<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?feed=atom&amp;target=User3&amp;title=%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%3AContributions</id>
		<title>Гипермаркет знаний - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?feed=atom&amp;target=User3&amp;title=%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F%3AContributions"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/User3"/>
		<updated>2026-04-15T11:01:04Z</updated>
		<subtitle>Материал из Гипермаркет знаний</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97</id>
		<title>Поняття комп'ютерної презентації</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97"/>
				<updated>2012-12-27T14:52:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 11 клас, клас, урок, на Тему, Тема, Поняття комп'ютерної презентації, Microsoft PowerPoint, PowerPoint&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 11 клас|Інформатика 11 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: «Поняття комп'ютерної презентації» ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут буде текст &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;Шкільна бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], підручники та книги по всім предметам, Інформатика 11 клас [[Інформатика|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0</id>
		<title>Категория:Поняття комп'ютерної презентації. Задачі та вправи,самоперевірка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0"/>
				<updated>2012-12-27T14:52:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Категория:Поняття комп'ютерної презентації»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Поняття комп'ютерної презентації]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:25.27.12.12.jpg</id>
		<title>Файл:25.27.12.12.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:25.27.12.12.jpg"/>
				<updated>2012-12-27T14:51:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0</id>
		<title>Поняття комп'ютерної презентації. Самоперевірка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0"/>
				<updated>2012-12-27T14:51:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Самоперевірка до предмету Інформатика, 11 клас  '''''Тема: [[Поня...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Самоперевірка до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[11_клас_уроки|11 клас]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Поняття_комп'ютерної_презентації|«Поняття комп'ютерної презентації»]]'''''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Контрольні питання для самоперевірки&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Редактор мультимедійних презентацій&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; MS Power Point:&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що таке презентація, демонстрація?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що таке мультимедіа?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Режими роботи редактора презентацій.&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Як створити презентацію за допомогою:&amp;lt;br&amp;gt;- Майстра;&amp;lt;br&amp;gt;- Шаблону презентації;&amp;lt;br&amp;gt;- Самостійно.&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що таке розмітка слайда? Як змінити розмітку слайда?&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Як змінити фон слайда?&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що таке колірна схема слайда? Як її змінити?&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Як вставити в презентацію новий слайд?&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Як виділити декілька слайдів?&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Як переглянути презентацію повністю?&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Як переглянути презентацію, починаючи з поточного слайда?&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Як вставити на слайд картинку, звук, відео?&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Як налаштувати анімацію і звук, відео на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що таке гіперпосилання?&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Як додати гіперпосилання на слайд?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:25.27.12.12.jpg|center|MS Power Point]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Поняття комп'ютерної презентації. Задачі та вправи,самоперевірка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:24.27.12.12.jpg</id>
		<title>Файл:24.27.12.12.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:24.27.12.12.jpg"/>
				<updated>2012-12-27T14:37:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: загружена новая версия «Файл:24.27.12.12.jpg»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:24.27.12.12.jpg</id>
		<title>Файл:24.27.12.12.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:24.27.12.12.jpg"/>
				<updated>2012-12-27T14:36:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_2</id>
		<title>Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму. Тест по темі 2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_2"/>
				<updated>2012-12-27T14:35:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Закриті вправи до предмету Інформатика, 11 клас  '''''Тема: [[Алг...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Закриті вправи до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[11_клас_уроки|11 клас]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Алгоритми._Властивості_алгоритмів._Форми_подання_алгоритму.|«Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму»]]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тест по темі «Алгоритми. Види і властивості алгоритмів»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ''1. Який тип алгоритму повинен бути вибраний при вирішенні квадратного рівняння?''&amp;lt;br&amp;gt;A) Лінійний;&amp;lt;br&amp;gt;B) Циклічний;&amp;lt;br&amp;gt;C) розгалужучий;&amp;lt;br&amp;gt;D) Циклічно-розгалужуючий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:24.27.12.12.jpg|center|розгалужучий алгоритм]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/11кл_т2_инф_4зак_2шт/Тест%20лАлгоритми.види%20¦%20властивост¦%20алгоритм¦в.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму. Закриті вправи (тільки для використання вчителями)]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83.</id>
		<title>Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83."/>
				<updated>2012-12-27T14:28:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%21 Гіпермаркет Знань]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Інформатика ]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика 11 клас]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму.&amp;lt;br&amp;gt;''' &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; Тут буде текст&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%28%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8%29 закриті вправи (тільки для використання вчителями)]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Удосконалення підручників та уроків&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &amp;lt;u&amp;gt;'''Ідеальні уроки-кейси'''&amp;lt;/u&amp;gt;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83</id>
		<title>Категория:Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83"/>
				<updated>2012-12-27T14:27:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Категория: Інформатика 11 клас»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория: Інформатика 11 клас]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_(%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8)</id>
