|
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новых 50 | более старых 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 10:17, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Файл:Pero i 4ern.jpg (последняя)
- 10:16, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Презентація уроку: РЗМ № 14. Створення власних висловлювань. Бібліографія. анотація (последняя)
- 10:11, 11 сентября 2010 (разн. | история) Текст, його ознаки. Тема й головна думка тексту.
- 10:11, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Текст, його ознаки. Тема й головна думка тексту. (последняя)
- 10:10, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Текст, його ознаки. Тема й головна думка тексту. Презентація уроку (последняя)
- 10:10, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Файл:Krm-6666666666667.jpg (последняя)
- 10:10, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Презентація уроку: Текст, його ознаки. Тема й головна думка тексту. (последняя)
- 10:02, 11 сентября 2010 (разн. | история) Повторення вивченого протягом року
- 10:01, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Повторення вивченого протягом року (последняя)
- 10:01, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Повторення вивченого протягом року. Конспект уроку і опорний каркас (последняя)
- 10:00, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Файл:Dovzhenkooleks.jpg (последняя)
- 09:58, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Конспект уроку: Повторення вивченого протягом року (последняя)
- 09:41, 11 сентября 2010 (разн. | история) Повторення й узагальнення вивченого за рік (последняя)
- 09:40, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Повторення й узагальнення вивченого за рік (последняя)
- 09:40, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Повторення й узагальнення вивченого за рік. Фішки для допитливих (последняя)
- 09:40, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Файл:Vasuksimon.jpg (последняя)
- 09:39, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Файл:Ivan lypa88.jpg (последняя)
- 09:38, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Фішки для допитливих до уроку: Повторення й узагальнення вивченого за рік (последняя)
- 09:32, 11 сентября 2010 (разн. | история) Павло Тичина. Життєвий і творчий шлях. Оптимістичний характер ранньої творчості поета
- 09:32, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Павло Тичина. Життєвий і творчий шлях. Оптимістичний характер ранньої творчості поета (последняя)
- 09:13, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Павло Тичина. Життєвий і творчий шлях. Оптимістичний характер ранньої творчості поета. Презентація уроку (последняя)
- 09:13, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Файл:Tichinapavlo.jpg (последняя)
- 09:13, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Презентація уроку: Павло Тичина. Життєвий і творчий шлях. Оптимістичний характер ранньої творчості поета (последняя)
- 09:10, 11 сентября 2010 (разн. | история) Українська література 11 клас
- 09:10, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Павло Тичина. Життєвий і творчий шлях. Оптимістичний характер ранньої творчості поета
- 09:05, 11 сентября 2010 (разн. | история) Презентація уроку: Іван Франко. Життєвий і творчий шлях. Громадсько-політична діяльність Франка (последняя)
- 09:04, 11 сентября 2010 (разн. | история) Презентація уроку: Іван Франко. Життєвий і творчий шлях. Громадсько-політична діяльність Франка
- 09:03, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Ван Франко. Життєвий і творчий шлях. Громадсько-політична діяльність Франка. Презентація уроку (последняя)
- 09:03, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Файл:Ukrlit-franko.jpg (последняя)
- 09:03, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Презентація уроку: Іван Франко. Життєвий і творчий шлях. Громадсько-політична діяльність Франка
- 08:55, 11 сентября 2010 (разн. | история) Контрольна робота. «Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Усна народна творчість»
- 08:55, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Контрольна робота. «Художня література як одна з форм духовної діяльності людини». Оцінювання (последняя)
- 08:54, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Файл:Piwut-pismo-sult.jpg (последняя)
- 08:54, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Файл:Kozaksirko-8kl.jpg (последняя)
- 08:53, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Оцінювання до уроку: Контрольна робота. «Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Усна народна творчість» (последняя)
- 08:45, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Файл:Bukva-b-1klas.jpg (последняя)
- 08:45, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Завдання до уроку: Звуки б. Закріплення звукового значення букви б, умінь читати з нею склади, слова і речення (последняя)
- 08:41, 11 сентября 2010 (разн. | история) Звуки в, в´. Закріплення звукового значення букви в, умінь читати з нею склади, слова і речення (последняя)
- 08:41, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Звуки в, в´. Закріплення звукового значення букви в, умінь читати з нею склади, слова і речення (последняя)
- 08:41, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Звуки в, в´. Закріплення звукового значення букви в, умінь читати з нею склади, слова і речення. Задачі та вправи,самоперевірка (последняя)
- 08:40, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Файл:BukvaV-1klas.jpg (последняя)
- 08:40, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Завдання до уроку: Звуки в, в´. Закріплення звукового значення букви в, умінь читати з нею склади, слова і речення (последняя)
- 08:35, 11 сентября 2010 (разн. | история) Письмо. Читання. 1 клас
- 08:35, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Звуки в, в´. Закріплення звукового значення букви в, умінь читати з нею склади, слова і речення
- 08:31, 11 сентября 2010 (разн. | история) Звук a. Букви Аа. Моделювання слів і речень.
- 08:30, 11 сентября 2010 (разн. | история) Звук a. Букви Аа. Моделювання слів і речень.
- 08:30, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Звук a. Букви Аа. Моделювання слів і речень. (последняя)
- 08:29, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Категория:Звук a. Букви Аа. Моделювання слів і речень. Задачі та вправи,самоперевірка (последняя)
- 08:29, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Файл:Chit1-bukvaA.jpg (последняя)
- 08:29, 11 сентября 2010 (разн. | история) Н Завдання до уроку: Звук a. Букви Аа. Моделювання слів і речень. (последняя)
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новых 50 | более старых 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
|