Гипермаркет знаний>>География>>География 10 класс>>География: Мы знакомимся с численностью и воспроизводством населения. Полные уроки Цель урокаосвоить понятия численности и воспроизводства населения Тип урокаполучения новых знаний и навыков Задачи урока
План урока
Ожидаемые результатыПосле этого урока ученики смогут:
Основные понятия и термины урока
Ход урокаПриветствие и мотивацияПрием 1. Приветствие и объявление темы Прием 2. Проверка отсутствующих Кто из учеников сегодня отсутствует на уроке? По каким причинам? Интерактивное вводное заданиеНайдите в интернете данные по изменению населения любой страны за несколько лет. Составьте диограмму и сделайте выводы. Изучение нового материалаКак вы думаете, что может влиять на численность населения страны? Перечислите факторы. (Учитель записывает на доске). А теперь давайте выберем основные из них и запишем в тетради. Население Земли размещено очень неравномерно: на 7% территории суши сосредоточено 70% населения. Плотность населения в этих районах составляет несколько сотен человек на 1 км2. В то же время на большей части обитаемой суши плотность населения не превышает 5 чел./км2, а 15% суши вообще не заселено. Такое неравномерное размещение населения вызвано рядом взаимосвязанных факторов: - естественными - историческими - демографическими - социально-экономическими. Средняя продолжительность жизни: -Италия - 83 года -Япония - 82 года -Норвегия - 80 лет -Исландия - 81 год -Греция - 79 лет -США - 78 лет -Китай - 73 года -Украина - 67 лет -Узбекистан - 66 лет -Россия - 65 лет -Таджикистан - 63 года -Зимбабве - 36 лет Заглянем в будущееПо данным ученых, общая численность населения Земли к 2025 году составит около 8 млрд человек. При этом наибольшие сокращения численности населения произойдут в России, Восточной Европе и Японии. Составлением карты населения мира 2025 занялись ученые исследовательского Института Земли, действующего в составе Колумбийского университета. Один из руководителей проекта Стюарт Гаффин объяснил, что их работа поможет нынешним правительствам не только лучше строить экономическую политику, но и уже сейчас работать над улучшением экологии и развития мест наибольшего прироста землян. Как вы думаете, в какой стране произойдет наибольшее сокращение численности населения?
Выделяют три типа воспроизводства населения: расширенное, простое, суженное. При расширенном воспроизводстве населения рождаемость превышает смертность. Простое воспроизводство характеризуется постоянным количеством населения вследствие примерно одинаковой рождаемости и смертности. При суженном типе воспроизводства населения смертность превышает рождаемость. Расширенное воспроизводство может быть экстенсивным и интенсивным. Как вы думаете, что это означает? Помните ли вы, что означает понятие «механический прирост населения»? Интересные факты Существенное влияние на интенсивность и территориальные направления миграций имеют трудности, которые возникли в Украине в связи с переходом к рыночным отношениям. Низкий жизненный уровень населения государства привел к росту сезонных миграций в целях заработка. Кроме того, из Украины начало выезжать на постоянное проживание за границу значительно больше людей, чем приезжать из зарубежья. Переломным в этом отношении стал 1994 г., когда впервые за долгое время из Украины эмигрировало на 143,2 тыс. человек больше, чем иммигрировало. В последующие годы также наблюдалось значительное отрицательное сальдо миграций. Больше людей из Украины эмигрировало в Российскую Федерацию, США, Германию, Канаду, Израиль. Как вы думаете, какие основные причины миграции населения за пределы своей родины? Повторим с помощью схемы виды миграции Закрепление знанийВопросы 1. Что такое численность населения? 2. Как можно измерить численность населения? 3. Когда в Украине делается перепись населения? 4. Что такое воспроизводство населения? 5. Как влияют процессы миграции на численность населения страны? 6. Что такое «естественный прирост»? 7. Какая численность населения всех стран мира? Домашнее задание
Заключение: вопросы, ответы, обсужденияУчитель отвечает на вопросы учеников (организационные; непонятные моменты) и выставляет оценки активным ученикам за работу на уроке. Видеоматериал
Использованные источники
Над уроком работали: Зайнуллина Л.А. Кружкова Е.В. Любименко В.В. Нахмурова Н.А. Скомпонированно и отредактированно Любименко В.В. Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ. |
Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки
© Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский
При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов -
гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.
Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: