Гипермаркет знаний>>Экономика>>Экономика 10 класс>>ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ

 
ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ
 
 
Прочитав эту главу, вы узнаете:
+  что  понимается  под  общей  и  предельной  полезностью  и  в  чем
заключается закон убывающей предельной полезности;
+   как формулируется правило максимизации полезности;
+  что представляют собой кривые безразличия и карты безразличия и как
на  их  основе  установить  субъективные  предпочтения  отдельного
потребителя;
+  что  представляет  собой  бюджетная  линия  и  чем  определяется  ее
положение на карте безразличия;
+  каким  образом  индивид  оказывается  в  положении  потребительского
равновесия и под влиянием каких факторов оно может измениться;
+    как построить кривые «доход—потребление» и «цена-потребление»;
+  как  на  основе  кривой «цена—потребление»  строится  кривая
индивидуального спроса;
+  как  на  основе  информации  об  индивидуальном  спросе  всех
покупателей товара определить рыночный спрос на данный товар.
 
В главе 3 было выяснено влияние рыночного спроса на уровень цен. Мы
установили,  что  в  основе  рыночного  спроса  лежит  индивидуальный  спрос,  т.  е.
спрос,  предъявляемый  отдельными  покупателями  данного  товара  или  услуги.
Теперь  нам  предстоит  выяснить,  под  влиянием  каких  факторов  складывается
индивидуальный  спрос;  что  представляет  собой  потребительский  выбор  и  что  на
него  влияет;  почему  отдельный  индивид  выбирает  ту  или  иную  структуру
потребления.
В  главе 1  уже  говорилось,  что  мы  всегда  стоим  перед  выбором:  на  что
израсходовать  ту ограниченную  сумму денег, которой располагаем в данное время,
— купить порцию мороженого, чашку кофе или апельсин? Если же величина нашего
денежного  дохода  достаточно  велика,  то  мы  можем  выбрать  между
приобретением,  например,  телевизора  или  путевки  в  дом отдыха. В большинстве
случаев выбор делается между различными наборами потребительских  товаров или
услуг. Ответ  на  вопрос,  что  лежит  в  основе потребительского  выбора,  дает  теория
поведения  потребителя. Приобретая  на  рынке  отдельные  товары  и  услуги,  сами
того не подозревая, мы ведем  себя  в повседневной жизни  в  соответствии  с  этой
теорией,  подобно  тому,  как  известный  мольеровский  герой  не  подозревал,  что
он говорит прозой. Эта теория исследует механизм взаимодействия потребностей и
спроса.

Иванов С.И., Шереметова В.В., Скляр М.А. и др./Под ред. Иванова С.И. Экономика (профильный уровень), 10-11 класс, Вита-Пресс

_{Видео по экономике скачать, домашнее задание, учителям и школьникам на помощь онлайн}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.