Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 5 клас>> Інформатика: Перетворення малюнків

Практична робота до предмету Інформатика 5 клас.

Тема «Робота з фрагментами малюнка. Перетворення малюнків.».

Розгляд теми: Перетворення малюнків

ТЕМА: Робота з фрагментами малюнка. Перетворення малюнків.
МЕТА:
1.    Ознайомлення з можливостями графічного редактора PAINT
2.    Сформувати практичні навички та засвоїти прийоми роботи з інструментами графічного редактора PAINT.
3.    Розвиток творчих здібностей, логіки, уяви
ОБЛАДНАННЯ: програма  MS PAINT, підручник  Інформатика 5 клас.
ХІД УРОКУ.
1. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ. ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ.
Повторення правил з техніки безпеки.
2.  АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ.
Відповіді на питання:
-  Назвіть основні елементи вікна графічного редактора
-  Як обирається основний колір та колір фону?
-  Назвіть групи інструментів Панелі інструментів за їх  призначенням
-  В чому різниця результатів виконання команд Копіювати та Вирізати?
- Скільки дій можна відмінити за допомогою команди ПРАВКА Скасувати?
3. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І ЗАВДАНЬ УРОКУ.
Запис на дошці: Робота з фрагментами малюнка. Перетворення малюнків.
4.    ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ. РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ.
Читаємо і роздивляємось  інформацію уроку 13 стор.30.
Діти вивчають дії команд Відобразити/повернути, Розтягнути/нахилити
меню Малюнок.
5. РОБОТА НА КОМП’ЮТЕРІ:
Практична робота:
1.    Завантажте з папки Малюнки рис 1, створіть за допомогою команд Відображення й поворот рамку, використовуючи фрагмент малюнка. Скопіюйте рамку та вставте у свій документ.
2.    Використовуючи рис 2, створіть композицію: Котилося яблучко за зразком. Якими командами потрібно скористуватися? Збережіть у своєму документі.
3.    Створіть малюнок орнаменту, використовуючи графічні примітиви.
6. РЕЛАКСАЦІЯ:
 Вправа 1. Заплющити очі на кілька секунд, сильно напружуючи м'язи очей, потім розплющити їх, розслабляючи м'язи очей. Дихання  ритмічне.  Повторити 4-5 разів.
Вправа 2. Зробити нахили і повороти голови.
Вправа 3.В.п. – ноги на ширині плечей.
1. Руки вверх – в боки, потягнутися, зробити глибокий вдих.
2.Видих. Темп повільний.
7. ПІДСУМОК УРОКУ.
Питання:
- Про що ви нового дізналися?
- Що найцікавішим було на уроці?
- Які команди ви навчилися виконувати?  
 
Рис.1
 
 рис. 2 «Котилося яблучко»

Надіслано вчителем інформатики Спеціалізованої школи № 252 Оболонського району м. Києва Житинською О.І.

_{Шкільна бібліотека онлайн, підручники та книги по всім предметам, Інформатика 5 клас скачати}