		<title>Категория:Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму. Закриті вправи (тільки для використання вчителями)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_(%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8)"/>
				<updated>2012-12-27T14:26:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Категория:Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96</id>
		<title>Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму. Тест по темі</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96"/>
				<updated>2012-12-27T14:26:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Закриті вправи до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[11_клас_уроки|11 клас]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Алгоритми._Властивості_алгоритмів._Форми_подання_алгоритму.|«Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму»]]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тест по темі «Алгоритм. Види і властивості алгоритмів»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 1. Послідовність дій, допустимих для виконавця - це ...''&amp;lt;br&amp;gt;1. програма&amp;lt;br&amp;gt;2. алгоритм&amp;lt;br&amp;gt;3. команда&amp;lt;br&amp;gt;4. система команд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:23.27.12.12.jpg|center|Алгоритм]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/11кл_т2_инф_4зак_2шт/Тест%20алгоритм.види%20вар3.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму. Закриті вправи (тільки для використання вчителями)]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:23.27.12.12.jpg</id>
		<title>Файл:23.27.12.12.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:23.27.12.12.jpg"/>
				<updated>2012-12-27T14:25:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96</id>
		<title>Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму. Тест по темі</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96"/>
				<updated>2012-12-27T14:25:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Закриті вправи до предмету Інформатика, 11 клас  '''''Тема: [[Алг...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Закриті вправи до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[11_клас_уроки|11 клас]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Алгоритми._Властивості_алгоритмів._Форми_подання_алгоритму.|«Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму»]]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тест по темі �«Алгоритм. Види і властивості алгоритмів»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 1. Послідовність дій, допустимих для виконавця - це ...''&amp;lt;br&amp;gt;1. програма&amp;lt;br&amp;gt;2. алгоритм&amp;lt;br&amp;gt;3. команда&amp;lt;br&amp;gt;4. система команд&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:23.27.12.12.jpg|center|Алгоритм]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/11кл_т2_инф_4зак_2шт/Тест%20алгоритм.види%20вар3.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму. Pакриті вправи (тільки для використання вчителями)]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81</id>
		<title>Інформатика 11 клас</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81"/>
				<updated>2012-12-27T14:18:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Інформатика] 11&amp;amp;nbsp; клас містить усі необхідні навчальні матеріали, завдяки яким учні удосконалять свої знання та вміння з&amp;amp;nbsp; тем: прикладне програмне забезпечення навчального призначення, &amp;amp;nbsp;глобальна мережа Інтернет,&amp;amp;nbsp; прикладне програмне забезпечення загального призначення та ін. Тут зібрані конспекти уроків, реферати, презентації,&amp;amp;nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси, що дають можливість не лише вдосконалювати здобуті знання, а й здобувати нові. Усі матерали, котрі зібрані на Гіпермаркеті знань сприятимуть всебічному розвитку учнів й здобуттю нових знань і вмінь з інформатики. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика]]''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;'''''&amp;lt;b&amp;gt;Інформатика 11 клас &amp;lt;/b&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt; ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Календарний план 2011-2012 року з Інформатики'''&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Комп’ютерне моделювання. Основи алгоритмізації'''&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [[Поняття моделі. Моделювання.|Поняття моделі. Моделювання.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83. Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;]&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;3. Система команд виконавця алгоритму. Базові структури алгоритмів&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96. Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.]&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;5. Основні етапи розв’язування задач за допомогою комп’ютера&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Системи опрацювання табличних даних'''&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [[Поняття електронної таблиці. Автозаповнення.|Поняття електронної таблиці.&amp;amp;nbsp; Автозаповнення.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;7. [[Форматування даних. Використання формул. Створення та настроювання діаграм.|Форматування даних. Використання формул. Створення та настроювання діаграм.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;8. [[Практична робота №2. Введення даних і форматування таблиць у середовищі табличного процесора|Практична робота №2. Введення даних і форматування таблиць у середовищі табличного процесора]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Практична робота №3. Використання формул в електронних таблицях.|Практична робота №3. Використання формул в електронних таблицях.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;10. [[Практична робота №4. Побудова діаграм.|Практична робота №4. Побудова діаграм.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;11. [[Призначення й використання основних функцій табличного процесора.|Призначення й використання основних функцій табличного процесора.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;12. [[Сортування й фільтрація даних у таблицях|Сортування й фільтрація даних у таблицях]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;13. Проміжні підсумки та зведені таблиці.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;14. Умовне форматування даних. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;15. [[Практична робота №5. Аналіз даних за допомогою функцій табличного процесора.|Практична робота №5. Аналіз даних за допомогою функцій табличного процесора.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;16. Практична робота 6. Сортування та фільтрація даних.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Бази даних. Системи управління базами даних'''&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17. [[Поняття моделі даних, бази даних|Поняття моделі даних, бази даних]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;18. Огляд реляційної моделі даних.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;19. [[Поняття таблиці, поля, запису. Основні етапи роботи з базами даних|Поняття таблиці, поля, запису. Основні етапи роботи з базами даних]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;20. [[Властивості полів, типи даних. Введення даних у таблиці|Властивості полів, типи даних. Введення даних у таблиці]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;21. [[Сортування, пошук і фільтрація даних|Сортування, пошук і фільтрація даних]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;22. [[Створення таблиць, форм, запитів на вибірку даних і звітів|Створення таблиць, форм, запитів на вибірку даних і звітів]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;23. Практична робота №7. Робота з об’єктами бази даних в середовищі СУБД.