Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 4 клас. Повні уроки>> Українська мова: Однорідні члени речення. Повні уроки 

Однорідні члени речення.

 Мета:

-     Ознайомитись з поняттям однорідні члени речення;
-     Вчитись  знаходити однорідні члени у реченні;
-     Навчитись виявляти зв`язок між головним та залежними словами;
-     Вчитись встановлювати зв`язок між словами  у реченні за допомогою питань;
-     Прищеплювати любов до рідної мови;
-     Збагачувати словниковий запас учнів.

Тип уроку: Навчально-виховний

Хід уроку:
Ти вже знаєш, що основа речення – це головні члени речення. Вони поділяються на:
Підмет (вказує, про кого або про що говориться в реченні, відповідає на питання: хто? що?) та присудок   (вказує, що говориться про підмет, відповідає на питання: що робить? що зробить? що робив? що зробив? який є підмет?)

Спиши наступні виділені  речення, знайди в них головні члени речення та підкресли їх.
Зразок:
Згасають (присудок) останні зорі(підмет).

Зима була сніжна, морозна (однорідні означення).
Марійка вплела у віночок любисток, барвінок, волошку (однорідні додатки).
Верби ростуть біля озер, тихихставків (однорідні обставини).

Прочитай речення. Виділені слова заміни за зразком однорідними членами речення.

Граються різнокольорові хмаринки (сірі, темно-сині, біло-пухнасті). Зачаровує їх розповідь про зорі та сузір`я(Велика і Мала Ведмедиця, Чумацький шлях). З вітами погралися і помчали ген-ген до великого моря(синє, хвилясте). А синьоока красуня несе свої веселі води(широке, грайливе, швидкоплинне).

Зразок виконання: Граються сірі, темно-сині та біло-пухнасті хмаринки.

Прочитай текст. Намалюй до нього малюнок.
Айсберги – плаваючі острови Антарктиди і Гренландії.
Антарктида знаходиться на Південному полюсі. Це найхолодніше місце на Землі. Цей материк на 90% вкритий снігом і льодом. Якщо снігу багато, і він лежить навалом, то ущільнюється настільки, що стає крупнозернистим. Такий сніг спеціалісти називають фірн. Ще більш ущільнюючись, фірн перетворюється в глетчерний лід. Так утворились льодовики на високих горах, льоди Гренландії, Арктики й Антарктиди. В природі відбувається цікавий процес рівноваги. Скільки додається нового льоду, стільки ж витрачається старого. Під впливом ваги лід сповзає, і, досягнувши краю материка, льодова маса продовжує рухатися по підводній материковій обмілині (шельфу), зсуваючись у море своєю верхньою частиною. Час від часу від масиву відломлюється і падає в океан величезна крижана брила, здіймаючи величезні хвилі, хмари бризок і відлунюючи сильним гуркотом. Морські течії підхоплюють крижані брили й несуть їх далеко-далеко. Так з`являються плаваючі острови – айсберги. Вони виглядають, як величезні крижані гори. Інколи айсберги становлять велику небезпеку для кораблів, мореплавців, морських тварин. Але також вони являються могутніми природними «фабриками» прісної води чудової якості. За підрахунками спеціалістів, від одного айсберга середнього розміру можна одержати стільки води, скільки за рік дає Рейн чи Дон.
Можливо колись, коли ви трохи підростете, научите весь світ використовувати цю воду на користь людству.

Завдання
Усно розстав літери кожного з наступних слів за абеткою: зуб, пень, млинець, заєць, казан, літр, клин. Наприклад, зуб - б, з, у. На кожне слово дається не більше 3-5 секунд.
                           
Завдання до теми:
1.Розкажи про свій відпочинок на морі.
2.Розкажи, що ти знаєш про проблему запасів прісної води на планеті?
3.Розкажи, як ти дбаєш про свою правильну поставу (осанку).
4.Яку корисну справу  ти сьогодні зробив? Розкажи про це кількома реченнями.

Запитання до теми:
1.Що таке однорідні члени речення?
2.Чи можуть бути однорідними членами речення підмети та присудки?
3.Що таке головні та залежні слова?
4.З допомогою чого зв`язані слова у реченні?
5.Як вимовляються однорідні члени речення?
6.Що таке другорядні члени речення?

Список використаних джерел:
1.Бубнов М., Бубнов Ю. У пташиному царстві.-Видавничий центр Київського Свято-Троїцького Іонинського монастиря.-К., 2010.-63 с.
2.Вашуленко М.С.,Дубовик С.Г., Мельничайко О.І., Скуратівський Л.В;За наук.ред. М.С.Вашуленка. Рідна мова: Підруч. для 4 кл.-К.:Освіта, 2004.-Ч.1-128 с.
3.Каніщенко А.П.Опорні групи лексики для розвитку зв`язного мовлення.-К.:КІМО:РУТА, 2010.-96 с.
4.Країна знань: Довідник молодшого школяра/Авт.-упорядник Т.М.Огієнко, Н.А.Філіпова, Л.Ф.Богданова, Н.М.Кириченко.-Х.:Науково-методичний  центр, 2005.-208 с.
5.Прищепа К.С., Лук`яненко В.Г. Тематичний словник школяра.-К.:Гала, 2009.-336 с.
6.Урок на тему: «Однорідні члени речення. Речення з кількома рядами однорідних
членів », Олена Панчук , вчитель української мови та літератури.
7. Урок на тему: «Однорідні члени речення. Звертання. Складне речення. Пряма мова. Діалог », Галина Корицька , вчитель української мови та літератури.

Відредаговано і надіслано Пучко Л.В.

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.