Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык:Понятие о числительном. Полные уроки

Тема: Понятие о числительном

Цель урока:

изучить основные грамматические признаки имени числительного;

рассмотреть строение имен числительных; 

научиться производить письменный морфологический разбор имени числительного;

заинтересовать интересными фактами и показать их неразрывность с именами числительными.

Тип урока:

Образовательно-воспитательный.

                                                                                        ПОНЯТИЕ О ЧИСЛИТЕЛЬНОМ

Имя числительное – знаменательная часть речи. Обозначает число, количество предметов и порядок предметов при счёте. Вопросы, на которые отвечает имя числительное - сколько? который? 

Основным грамматическим признаком имени числительного является наличие двух разрядов – количественные числительные (три, тридцать три, сто, тысяча) и порядковые числительные (второй, восьмой, двадцатый, пятитысячный).

Посмотрите мультфильм  «Осьминожки».  Какие порядковые числительные вы услышали?

Количественные имена числительные, в свою очередь, подразделяются на целые (два, семь, пять),  дробные (одна четверть, две пятых, семь восьмых, пять целых девять десятых)  и собирательные (четверо, семеро, десятеро).

Упражнение: Прочитайте интересные факты строения человека. К какому разряду относятся имена числительные? Запишите их цифрами.

Расстояние:

- от локтя до кончиков пальцев составляет одну пятую роста, 

- от локтя до подмышечной ямки - одна восьмая роста,

- от верхней части груди до макушки составляет одну шестую, а до корней волос – одну седьмую роста,

- длина всей руки составляет одну десятую роста,

- стопа – одна седьмая часть роста,

- расстояние от носа до кончика подбородка и от бровей до корней волос одинаково и составляет одну треть лица, такой же является длина уха. 

Посмотрите очень интересный фильм о числах Фибоначчи.

Основные морфологические признаки имени числительного

Начальная форма:

количественных числительных – именительный падеж (пять, сто, тысяча тридцать один),

• порядковых числительных – именительный падеж, мужской род, единственное число (третий, пятый, сотый, тысячный)

Изменение имен числительных:

• целых и собирательных – по падежам (восемь – восьми, пять – пяти, сорок - сорока).
• порядковых – по падежам, родам и числам (второй - второго, вторая – второй, вторые - вторых). 

Имена числительные подразделяются на три типа:

• простые 'числительные(три, десять, тридцать, сто, четвертый, сотый),  
• сложные числительное (шестьдесят, восемьдесят, пятьсот, девятьсот),
• составные числительные (тридцать два, сорок семь, две шестых, две целых пять десятых).

Упражнение: Прочитайте значение старинных мер длины, перепишите их, записывая числительные словами.

Верста - 1,06 км; косая сажень - 2,48 м; сажень - 2,13 м; фут - 0,3 м; аршин - 71 см; локоть – 44см; пядь - 17,78 см; вершок - 4,45 см; дюйм - 2,54 см.

В предложениях имена числительные могут быть любыми членами предложения.

Минутка для отдыха. Отгадайте загадки. Как вы думаете, что их объединяет?

Загадки 1

Этот год живёт всех дольше,

И часов и дней в нём больше.

Все мы ждём его прихода

Только раз в 4 года. 

Ежегодно приходит к нам в гости:

Один седой, другой молодой,

Третий скачет,

А четвёртый плачет. 

На 1 ступеньку 

Встал парень молодой,

К 12 ступеньке

Пришёл старик седой. 

Загадки 2

 Кто так сильно тарахтит

 И быстрее ветра мчит?

 Скорость – просто чудеса,

 А всего 2 колеса!

 У меня для грузов

 Есть отличный кузов,

 Привезу песок, цемент,

 Разгружусь в 1 момент!

Ем я уголь, пью я воду.

Как напьюсь - прибавлю ходу.

Везу обоз на 100 колес

И называюсь...