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;24. [[Практична робота №8. Створення бази даних в середовищі СУБД, створення форм і введення даних|Практична робота №8. Створення бази даних в середовищі СУБД, створення форм і введення даних]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;25. [[Практична робота №9. Створення запитів і звітів за допомогою майстра та в режимі конструктора|Практична робота №9. Створення запитів і звітів за допомогою майстра та в режимі конструктора]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Інформаційні технології'''&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26. [[Структура веб-сайтів, різновиди веб-сайтів|Структура веб-сайтів, різновиди веб-сайтів]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;27. [[Основи веб-дизайну|Основи веб-дизайну]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;28. [[Практична робота № 10. Автоматизоване створення веб-сайту.|Практична робота № 10. Автоматизоване створення веб-сайту.]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Практична робота № 11. Створення й ведення власного блогу.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;30. Обмін даними між графічним редактором, текстовим і табличним процесором, системою керування базами даних.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;31. Практична робота №12. Виконання завдань з опрацювання даних у кількох програмних середовищах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;32. Середовище для спільної роботи&amp;amp;nbsp; з документами.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;33. Практична робота №13.&amp;amp;nbsp; Розробка колективного проекту.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;34. Резервна година.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;u&amp;gt;'''Календарний план 2010-2011 року з Інформатики'''&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;'''Прикладне програмне забезпечення навчального призначення'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. [[Програмні засоби навчального призначення|Програмні засоби навчального призначення]]. &amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.|ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.]] &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глобальна мережа Інтернет'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. [[Види, основні характеристики комп'ютерних мереж|Види, основні характеристики комп'ютерних мереж]]. &amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. [[Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації.|Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Програми браузери. Пошук інформації в Інтернет.|Програми браузери. Пошук інформації в Інтернет.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. [[Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи.|Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. [[Електронна пошта. Поштові програми.|Електронна пошта. Поштові програми.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. [[Форуми та їх призначення. Правила роботи у форумах.|Форуми та їх призначення. Правила роботи у форумах]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. [[Інформаційна безпека при роботі з Інтернет.|Інформаційна безпека при роботі з Інтернет.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;u&amp;gt;'''Прикладне програмне забезпечення загального призначення'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. [[Системи оптичного розпізнавання тексту.|Системи оптичного розпізнавання тексту.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Створення документів іноземними мовами|Створення документів іноземними мовами]]. &amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. [[Створення типових документів.|Створення типових документів.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. [[Поняття комп'ютерної презентації|Поняття комп'ютерної презентації]]. &amp;lt;br&amp;gt;Тема 14. [[Створення та демонстрація презентацій.|Створення та демонстрація презентацій]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. [[Призначення та функції табличного процесора|Призначення та функції табличного процесора.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Основні об'єкти в електронній таблиці|Основні об'єкти в електронній таблиці]]. &amp;lt;br&amp;gt;Тема 17. [[Введення та редагування даних різного типу|Введення та редагування даних різного типу.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. [[Форматування таблиці.|Форматування таблиці.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. [[Виконання обчислень у середовищі ТП.|Виконання обчислень у середовищі ТП.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. [[Побудова діаграм та графіків|Побудова діаграм та графіків. ]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 21. [[Впорядкування, пошук та фільтрування даних в ЕТ.|Впорядкування, пошук та фільтрування даних в ЕТ.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 22. [[Поняття про бази даних та їх види|Поняття про бази даних та їх види.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 23. [[Системи управління базами даних.|Системи управління базами даних]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Проектування БД|Проектування БД]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Введення та редагування даних.|Введення та редагування даних.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 26. [[Робота з таблицями. Використання форм|Робота з таблицями. Використання форм.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 27. [[Пошук, упорядкування та фільтрування даних|Пошук, упорядкування та фільтрування даних.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 28. [[Запити в системі управління БД. Формування звітів|Запити в системі управління БД. Формування звітів.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 29. [[Основи роботи в WINDOWS|Основи роботи в Windows]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Уроки [[Інформатика|інформатики]] онлайн, методичні розробки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83.</id>
		<title>Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83."/>
				<updated>2012-12-27T14:17:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%21 Гіпермаркет Знань]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Інформатика ]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика 11 клас]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму.&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Тут буде текст&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Удосконалення підручників та уроків&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &amp;lt;u&amp;gt;'''Ідеальні уроки-кейси'''&amp;lt;/u&amp;gt;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83.</id>
		<title>Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83."/>
				<updated>2012-12-27T14:15:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «'''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%21 Гіпермаркет Знань]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Інформатика ]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика 11 клас]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: Практична робота №2. Введення даних і форматування таблиць у середовищі табличного процесора''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Тут буде текст&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Удосконалення підручників та уроків&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &amp;lt;u&amp;gt;'''Ідеальні уроки-кейси'''&amp;lt;/u&amp;gt;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E.</id>
