Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 8 клас>> Інформатика: Використання перемикачів і прапорців для реалізації розгалуження.

Використання перемикачів для реалізації розгалуження

Нехай, наприклад, нам потрібно в ході виконання проекту змінювати значення тільки однієї з таких властивостей форми: або заголовок, або колір, або розміри.
Для цього розмістимо на формі кнопку і три перемикачі (рис. 139). При розміщенні перемикачів на формі система за замовчуванням автоматично встановлює значення властивості Checked-False. Але прийнято, щоб на початку виконання проекту один з перемикачів був вибраний. На рис. 139 вибраним є перший перемикач, тобто значення його властивості Checked змінено на Тruе.

Розпочинатися виконання цієї команди завжди буде з перевірки умови
RadioButton1.Checked. Якщо при настанні події ОпСІіск для кнопки вибраним залишиться перший перемикач, то результат перевірки умови RadioButton1Checked буде Так. Тому виконається команда зміни заголовка форми, а інші частини команди розгалуження виконуватися не будуть.
Якщо при настанні події ОпСІіск для кнопки вибраним буде другий перемикач, то результатом перевірки умови RadioButton1.Checked буде Ні. Тому будуть виконуватися команди після ключового слова Elsе, тобто команда перевірки умови RadioButton2.Checked. Оскільки вибраний другий перемикач, то результат перевірки цієї умови буде Тому викопається команда зміни кольору форми і виконання всієї цієї команди закінчиться.
Якщо ж при настанні події ОпСІіск для кнопки вибраним буде третій перемикач, то результатом перевірки умови RadioButton1.Checked буде Ні. Тому будуть виконуватися команди після ключового слова Еlsе, тобто команда перевірки умови RadioButton2.Checked. Оскільки другий перемикач не вибраний, то результат перевірки цієї умови буде і Іі. Тоді будуть виконуватися команди після другого ключово¬го слова ЕІse, тобто дві команди зміни розмірів форми.

Використання прапорців для реалізації розгалуження
Розглянемо тепер, як можна використати прапорці для реалізації розгалуження.
Нехай, наприклад, нам потрібно в ході виконання проекту змінювати значення або тільки однієї з властивостей форми (або заголовок, або колір, або розміри), або кількох із них, або не змінювати значення жодної з них.
Для цього розмістимо на формі кнопку і три прапорці (рис. 140). При розміщенні прапорців на формі система за замовчуванням автоматично встановлює значення властивості Checked-False. Оскільки при виконанні проекту позначка жодно¬го прапорця може бути не встановлена, то доцільно залишити такі значення властивості Сheked для усіх прапорців.
Створимо процедуру для події ОnСІіск для кнопки, і до її тексту помістимо такі три команди розгалуження:
Кожна з цих команд незалежно одна від одної буде перевіряти, чи вибраний відпо¬відний прапорець, і в залежності від цього кожна з них буде чи не буде виконувати відповідні команди зміни значень властивостей форми.
З наведених вище прикладів можна зробити такі висновки:
• перемикачі використовуються тоді, коли потрібно вибрати один і тідьки один випадок з кількох можливих;
• для реалізації роботи перемикачів у процедуру включають команди розгалу¬ження, які вкладені одна в одну;
• прапорці використовуються тоді, коли з кількох можливих випадків може бути вибраний один, або кілька, або не вибраний жоден.
• для реалізації роботи прапорців у процедуру включають команди розгалужен¬ня, які не залежать одна від одної.

Практична робота № 20
Задача. Уряд однієї з країн, яка зацікавлена в зростанні свого народонаселення, увів таку систему оподаткування доходів громадян. Якщо у людини немає дітей, то вона сплачує до бюджету країни 30% від своїх доходів, якщо є одна або дві дитини — 10%, а якщо громадянин має троє і більше дітей, то держава доплачує йому 20% від його доходів.
Потрібно створити проект, в якому на вікні будуть розташовані кнопка, по¬ле, написи і три перемикачі (відповідно до трьох випадків щодо кількості дітей: жодного; один або два; три і більше). Після введення в поле розміру доходів, вибору відповідного перемикача і вибору кнопки у вікні має з'явитися розмір доходу людини після оподаткування.
1. Відкрийте новий проект у системі Turbo Delphi 2006.
2. Розташуйте на формі кнопку, поле, перемикачі і написи, а також встановіть значення їх відповідних властивостей згідно з рис. 141.
Для другого напису встановіть значення властивості Alignment (англ.— вирівнювання) —Cеntеr (англ. сеnter — центр), щоб текст заголовка напису вирівнювався по центру, а значення властивості WordWrap (англ.— перенесення слова на новий рядок) — Truе, щоб текст міг розташовуватися в кілька рядків.
3. Створіть заготовку процедури для події ОnСІіск для кнопки.
4. Уведіть такий текст процедури:
Звертаємо вашу увагу: в тексті процедури ціла частина числа від дробової повинна відділятися не комою, а крапкою.
5. Вкажіть тип RеаІ змінних х і у після ключового слова vаr.
6. Створіть для проекту папку Дохід у своїй папці й збережіть у ній проект.
7. Виконайте проект. Уведіть у поле число 1500, виберіть перший перемикач, виберіть кнопку. Проаналізуйте одержаний результат.
8. Для цього самого значення виберіть по черзі другий і тертій перемикач, і кожного разу вибирайте кнопку та аналізуйте одержаний результат.
9. Виконайте обчислення з іншими значеннями початкового доходу.

10. Закрийте вікно системи  Turbo Delph 2006.

Ломаковська Г.В., Проценко Г.О., Ривкінд Й.Я. Інформатика 8 клас

Вислано читачаму з інтернет-сайту

_{Завдання та відповіді з інформатики по класам онлайн, планування уроків з інформатики 8 класу скачати, домашнє завдання та робота}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.