МАРІЙКА ПІДГІРЯНКА (1881-1963)

Народилася майбутня поетеса у селі Білі Ослави на Івано-Франківщині. Там ще дитиною навчилася вона розуміти мову природи. І коли вітер гомонів зі сме¬реками, їй здавалося, що він розповідає казки, співає пісень... До всього дівчинка придивлялася, любила слухати людей, які знали пісні, казки, легенди. У тринадцять років почала записувати свої перші вірші.

Марійка Підгірянка майже 40 років працювала вчителькою у школах Галичини і Закарпаття.
Діти різних поколінь залюбки читають її цікаві вірші. Бага¬то творів поетеси покладено на музику.

ЩО Я ЛЮБЛЮ

Люблю матусю, батька люблю,
люблю хатину рідну свою,
і рідну школу, і вчителів,
село, де вперше сонце зустрів.
Люблю в криничці блакитну глиб,
і лан, що родить для мене хліб,
садок, з якого грушки несу,
горбок, де білі вівці пасу.

Роз'єднай слова і прочитай далі.

Ботігорбочки, лани, ліси —
дляменеповнідобрайкраси,
бовсе, щобачунавколоя,—
толюба, ріднамояземля!

Прочитай вірш мовчки. Які картини виникли у твоїй уяві, коли ти читав другу строфу? З яким почуттям читав останню строфу?
Поясни, як ти розумієш вислів повні добра й краси. А що любиш ти у своєму краю? Розкажи.
Попрацюйте разом! Які з раніше прочитаних тво¬рів подібні до наведеного вірша за головною думкою?

СПІВАНКА ПРО МІСЯЦІ

Ой місяць січень кличе мороза,
морозить лиця, щипає носа.
А місяць лютий вітрами дує,
на водах з льоду мости будує.
Березень-місяць льоди поломить,
весняну пісню річка задзвонить.
Квітами квітень усіх привітає,
усі садочки порозквітає.
Гей, травень прийде у дні чудові,
простелить всюди трави шовкові.
А місяць червень луки покосить,
червоним соком ягідки зросить.
А місяць липень гарячим літом
обсипле липи пахучим цвітом.
А місяць серпень серпом задзвонить,
достиглий колос додолу склонить.
Вересень-місяць добре ґаздує,
овоч смачненький дітям дарує.
А місяць жовтень мряку розвіє,
в лісах, в садочках лист пожовтіє.
А листопад — той жалю не має,
останнє листя з дерев зриває.
А місяць грудень на радість людям
сніжком присипле замерзле груддя...

Які характерні ознаки кожного місяця наведено у вірші?
Читаючи, виділи їх голосом.
Опис якого місяця тобі найбільше сподобався?
Яку інтонацію читання підказують слова ой, гейі
Швидко чи повільно треба читати співанку?

ДІТИ Й ЛАСТІВКА

Ластівочка чорно-біла
під стріхою гніздо вила,
над подвір'ям кружеляла
і на діток поглядала.
І питалася сердечно:
— Чи гніздитись тут безпечно?
— Люба, мила ластівочко,
ти не бійся за гніздечко.
Ми і киці накажемо,
і песика прив'яжемо,
А відженем лихого хлопчика
і недоброго горобчика.
Ліпи гніздо скоро, духом*,
вистилай м'якеньким пухом,
бо надійна наша стріха
захистить тебе від лиха.


Духом — дуже швидко.


З чого видно, що діти радіють прильоту пташки?
З якою інтонацією читатимеш запитання ластівки
і відповідь дітей?

Сподіваюсь, що і ваш дім привітний для пернатих друзів.

Загадка
Швидко скрізь цей птах літає,
безліч мошок поїдає,
за вікном гніздо будує,
тільки в нас він не зимує.

О.Я. Савченко. 3 клас.

Надіслано читачами з інтернет-сайту