		<title>Поняття про інформацію.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E."/>
				<updated>2012-12-27T14:11:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 9 клас, клас, урок, на Тему,  Поняття про інформацію &amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Поняття про інформацію. ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Тут буде текст&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;Матеріали з інформатики [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків з інформатики [[Інформатика|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%28%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8%29 закриті вправи (тільки для використання вчителями)]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Удосконалення підручників та уроків&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 методичні рекомендації]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &amp;lt;u&amp;gt;'''Ідеальні уроки-кейси'''&amp;lt;/u&amp;gt;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_(%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8)</id>
		<title>Категория:Поняття про інформацію. Закриті вправи (тільки для використання вчителями)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_(%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8)"/>
				<updated>2012-12-27T14:11:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Категория:Поняття про інформацію»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Поняття про інформацію]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:22.27.12.12.jpg</id>
		<title>Файл:22.27.12.12.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:22.27.12.12.jpg"/>
				<updated>2012-12-27T14:10:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%C2%AB%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%C2%BB</id>
		<title>Поняття про інформацію. Тест по темі «Інформаційна діяльність людини»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%C2%AB%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%C2%BB"/>
				<updated>2012-12-27T14:10:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Закриті вправи до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[9 клас уроки|9 клас]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Поняття про інформацію.|«Поняття про інформацію»]]''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тест по темі «Інформаційна діяльність людини»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;''1. Хто чи що є джерелом і приймачем інформації в такій ситуації: Андрій збирається переходити перехрестя, регульоване світлофором?''&amp;lt;br&amp;gt;а) Андрій - джерело, світлофор - приймач;&amp;lt;br&amp;gt;б) Андрій - приймач, світлофор - джерело;&amp;lt;br&amp;gt;в) інша відповідь.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:22.27.12.12.jpg|center|Інформаційна діяльність]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/9kl_t1_inf_4zac.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Поняття_про_інформацію._Закриті_вправи_(тільки_для_використання_вчителями)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%C2%AB%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%C2%BB</id>
		<title>Поняття про інформацію. Тест по темі «Інформаційна діяльність людини»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%C2%AB%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%C2%BB"/>
				<updated>2012-12-27T14:08:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Закриті вправи до предмету Інформатика, 9 клас  '''''Тема: [[Поня...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Закриті вправи до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[9_клас_уроки|9 клас]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Поняття_про_інформацію.|«Поняття про інформацію»]]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тест по темі� «Інформаційна діяльність людини»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;''1. Хто чи що є джерелом і приймачем інформації в такій ситуації: Андрій збирається переходити перехрестя, регульоване світлофором?''&amp;lt;br&amp;gt;а) Андрій - джерело, світлофор - приймач;&amp;lt;br&amp;gt;б) Андрій - приймач, світлофор - джерело;&amp;lt;br&amp;gt;в) інша відповідь.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:22.27.12.12|center|Інформаційна діяльність]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/9kl_t1_inf_4zac.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Поняття про інформацію. Закриті вправи (тільки для використання вчителями)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E.</id>
		<title>Поняття про інформацію.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E."/>
				<updated>2012-12-27T14:02:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 9 клас, клас, урок, на Тему,  Поняття про інформацію &amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Поняття про інформацію. ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Тут буде текст&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;Матеріали з інформатики [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків з інформатики [[Інформатика|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Удосконалення підручників та уроків&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E._%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 методичні рекомендації]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &amp;lt;u&amp;gt;'''Ідеальні уроки-кейси'''&amp;lt;/u&amp;gt;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96.</id>
		<title>Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96."/>
				<updated>2012-12-27T13:58:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 11 клас|Інформатика 11 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика:''' '''Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.&amp;lt;br&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут буде текст &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%28%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8%29 закриті вправи (тільки для використання вчителями)]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Удосконалення підручників та уроків&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &amp;lt;u&amp;gt;'''Ідеальні уроки-кейси'''&amp;lt;/u&amp;gt;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96</id>
		<title>Категория:Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96"/>
				<updated>2012-12-27T13:57:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Категория: Інформатика 11 клас»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория: Інформатика 11 клас]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_(%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8)</id>
		<title>Категория:Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі. Закриті вправи (тільки для використання вчителями)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_(%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8)"/>
				<updated>2012-12-27T13:57:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Категория:Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96._%C2%AB%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83%C2%BB_%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82</id>
		<title>Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі. «Інформаційна картина світу» Тест</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96._%C2%AB%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83%C2%BB_%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82"/>
