Гипермаркет знаний>>Обществознание>>Обществознание 6 класс>> Что такое экономика

                                     7.  Что такое экономика?

Роль экономики в обществе

«Экономика» — древнегреческое слово. Оно обозначает «искусство вести  домашнее хозяйство», «правила ведения домашнего хозяйства». Понятие это   возникло у древних греков примерно за тысячу лет до нашей эры. В течение длительного времени люди вырабатывали правила рационального и успешного ведения домашнего хозяйства.  Эти правила и были названы вначале экономией, а потом — экономикой. В наше время под экономикой понимают хозяйство в самом широком смысле этого слова. Экономика — это и домашнее хозяйство, и хозяйство предприятия (фирмы), и хозяйство города, и хозяйство целого государства.

Человечеству и каждому отдельному человеку необходимы определенные условия существования, без которых невозможна жизнь. Все, что нужно людям для жизни, в чем они нуждаются, называется потребностями. Самые первостепенные из них — это потребности в пище, одежде, жилище.

Количество потребностей постоянно растет, они становятся все разнообразнее. Человек в современном обществе стремится удовлетворить потребности в  получении образования, в медицинском обслуживании, в общении с другими людьми, в различных формах досуга и отдыха и др. Кроме того, современный   человек нуждается в услугах продавцов, парикмахеров, мастеров по пошиву  одежды, ремонту техники и др. Эти потребности способна  удовлетворить  только экономическая, т. е.  хозяйственная, деятельность.

Экономика — это главное условие и основной источник обеспечения жизни и  деятельности людей. Она направлена на создание необходимых жизненных благ: продуктов питания, одежды, мебели, книг, компьютеров, жилых и производственных зданий, школ, больниц, кинотеатров, стадионов и др.

Советуем запомнить

Экономика — хозяйство страны; рационально организованная экономическая  деятельность людей, направленная на создание предметов или услуг, удовлетворяющих потребности людей.

Блага - предметы и средства удовлетворения потребностей человека.



 Что такое производство?

Хозяйственная деятельность людей связана с производством, распределением,  обменом и потреблением товаров и услуг, она предполагает путь от производства до потребления. Средством удовлетворения потребностей человека является производство. Чем больше люди потребляют, тем больше они должны производить. Поэтому экономика направлена на расширение производства. Однако при этом необходимо учитывать, что потребности человека безграничны, а используемые в хозяйстве природные, трудовые и денежные ресурсы ограничены. Часть ресурсов относится к невосполнимым (нефть, газ, уголь и др.). Экономика требует от людей рационального (разумного) поведения, умения делать выбор, отвечая на вопросы: что производить? как производить? для кого производить?  Именно поэтому экономику всегда называли и называют до сих пор способом рациональной организации хозяйственной деятельности.

Организаторами производства выступают семья, предприятие, фирма, государство. Основными подразделениями сферы производства являются   предприятия (фирмы). Промышленные предприятия — это главные производители товаров.

Что необходимо для организации производства?

Во-первых, определить, что нужно производить. Какие товары и услуги нужны потребителям?

Во-вторых, подумать, как организовать производство. Какие природные ресурсы, материалы, техника и технология изготовления, денежные средства понадобятся для этого? Какие работники смогут обеспечить выпуск продукции  в нужном объеме (количестве) и нужного качества?

В-третьих, решить, для кого будут произведены товары и услуги. Кто будет их покупателем (потребителем)?

Организуя производство, производители заинтересованы получить доход, прибыль (превышение доходов от продажи товаров, услуг над затратами на их производство и продажу), которая пойдет на покрытие затрат и развитие хозяйственной деятельности.

В экономических отношениях люди выступают как производители и как потребители. Один и тот же человек может выступать в роли производителя  (выпекая хлеб или собирая автомобили) и в роли потребителя (покупая в магазине платье или делая прическу в парикмахерской).

Вспомните, как распределялись продукты в родовой общине, в рабовладельческом  обществе? Современная экономика решает проблему распределения товаров и услуг с помощью рынка.                             

Советуем запомнить

Производство - процесс создания разных видов экономических продуктов  (товаров и услуг), предназначенных для продажи.

Производитель - человек, предприятие (фирма), изготавливающие товары  и  предоставляющие услуги.

Потребитель - человек, предприятие (фирма), общество - тот, кто  приобретает и использует товары и услуги для удовлетворения своих потребностей.

Затраты производства - сумма всех расходов на организацию выпуска товаров,  включая стоимость сырья, материалов и заработную плату работников.

Подведем итоги 

Понятие «экономика» имеет различные значения. Под экономикой понимают и  хозяйство страны, и деятельность людей по созданию предметов  и услуг.

Для удовлетворения потребностей людей необходимо производство. Основным  его организатором выступает предприятие.

В экономических отношениях все люди могут выступать и как производители,  и как потребители.

Проверьте свои знания

1. Объясните значение понятий: «экономика», «товары и услуги»,  «производство», «производитель», «потребитель».
2. Почему общество не может существовать, не удовлетворяя потребности людей?
3. Покажите на примерах, как экономика служит людям.
4. Какие ресурсы используются в экономике для производства товаров и   услуг? Почему они являются ограниченными?
5. Какова роль человека в экономике?

Практикум

1. Соберите материалы по теме «Экономика вокруг нас» (в семье, в школе, в магазине, в рекламе и др.).
2. Подготовьте сообщение для устного журнала «В мире профессий» об одной  из профессий, связанных с экономикой.

Кравченко А.И., Певцова Е.А., Обществознание: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. — 12-е изд. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2009. - 184 с.

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.