Морфологический разбор имён числительных

Морфологический разбор имени существительного осуществляется по следующему плану:

1. Часть речи. Общее грамматическое значение. Вопрос.

2. Начальная форма – именительный падеж (для количественных числительных), либо именительный падеж, мужской род, единственное число (для порядковых числительных).

2.2. Морфологические признаки:

А) Постоянные:

    Простое, составное или сложное.

    Количественное (целое, собирательное или дробное), порядковое.

        Б) Непостоянные:

              Падеж.

     Число (если есть).

              Род (если есть).

       В) Синтаксическая роль имени существительного в предложении.

Пример устного разбора:

Шесть яблок упали с дерева.

Во-первых. Шесть – имя числительное, обозначает количество предметов при счете. Отвечает на вопрос «сколько?» и имеет начальную форму – шесть.

Во-вторых. Имеет постоянные морфологические признаки – простое, количественное (целое). Непостоянным морфологическим признаком является именительный падеж. 

В-третьих. В предложении выполняет роль подлежащего: (что?) шесть яблок.

Пример письменного разбора:

1. Шесть – числит. Яблок (сколько?) шесть. 

2. Н.ф. – шесть. 

  Пост.: прост, колич., целое. 

        Непост.: в им. п.

3. Упали (что?) шесть_____________

Физминутка. Вслух почитать стихи написанные цифрами. 

Пушкин  

17 30 48 

140 10 01 

126 138 

140 3 501

Маяковский 

2 46 38 1 

116 14 20! 

15 14 21 

14 0 17

Веселые 

2 15 42 

42 15 

37 08 5 

20 20 20! 

7 14 105 

2 00 13 

37 08 5 

20 20 20!

Частушки 

117 117 

19 9 5! 

117 117 

48 35! 

Насколько эти стихи показались вам интересными?

Послушайте стихотворение А. С. Пушкина «Лукоморье», совпадает ритм в числовом стихотворении с ритмом данного стихотворения? Попробуйте написать числовой стих на отрывок из этого стихотворения.

Упражнение. Перепишите предложения,  заменив числа словами, сделайте морфологический разбор имен числительных.

1. Земля обращается вокруг солнца в течение 365 суток пяти часов 46 секунд (Светлаев).

2. Таким образом, через каждые 400 лет календарный год отставал от астрономического на 3 суток с небольшим (Светлаев).

3. Пятый десяток живу, ни разу не болел (Гоголь).

4. Тройка, семёрка и туз выигрывают тебе сряду (Пушкин).

Посмотрите на картинки-ребусы, назовите числительные. Разгадайте ребусы.

Вопросы на закрепление новой темы:

1. Назвать разряды количественных числительных. 

2. Чем отличаются простые числительные от сложных и составных?

3. Каким членом может быть имя числительное в предложении?

Домашнее задание:

Найдите и запишите пять интересных фактов из Книги рекордов Гиннеса.

Найдите 3 загадки, которые содержат в тексте или в ответе имена числительные.

Использованная литература:

Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.

Л.А. Ахременкова «К пятерке шаг за шагом», М., Просвещение, 2008.

Баранова М.Т. «Русский язык. 6 класс», М. Просвещение, 2008.

Литневская Е. И. «Русский язык: краткий теоретический курс для школьников», М. 2009

Львова С.И. "Русский язык" 6 класс. "Дрофа", М., 2009.

Учебник "Русский язык 6 класс" под ред. М.М.Разумовской. "Дрофа" Москва 2008.

Урок на тему: «Имя числительное» Мариной Е.В., МОУ СОШ № 2, г.Амурск, Хабаровский край.

Урок на тему: «В гостях у русского языка», Карпычевой М. С., МОУ СОШ №8 г. Карабаново Владимирской области

Урок на тему: «Количественные числительные в речи», Барановой О.С., Гимназия №1,  г. Полярные Зори, Мурманская область.

Отредактировано и прислано А.А. Литвин 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.