				<updated>2012-12-27T13:56:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Закриті вправи до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[11_клас_уроки|11 клас]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Практична_робота_№1._Побудова_інформаційної_моделі.|«Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі»]]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тест «Інформаційна картина світу» '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''1.Термін «розвиток інформаційних процесів» означає:''&amp;lt;br&amp;gt;а) зменшення конфлікту між обмеженими можливостями людини по сприйняттю і переробці інформації і об'ємом інформації, що циркулює в соціумі;&amp;lt;br&amp;gt;б) збільшення впливу засобів масової інформації на діяльність людини;&amp;lt;br&amp;gt;в) збільшення інформаційних ресурсів країни;&amp;lt;br&amp;gt;г) збільшення частки інформаційної діяльності в загальному обсязі різних видів діяльності людини;&amp;lt;br&amp;gt;д) зменшення обсягу процедур контролю над процесами суспільного виробництва розподілу матеріальних благ.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:21.27.12.12.jpg|center|Інформаційний розвиток]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/t4_kl11_4zac_inf.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі. Закриті вправи (тільки для використання вчителями)]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:21.27.12.12.jpg</id>
		<title>Файл:21.27.12.12.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:21.27.12.12.jpg"/>
				<updated>2012-12-27T13:56:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96._%C2%AB%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83%C2%BB_%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82</id>
		<title>Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі. «Інформаційна картина світу» Тест</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96._%C2%AB%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83%C2%BB_%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82"/>
				<updated>2012-12-27T13:55:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Закриті вправи до предмету Інформатика, 11 клас  '''''Тема: [[Пра...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Закриті вправи до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[11_клас_уроки|11 клас]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Практична_робота_№1._Побудова_інформаційної_моделі.|«Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі»]]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тест «Інформаційна картина світу»� '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''1.Термін «розвиток інформаційних процесів» означає:''&amp;lt;br&amp;gt;а) зменшення конфлікту між обмеженими можливостями людини по сприйняттю і переробці інформації і об'ємом інформації, що циркулює в соціумі;&amp;lt;br&amp;gt;б) збільшення впливу засобів масової інформації на діяльність людини;&amp;lt;br&amp;gt;в) збільшення інформаційних ресурсів країни;&amp;lt;br&amp;gt;г) збільшення частки інформаційної діяльності в загальному обсязі різних видів діяльності людини;&amp;lt;br&amp;gt;д) зменшення обсягу процедур контролю над процесами суспільного виробництва розподілу матеріальних благ.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:21.27.12.12.jpg|center|Інформаційний розвиток]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/t4_kl11_4zac_inf.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі. Закриті вправи (тільки для використання вчителями)]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96.</id>
		<title>Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96."/>
				<updated>2012-12-27T13:48:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 11 клас|Інформатика 11 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика:''' '''Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.&amp;lt;br&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут буде текст &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Удосконалення підручників та уроків&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &amp;lt;u&amp;gt;'''Ідеальні уроки-кейси'''&amp;lt;/u&amp;gt;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96.</id>
		<title>Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96."/>
				<updated>2012-12-27T13:43:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 11 клас|Інформатика 11 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика:''' '''Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.&amp;lt;br&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут буде текст &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Удосконалення підручників та уроків&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &amp;lt;u&amp;gt;'''Ідеальні уроки-кейси'''&amp;lt;/u&amp;gt;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96.</id>
		<title>Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96."/>
				<updated>2012-12-27T13:41:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 11 клас|Інформатика 11 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика:''' '''Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.&amp;lt;br&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут буде текст &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] конспект уроку і опорний каркас&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] презентація уроку&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] інтерактивні технології&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] акселеративні методи навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] тести, тестування онлайн&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] задачі та вправи&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] домашні завдання&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] практикуми та тренінги&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] питання для дискусій в класі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] відео- та аудіоматеріали&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] фотографії, малюнки&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] графіки, таблиці, схеми&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] реферати&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] шпаргалки &lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] статті (МАН)&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] література основна та додаткова&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] словник термінів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;u&amp;gt;Удосконалення підручників та уроків&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] виправлення помилок в підручнику&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] заміна застарілих знань новими &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] календарні плани&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] навчальні програми&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] методичні рекомендації&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96.</id>
		<title>Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96."/>
