Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 10 класс.Полные уроки>>Литература:Н. С. Лесков. Очерк жизни и творчества .Полные уроки

Тема

Н. С. Лесков

Цель урока

Анализ и ознакомление с творчеством писателя.

Тип урока

Учебно-образовательный

Ход урока

                                                   

(16 (04) .02.1831-05.03 (21.02) .1895) - писатель, журналист, чиновник, переводчик. Действительный член Российского географического об-ва (1862). Награжден  бронзовой медалью на Андреевской ленте «В память Восточной (Крымской) войны 1853-1856 гг.". Родился в с. Горохово Орловского уезда Орловской губ. (Ныне село Орловской области, РФ). Сын надворного советника Семена Дмитриевича Лескова (1789-1848) и его жены Марии Петровны, в девичестве Алферьев (1813-86). Учился. в Орловской гимназии 1841-46, но через материальное затруднение не закончил ее. 1847-49 зарабатывал писарем, помощником начальника Орловской палаты уголовного суда. Встречался с А. В. Марковичем и М. Вилинской (будущая писательница Марко Вовчок).

В конце 1849 перевелся в Киев в  казенную палату, поселился у своего дяди - врача С. Алфер 'ева, профессора-медика Ун-та св. Владимира.  В 1853 женился на дочери местного коммерсанта Ольги Смирновой. Вскоре занял должность столоначальника. В 1854 направлен в Звенигородки делопроизводителем уездного рекрутского присутствия. Овладел украинским и польским языком. Пробовал себя как актер-любитель. Весной 1857 устроился в частной коммерческой компании, в ее делах совершил несколько поездок в различные регионы Российской империи. В Одессе подготовил статью «Очерки винокуренной промышленности», позже опубликовал .
В 1860 за советом киевского профессора анатомии и издателя А. Вальтера и под влиянием Одесской коллеги по предпринимательской сфере литератора С. Громека начал корреспондировать провинциальную и столичную  прессы («Указатель экономический, политический и промышленный», «Современная медицина», «Санкт-Петербургские ведомости»). От 27 (15) сентября и до 11 декабря (29 ноября) служил в канцелярии Киевских войск.
В 1861 переехал в Санкт-Петербург (остановился у И. Вернадского), затем - в Москву. 23 февраля  дебютировал в газете "Русская речь" письмом о лекции Н. Костомарова. Дописывал также к журналам «Отечественные записки», «Книжный вестник», «Век» и «Время», газет «Русский инвалид», «Русская речь и Московский вестник» (в последней, в частности, доказывал  необходимость женского  полноправия - в прессе «Русские женщины и эмансипация »отметив, что время меняется на деспотизм и освобождение от морали). Горяче призвал  уважать "неотъемлемые права человеческой свободы».
                                 
Встречался с Т. Шевченко, получил от него в подарок «Букварь южнорусский». Обнародовал воспоминания «Последняя встреча и последняя разлука с Шевченко». Защищал Шевченковское наследство, посвятил ей статьи «Нечто вроде комментарий к сказания г. Аскоченского о Т. Г. Шевченко», «Официальное буффонство», «Вечная память на короткий срок», «Забыта ли Тарасова могила?".В  1880 и 1881 посещал могилу Т Шевченко в Каневе.

С весны 1862 сотрудничал с петербургской. газетой «Северная пчела», для которой анонимно написал немало актуальных материалов по политической проблематики (особою огласку приобрела  статья о разрушительных пожарах  в столице с фактической легализацией слухов о возможных поджигателях). Поддержал правительственные реформы. С 1863 выступал в различных периодических изданиях. Имел загранкомандировку, В 1862 посетил Броды, Львов, Краков, Прагу (ныне столица Чехии), Париж (Франция). Был знаком с тогдашнею революционной практикой в Российской империи, осуждал экстремизм. Контактировал с деятелями, связанными с Вольной русской типографией, оперативно откликнулся рецензией на роман Чернышевского «Что делать?". Нажил репутацию «антинигилиста», призвал к усилению критики «утопической теории» социалистов, материалистов, «шутов» (позднее дистанцировался от такой оценки как ошибки молодости). По поручению министра народного образования А. Головнина исследовал вопрос о школах для раскольников.
                                            
