KNOWLEDGE HYPERMARKET


Як розпочинати партію. Конспект уроку

Шахи 1 клас

Тема "Використання великої матеріальної переваги"

Конспект уроку до теми "Як розпочинати партію" 


Що робити, коли всі фігури виведені і король захований за допомогою рокіровки? Потрібно покращувати положення своїх фігур і заважати супернику розставляти на хороші позиції його фігури.
Як визначити, чи добре розташована фігура? Кожна фігура має ударність — кількість полів, що знаходяться під її ударом. Чим більше ударність, тим більше вона приносить користі. Треба прагнути підвищувати ударність своїх фігур та погіршувати ударність фігур суперника. Для цього треба нападати та створювати погрози.
Всередині партії також важлива погоджена дія фігур. Фігури повинні діяти разом і доповнювати одна одну. Не слід атакувати однією фігурою на одній ділянці шахівниці, а другою фігурою — на іншій ділянці.

У позиції на діаграмі чорні зробили останній хід пішаком на с5. Це помилковий хід, тому що дає можливість білим захопити центр і зменшити ударність чорних слонів.
1.d5 d7 2.b1, збільшуємо ударність тури 2…g6 3.b2, захищаємо центрального пішака 3…ad8 4.c4, підкріплюємо центр 4…f8 5.c3 b8 6.b2 a7 7.fb1, здвоюємо тури для тиску по вертикалі b та сковуємо фігури чорних 7…b6, ударність слона а7— 0 клітин 8.d3 bd8 9.e1, здвоюємо тури по центру для підтримки своїх центральних пішаків b8 10.be2 b5 11.e3 bc 12.c4 b5 13.h4, переведення коня на f5 для тиску на пункт g7 c4 14.c4 g6 15.f5 g5 16.f3 h7 17.h4 d8 18.e6 fe 19.de g8 20.e7 e8 21.h5, далі настає стадія реалізації матеріальної переваги.

шахи

 


Надіслано вчителем Міжнародного ліцею Гранд Єщенко В.П.

Предмети > Шахи > Шахи 1 клас > Як розпочинати партію > Як розпочинати партію. Конспект уроку