				<updated>2012-12-27T13:39:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 11 клас|Інформатика 11 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика:''' '''Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.&amp;lt;br&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут буде текст &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Зміст уроку&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg презентація уроку&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg акселеративні методи навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Практика&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg тести, тестування онлайн&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg задачі та вправи&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg домашні завдання&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg практикуми та тренінги&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg питання для дискусій в класі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ілюстрації&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg відео- та аудіоматеріали&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg фотографії, малюнки&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg графіки, таблиці, схеми&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Доповнення&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg реферати&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg шпаргалки &lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg статті (МАН)&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg література основна та додаткова&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg словник термінів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удосконалення підручників та уроків&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg виправлення помилок в підручнику&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg заміна застарілих знань новими &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тільки для вчителів&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg календарні плани&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg навчальні програми&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації&lt;br /&gt;
1236084776 kr.jpg обговорення&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96.</id>
		<title>Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96."/>
				<updated>2012-12-27T13:36:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 11 клас|Інформатика 11 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика:''' '''Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.&amp;lt;br&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут буде текст &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;pre&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] конспект уроку і опорний каркас&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] презентація уроку&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] інтерактивні технології&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] акселеративні методи навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] тести, тестування онлайн&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] задачі та вправи&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] домашні завдання&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] практикуми та тренінги&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] питання для дискусій в класі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] відео- та аудіоматеріали&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] фотографії, малюнки&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] графіки, таблиці, схеми&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] реферати&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] шпаргалки &lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] статті (МАН)&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] література основна та додаткова&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] словник термінів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;u&amp;gt;Удосконалення підручників та уроків&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] виправлення помилок в підручнику&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] заміна застарілих знань новими &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] календарні плани&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] навчальні програми&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] методичні рекомендації&lt;br /&gt;
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg [[Image:|1236084776 kr.jpg]]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96.</id>
		<title>Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96."/>
				<updated>2012-12-27T13:33:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 11 клас|Інформатика 11 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика:''' '''Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут буде текст&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81</id>
		<title>Інформатика 11 клас</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81"/>
				<updated>2012-12-27T13:31:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Інформатика] 11&amp;amp;nbsp; клас містить усі необхідні навчальні матеріали, завдяки яким учні удосконалять свої знання та вміння з&amp;amp;nbsp; тем: прикладне програмне забезпечення навчального призначення, &amp;amp;nbsp;глобальна мережа Інтернет,&amp;amp;nbsp; прикладне програмне забезпечення загального призначення та ін. Тут зібрані конспекти уроків, реферати, презентації,&amp;amp;nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси, що дають можливість не лише вдосконалювати здобуті знання, а й здобувати нові. Усі матерали, котрі зібрані на Гіпермаркеті знань сприятимуть всебічному розвитку учнів й здобуттю нових знань і вмінь з інформатики. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика]]''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;'''''&amp;lt;b&amp;gt;Інформатика 11 клас &amp;lt;/b&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt; ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Календарний план 2011-2012 року з Інформатики'''&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Комп’ютерне моделювання. Основи алгоритмізації'''&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [[Поняття моделі. Моделювання.|Поняття моделі. Моделювання.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;2. Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;3. Система команд виконавця алгоритму. Базові структури алгоритмів&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96. Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.]&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;5. Основні етапи розв’язування задач за допомогою комп’ютера&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Системи опрацювання табличних даних'''&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [[Поняття електронної таблиці. Автозаповнення.|Поняття електронної таблиці.&amp;amp;nbsp; Автозаповнення.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;7. [[Форматування даних. Використання формул. Створення та настроювання діаграм.|Форматування даних. Використання формул. Створення та настроювання діаграм.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;8. [[Практична робота №2. Введення даних і форматування таблиць у середовищі табличного процесора|Практична робота №2. Введення даних і форматування таблиць у середовищі табличного процесора]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Практична робота №3. Використання формул в електронних таблицях.|Практична робота №3. Використання формул в електронних таблицях.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;10. [[Практична робота №4. Побудова діаграм.|Практична робота №4. Побудова діаграм.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;11. [[Призначення й використання основних функцій табличного процесора.|Призначення й використання основних функцій табличного процесора.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;12. [[Сортування й фільтрація даних у таблицях|Сортування й фільтрація даних у таблицях]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;13. Проміжні підсумки та зведені таблиці.