Музика  — мистецтво організації музичних звуків, передовсім у часовому (ритм), звуковисотному, тембральному та інших відношеннях.

З грецької μουσική — мистецтво муз. Будь-який звук, який має певні акустичні властивості, що відповідають естетиці відповідної епохи може бути музичним. Джерелами музичного звуку можуть бути: людський голос, музичні інструменти, електричні генератори тощо.

                 Обери свій клас і вивчай музику онлайн за звичайною шкільною програмою!

                                                           Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з музики для тебе саме тут!

З усіх мистецтв музика - найлюдяніше і поширеніше.
Ж. - П. Ріхтер

Музыка - акустичний склад, що викликає в нас апетит до життя, як відомі аптечні склади викликають апетит до їжі.
В. Ключевский

Музика, коли вона досконала, приводить серце в такий самий стан, яке випробовуєш, насолоджуючись присутністю улюбленої істоти, тобто, що вона дає, поза сумнівом, найяскравіше щастя, яке тільки можливо на землі.
Стендаль

Музыка -  не только фактор облагораживающий, воспитательный. Музыка - целитель здоровья.
Владимир Бехтерев

Музыка образует середину между мыслью и явлением.
Генрих Гейне

Музыка объединяет моральную, эмоциональную и эстетическую сферы человека.Музыка - это язык чувств.
Василий Александрович Сухомлинский

Музыка – это безумие, просчитанное и организованное на недостижимо высоком уровне.
Анатолий Юркин

Предмет музика  для дітей починається ще з дитячого садочка й продовжується у школі. Так, за допомогою уроків музики можна познайомитись з цим надзвичайним видом мистецтва  і продовжити вивчати її глибше, зокрема виконуючи домашні завдання.  Гіпермаркет Знань - це прекрасна можливість освоїти музику он-лайн, отримуючи всі необхідні елементи інтерактивного навчання: конспекти уроків, реферати, презентації,  кросворди,практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів!

Переконайся, що  саме тут зібрані найкращі матеріали з всесвітньої історії:

Романтизм. Музичні ознаки.

Модернізм. М.Равель

Народна традиція та етномузика З. Кодай та Б. Барток

Між символізмом та імпресіонізмом.

Народження джазу. Новий Орлеан

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми

обговорення