника.

Что тебе запомнилось больше всего? Что удивило? Какой текст показался самым интересным? Почему? Сколько стихотворений тебе удалось запомнить и ты можешь прочитать наизусть выразительно?

Постарайся ответить на все вопросы. Память хранит самое необходимое и нужное человеку. Тот багаж знаний, который накопился при работе с этой частью учебника, пригодится тебе и в дальнейшем.

Но самое главное твоё достижение — это умение грамотно, выразительно читать, понимая смысл любого произведения: притчи, истории, рассказа, стихотворения.

Теперь ты можешь самостоятельно, без помощи взрослых открывать чудеса в любой книге.
Счастливого пути в мир литературы! Пусть золотые перья авторов помогут увидеть и оценить необыкновенную красоту родного русского слова!

Желаю тебе чуда!

Словарик читателя
Адресат— тот, к кому обращаются с устной или письменной речью; получатель речи, слушатель, аудитория, собеседник.

Басня — литературное произведение (в стихах или прозе), которое в иносказательной фор¬ме описывает житейскую ситуацию и содержит поучение (мораль).

Диалог (греч. — беседа, разговор двоих)— разговор двух или нескольких лиц, при котором происходит обмен высказываниями-репликами.

Иносказание — выражение, содержащее второй, скрытый смысл; литературный приём, с помощью которого в образах животных, растений и предметов изображены некоторые качества человека.

Интонация (лат.  — громко произношу) — звуковая форма высказывания (изменение высоты, громкости, тембра голоса), организованная при помощи темпа, ритма и пауз, выражающая отношение к речи, которая произносится.

Колыбельная — лирическое песенное произведение, которое обычно исполняется мамой, чтобы убаюкать ребёнка.

Миниатюра — небольшое сочинение, которое отличается завершённым, цельным и живописным характером.

Сказка— 1) вымышленный рассказ, небывалая и даже несбыточная повесть. (Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка);
2) повествовательное произведение устного народного творчества о вымышленных лицах и событиях, обычно с участием волшебных сил (Словарь современного литературного языка).

Пауза (греч.  — прекращение) — временный перерыв в звучании, разрывающий поток речи. Паузе принадлежит значительная роль в выразительности речи.

Послание — произведение, написанное в форме письма для конкретного адресата. Оно направляется адресату с целью сообщить ему что-либо, поддержать с ним общение.

Пословица — краткое, устойчивое в речи, ритмически организованное изречение поучительного характера. Пословица выступает в речи как законченное суждение. Имеет прямой и переносный смысл.

Притча — короткий житейский рассказ со скрытым смыслом, содержащий поучение. Притча близка басне.

Ритм (греч. — соразмерность, стройность) — чередование звуков, изображений, происходящее с определённой последовательностью. Ритм рождается при чтении стихотворения.

Синтагма (греч.  — вместе построенное, соединённое) — речевое звено, часть фразы, высказывания. Синтагмы отделяются друг от друга паузами. Чтение синтагмами позволяет читать высказывание выразительно и осмысленно.

Стих — это речь, чётко расчленённая на относительно короткие отрезки, соотносимые и соизмеримые между собой. Каждый из таких отрезков тоже называется стихом и на письме выделяется в отдельную строку.

Стихотворение — написанное стихами литературное произведение сравнительно небольшого размера.

Строфа — отрезок стихотворной речи, объединённый закономерным чередованием рифм.

Литературное чтение: Учебник для 2 класса начальной школы (Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова): В 2-х кн. Книга 1. Каким бывает слово?— 5-е изд. — М.: Вита-Пресс, 2007. — 144 с.: ил.

Прислано читателями из интернет-сайта

Содержание урока
 конспект урока и опорный каркас
 презентация урока
 интерактивные технологии 
 акселеративные методы обучения

Практика
 тесты, тестирование онлайн
 задачи и упражнения 
 домашние задания
 практикумы и тренинги
 вопросы для дискуссий в классе

Иллюстрации
 видео- и аудиоматериалы
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

Дополнения
 рефераты
 шпаргалки 
 фишки для любознательных 
 статьи (МАН)
 литература основная и дополнительная
 словарь терминов

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 календарные планы
 учебные программы
 методические рекомендации  
 обсуждения

 Идеальные уроки-кейсы

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.