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;14. Умовне форматування даних. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;15. [[Практична робота №5. Аналіз даних за допомогою функцій табличного процесора.|Практична робота №5. Аналіз даних за допомогою функцій табличного процесора.]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;16. Практична робота 6. Сортування та фільтрація даних.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Бази даних. Системи управління базами даних'''&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17. [[Поняття моделі даних, бази даних|Поняття моделі даних, бази даних]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;18. Огляд реляційної моделі даних.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;19. [[Поняття таблиці, поля, запису. Основні етапи роботи з базами даних|Поняття таблиці, поля, запису. Основні етапи роботи з базами даних]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;20. [[Властивості полів, типи даних. Введення даних у таблиці|Властивості полів, типи даних. Введення даних у таблиці]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;21. [[Сортування, пошук і фільтрація даних|Сортування, пошук і фільтрація даних]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;22. [[Створення таблиць, форм, запитів на вибірку даних і звітів|Створення таблиць, форм, запитів на вибірку даних і звітів]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;23. Практична робота №7. Робота з об’єктами бази даних в середовищі СУБД.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;24. [[Практична робота №8. Створення бази даних в середовищі СУБД, створення форм і введення даних|Практична робота №8. Створення бази даних в середовищі СУБД, створення форм і введення даних]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;25. [[Практична робота №9. Створення запитів і звітів за допомогою майстра та в режимі конструктора|Практична робота №9. Створення запитів і звітів за допомогою майстра та в режимі конструктора]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Інформаційні технології'''&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26. [[Структура веб-сайтів, різновиди веб-сайтів|Структура веб-сайтів, різновиди веб-сайтів]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;27. [[Основи веб-дизайну|Основи веб-дизайну]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;28. [[Практична робота № 10. Автоматизоване створення веб-сайту.|Практична робота № 10. Автоматизоване створення веб-сайту.]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Практична робота № 11. Створення й ведення власного блогу.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;30. Обмін даними між графічним редактором, текстовим і табличним процесором, системою керування базами даних.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;31. Практична робота №12. Виконання завдань з опрацювання даних у кількох програмних середовищах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;32. Середовище для спільної роботи&amp;amp;nbsp; з документами.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;33. Практична робота №13.&amp;amp;nbsp; Розробка колективного проекту.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;34. Резервна година.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;u&amp;gt;'''Календарний план 2010-2011 року з Інформатики'''&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;'''Прикладне програмне забезпечення навчального призначення'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. [[Програмні засоби навчального призначення|Програмні засоби навчального призначення]]. &amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.|ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.]] &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глобальна мережа Інтернет'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. [[Види, основні характеристики комп'ютерних мереж|Види, основні характеристики комп'ютерних мереж]]. &amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. [[Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації.|Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Програми браузери. Пошук інформації в Інтернет.|Програми браузери. Пошук інформації в Інтернет.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. [[Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи.|Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. [[Електронна пошта. Поштові програми.|Електронна пошта. Поштові програми.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. [[Форуми та їх призначення. Правила роботи у форумах.|Форуми та їх призначення. Правила роботи у форумах]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. [[Інформаційна безпека при роботі з Інтернет.|Інформаційна безпека при роботі з Інтернет.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;u&amp;gt;'''Прикладне програмне забезпечення загального призначення'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. [[Системи оптичного розпізнавання тексту.|Системи оптичного розпізнавання тексту.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Створення документів іноземними мовами|Створення документів іноземними мовами]]. &amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. [[Створення типових документів.|Створення типових документів.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. [[Поняття комп'ютерної презентації|Поняття комп'ютерної презентації]]. &amp;lt;br&amp;gt;Тема 14. [[Створення та демонстрація презентацій.|Створення та демонстрація презентацій]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. [[Призначення та функції табличного процесора|Призначення та функції табличного процесора.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Основні об'єкти в електронній таблиці|Основні об'єкти в електронній таблиці]]. &amp;lt;br&amp;gt;Тема 17. [[Введення та редагування даних різного типу|Введення та редагування даних різного типу.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. [[Форматування таблиці.|Форматування таблиці.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. [[Виконання обчислень у середовищі ТП.|Виконання обчислень у середовищі ТП.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. [[Побудова діаграм та графіків|Побудова діаграм та графіків. ]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 21. [[Впорядкування, пошук та фільтрування даних в ЕТ.|Впорядкування, пошук та фільтрування даних в ЕТ.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 22. [[Поняття про бази даних та їх види|Поняття про бази даних та їх види.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 23. [[Системи управління базами даних.|Системи управління базами даних]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Проектування БД|Проектування БД]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Введення та редагування даних.|Введення та редагування даних.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 26. [[Робота з таблицями. Використання форм|Робота з таблицями. Використання форм.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 27. [[Пошук, упорядкування та фільтрування даних|Пошук, упорядкування та фільтрування даних.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 28. [[Запити в системі управління БД. Формування звітів|Запити в системі управління БД. Формування звітів.]] &amp;lt;br&amp;gt;Тема 29. [[Основи роботи в WINDOWS|Основи роботи в Windows]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Уроки [[Інформатика|інформатики]] онлайн, методичні розробки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96.</id>