Обнародовал  странствующие  заметки, в т. ч. «Из  одного  дорожного дневника», и беллетристику (под  псевдонимом  «М. Стебницкого») в значительной мере полемическую, романы «Некуда», «На ножах», «Соборяне», пьесу «расточителями». Как гуманист стремился приумножить «долю добра» - создавал образы с положительным, жизнеутверждающим потенциалом. Навещал Киев, именно здесь 1864 завершил насыщенный драматизмом бытовых коллизий, трагический очерк «Леди Макбет Мценского уезда» (напечатано 1865 в ж. "Эпоха"). С того же времени и до 1877 находился в гражданском браке с киевлянкой Екатериной Бубнов (в девичестве - Савицкой).
Ряд художественных  и публицистических произведений отчасти исторической тематики (некоторые из них были написаны на основе легенд или анекдотов) разместил в популярных журналах «Россия», «Кругозор», «Исторический вестник», «Новое время», «Новости и Биржевая газета», русский вестник »,« Литературная библиотека », «Русский мир», «Книги Недели», «Художественный журнал», «Биржевые ведомости» (в этой газете 1870 увидел свет, в частности, памфлет на революционные движения 1860-х гг. "Загадочный человек»), «Нива» (1875 здесь обнародовал повесть «Блуждающие огоньки» с выразительным украинским колоритом, позже переименовал ее в «Детские годы»).
От начала 1874 - член особого отдела Ученого к-та Мин-ва народного образования по рассмотрению книг, предназначенных для народного чтения. 1877 отредактировал русскоязычное издание двухтомника Ю.И.Крашевського «Фаворитка короля Августа II».
                                  
С 13 (1) ноября 1877 зачислен чиновником особых поручений при министре государственных имуществ П. Валуеве. 4 января 1881 (23 декабря 1880) освобожден от той должности по собственной просьбе. Подготовил для правительственной комиссии по рассмотрению причин погромов, совершенных 1881-82, антишовинистичний трактат «Еврей в России: Несколько замечаний по еврейскому вопросу» (напечатано 1884).
21 (9) февраля 1883 смещен со службы в чине коллежского секретаря без пенсии. В том же году на страницах еженедельника «Газета А. Гатцук» представил апокрифическое повествование о Н. Гоголя - «Путимец», а отрывки из юношеских воспоминаний «Печерские антики» вместил в месячнике «Киевская старина». Подчеркивал важность уроков прошлого. Обличал беззаконие, коррупцию, «византизм» (произвол) в системе самодержавия. Насмехался над обскурантизмом, мракобесием, невежеством (длительное время «мишенью» его был В. Аскоченский.).

Положительно оценивал религиозно-философские учение Л. Толстого. Однако считал, что любовь к ближнему не может абсолютно (при любых обстоятельствах) отрицать необходимость сильного сопротивления злу - немедленно и без спец. подготовки. Отстаивал принципы свободы личности, самосовершенствование и самовыражения. «Мы по мере уважаем наших героев, но безмерно выше их ставим праведников», - так сформулировал собственное кредо в журнале «Церковно-общественный вестник» 1881.
Принимал активное участие в литературно-художественном Пушкинском кружке, в котором на организованном 31 (19) марта 1882 вечере продекламировал написанный 1881 рассказ «Левша». Тяжело заболел, но не изменил своей позиции. В повести «Заячий ремиз», а завершил 1894, сатирически изобразил провокационные действия охранки (сделал это, как и во многих др. произведениях - «Административная грация», «Фигура», «Владычный суд», «Смех и горе», «Некрещеный поп »,« Старинные психопаты »и т.п.
Переехал в г. С.-Петербург. Похоронен на тамошнем Волковом кладбище.
В Киеве на Аскольдовой могиле 1886 похоронена мать Л., на Байковом кладбище 1889 - его брат Михаил, 1893 - сестра Ольга (в браке имела фамилию Крохина). Брат Алексей (1837-1909) был известным киевским врачом, как консультант Института благородных девиц стал действительным статским советником.

Вопросы к уроку

Использованая литература

Видуэцкая И.П. Лесков. В кн.: Русские писатели: XIX век, т. 1. М., 1996.
Зарва В.А. Творчество Н.С. Лескова и Украина. К., 1990
Горелов А.А. Лесков. В кн.: Русские писатели: 1800—1917, т. 3. М., 1994

Отослано Китаевым В.А.

Над уроком работали:

Дубейко О.В.

Маловичко Н.В.

Китаев В.А.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.