Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 7 клас>>Зарубіжна література: Василь Голобородько. Самобутня постать поета. «Наша мова». ТЛ: вільний вірш.

Сучасний український поет.Найвідоміші твори: поетичні збірки «Зелен день», «Ікар на метеликових крилах», «Калина об Різдві», «Слова у вишиваних сорочках».
Лауреат премії їм. В. Симоненка (1988) та Державної премії України імені Тараса Шевченка (1994)
Василь Іванович Голобородько народився 7 квітня 1945 р. в с. Адріанополі Луганської області за місяць до закінчення Другої світової війни — найжор-стокішої в історії людства. Поет пише: «Моє дитинство припало на післявоєнні роки, але запам'яталися не ті, найтяжчі, щонайближчі до закінчення війни, а ті, коли люди вже стали жити заможніше і з їхніх очей зник отой характерний полиск голоду, що так нівечить образ гарного обличчя».
Розповідаючи про своє дитинство, письменник згадує все найкраще й найцікавіше, що відбувалося в його житті.
«Зовсім малим, у віці посівальника, будила мене мати зимовим ранком і посилала посівати до сусідів, це недалечко, через дорогу лише перейти. Заходив я до хати вісником свята, мені раділи, підводили до покуті, я сипав із жмені пшеничне зерно і промовляв поздоровлення з Новим роком, як мене навчила мати. З радісним відчуттям виходив я з хати, обдарований кількома монетами грошей та жменькою цукерок із бубликом, бо я порадував сусідів: і тітку, і дядька, і дітей їхніх.
Уже як ходив до школи (школа в нашому селі на той час, коли я навчався, була семирічною та українськомовною), то з однолітками ходив колядувати. Але вже так, ніби переступаючи межу забороненого. Бо вже в школі обов'язково нагадають перед усіма учнями тих, хто ходив колядувати. Здається, недовго й протримався той давній звичай після нашого колядування. Умер той звичай...»
Були часи, коли вУкраїні влада не поважала народні традиції й обряди сивої давнини. Натомість Василь Голобородько зберігає їхню казковість і таємничість у своїй самобутній поезії. Адже віками, з покоління в покоління, народ передавав свою історію й культуру через пісню, казку, обряд. Тому фольклорний струмінь у поезії Василя Голобородька особливо відчутний. Прочитай твори поета й насолодися їхньою чистотою, образністю, мудрістю.

Наша мова.
кожне слово                         кожне слово
нашої мови                          нашої мови
проспіване у Пісні                записане у Літописі
тож пісенними словами        тож хай знають вороги
з побратимами                     якими словами
у товаристві розмовляємо    на самоті мовчимо

Теорія літератури.
Вільний вірш
Прочитавши вірш Василя Голобородька «З дитинства: дощ», ти, напевно, помітив, що він суттєво відрізняється від прочитаних тобою раніше. І не дивно, бо цей вірш вільний. Що означає вільний"? Передусім пригадаймо, що таке рима. Рима — це співзвучне закінчення у віршових рядках. Отже, поезія з неримованими рядками називається вільним віршем. До речі, своїм звучанням він наближається до розмовної мови:

Ми їли густий мед,
намазаний на окраєць,
і запивали вечірнім молоком.
На призьбі сиділи мати
і дивилися, як ми їмо із сестричкою...

Хоча рядки вільного вірша й не римуються, проте звучать вони музикально, поетично й смачно: «густий мед... запивали вечірнім молоком». Така поезія викликає багато асоціацій: Україна, село, вечір, тепле молоко, трав'яні пахощі, солодкий мед, запашний окраєць хліба, мама, рідна хата, сестричка... — невже не поезія?! Перечитай ще раз вірш «З дитинства: дощ», чітко уявляючи картини, навіяні поетичними рядками, й переконайся в їхній ліричності.
До речі, вільний вірш ще називають білим.
1.    Вільним називається вірш, у якому: а) вільний порядок слів; б) нери-мовані рядки; в) багато засобів художньої виразності; г) римовані рядки.
2.   Якого кольору волосся в дощу (вірш «З дитинства: дощ»): а) зеленого; б) блакитного; в) сірого; г) білого?
3.    Хто у вірші «плете холодне волосся дощу»: а) грім; б) гроза; в) хмара; г) вітер?
4.    Знайди й випиши слова-іменники, ужиті зі словом уплетені. Які емоції й настрій вони викликають?
5.    Знайди й випиши дієслова, ужиті зі словом хто. Вони більше до вподоби дітям чи дорослим? А може, усім?
6.    Теплими чи холодними видаються тобі слова, які ти знайшов для відповіді на два попередніх питання? Чому ти так вважаєш?
7.    Чому волосся дощу холодне, проте усім тепло?
8.   Що, на твою думку, найдорожче ліричному героєві з переліченого в останній строфі вірша?
9.    Доведи, що вірш «З дитинства: дощ» вільний.
10.    Над чим змушує замислитися поезія Василя Голобородька «З дитинства: дощ»?
11.    Поділися своїми думками з однокласниками, поміркувавши над таким питанням: Василь Голобородько говорить у вірші «З дитинства: дощ» про просте складно чи про складне просто?
12.    Запиши першу строфу вірша в зошит і зафарбуй кожен рядок тим кольором, який виник у твоїй уяві під час його читання. Зістав побачену палітру кольорів із настроєм, які створюють ці рядки. Чи збігаються колір і настрій? Чи такою є палітра кольорів ілюстрації до вірша? Про що це свідчить?

1.    Підготуйся до виразного читання вірша «З дитинства: дощ».
2.    Намалюй побачене в першій строфі вірша Василя Голобородька «З дитинства: дощ».

О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"

Вислано читачами інтернет-сайту

_{Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків із української літератури 7 класу, книги та підручники згідно календарного плануванння літератури 7 класу}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.