		<title>Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96."/>
				<updated>2012-12-27T13:30:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Категория: Інформатика 11 клас»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория: Інформатика 11 клас]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:20.27.12.12.jpg</id>
		<title>Файл:20.27.12.12.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:20.27.12.12.jpg"/>
				<updated>2012-12-27T13:15:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_2</id>
		<title>Поняття комп'ютерної графіки. Закриті вправи 2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_2"/>
				<updated>2012-12-27T13:15:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Закриті вправи до предмету Інформатика, 9 клас&amp;lt;br&amp;gt;  '''Тема: [[Пон...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Закриті вправи до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[9_клас_уроки|9 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тема: [[Поняття_комп'ютерної_графіки.|«Поняття комп'ютерної графіки»]]'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Освоєння середовища графічного редактора'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''1. Графіка з представленням зображення у вигляді сукупностей точок називається:'''&amp;lt;br&amp;gt;а) фрактальною;&amp;lt;br&amp;gt;б) растровою;&amp;lt;br&amp;gt;в) точковою;&amp;lt;br&amp;gt;г) векторною;&amp;lt;br&amp;gt;д) прямолінійною.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:20.27.12.12.jpg|center|Векторна графіка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/т27_9кл_4зак_инф_3шт/Осво¦ння%20середовища%20граф¦чного%20редактора%20вар%203.ppt Скачати тес]т і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Поняття комп'ютерної графіки. Закриті вправи (тільки для використання вчителями)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_1</id>
		<title>Поняття комп'ютерної графіки. Закриті вправи 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_1"/>
				<updated>2012-12-27T13:08:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Закриті вправи до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[9_клас_уроки|9 клас]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Поняття комп'ютерної графіки.|«Поняття комп'ютерної графіки»]]'''''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Освоєння середовища графічного редактора''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 1. Однією з основних функцій графічного редактора є:&amp;lt;br&amp;gt;1. введення зображень;&amp;lt;br&amp;gt;2. зберігання коду зображення;&amp;lt;br&amp;gt;3. створення зображень;&amp;lt;br&amp;gt;4. перегляд і виведення вмісту відеопам'яті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:19.27.12.12.jpg|center|Поняття комп'ютерної графіки.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/т27_9кл_4зак_инф_3шт/Осво¦ння%20середовища%20граф¦чного%20редактора%20вар%202.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Поняття_комп'ютерної_графіки._Закриті_вправи_(тільки_для_використання_вчителями)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_1</id>
		<title>Поняття комп'ютерної графіки. Закриті вправи 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_1"/>
				<updated>2012-12-27T13:07:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Закриті вправи до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[9_клас_уроки|9_клас_уроки]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Поняття_комп'ютерної_графіки.|«Поняття комп'ютерної графіки»]]'''''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Освоєння середовища графічного редактора''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 1. Однією з основних функцій графічного редактора є:&amp;lt;br&amp;gt;1. введення зображень;&amp;lt;br&amp;gt;2. зберігання коду зображення;&amp;lt;br&amp;gt;3. створення зображень;&amp;lt;br&amp;gt;4. перегляд і виведення вмісту відеопам'яті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:19.27.12.12.jpg|center|Поняття комп'ютерної графіки.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/т27_9кл_4зак_инф_3шт/Осво¦ння%20середовища%20граф¦чного%20редактора%20вар%202.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Поняття_комп'ютерної_графіки._Закриті_вправи_(тільки_для_використання_вчителями)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:19.27.12.12.jpg</id>
		<title>Файл:19.27.12.12.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:19.27.12.12.jpg"/>
				<updated>2012-12-27T13:06:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_1</id>
		<title>Поняття комп'ютерної графіки. Закриті вправи 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_1"/>
				<updated>2012-12-27T13:05:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Закриті вправи до предметуІнформатика, 9 клас&amp;lt;br&amp;gt;  '''''Тема: [[Поняття ...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Закриті вправи до предмету[[ Інформатика|Інформатика]], [[9 клас|9 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Поняття комп'ютерної графіки|«Поняття комп'ютерної графіки»]]'''''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Освоєння середовища графічного редактора'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 1. Однією з основних функцій графічного редактора є:&amp;lt;br&amp;gt;1. введення зображень;&amp;lt;br&amp;gt;2. зберігання коду зображення;&amp;lt;br&amp;gt;3. створення зображень;&amp;lt;br&amp;gt;4. перегляд і виведення вмісту відеопам'яті.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:19.27.12.12.jpg|center|Поняття комп'ютерної графіки.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/т27_9кл_4зак_инф_3шт/Осво¦ння%20середовища%20граф¦чного%20редактора%20вар%202.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Поняття комп'ютерної графіки. Закриті вправи (тільки для використання вчителями)]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8.</id>
		<title>Поняття комп'ютерної графіки.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8."/>
				<updated>2012-12-27T12:57:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 9 клас, клас, урок, на Тему, Поняття комп'ютерної графіки.&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: Поняття комп'ютерної графіки.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Тут буде текст&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;Шкільна бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], підручники та книги по всім предметам, Інформатика 9 клас [[Інформатика|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%28%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8%29 закриті вправи (тільки для використання вчителями)]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8 реферати]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8 фішки для допитливих]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D1%96 підручники основні і допоміжні] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8 статті] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 методичні рекомендації] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_(%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8)</id>
		<title>Категория:Поняття комп'ютерної графіки. Закриті вправи (тільки для використання вчителями)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_(%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8)"/>
				<updated>2012-12-27T12:57:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Категория:Поняття комп'ютерної графіки»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Поняття комп'ютерної графіки]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8</id>
		<title>Поняття комп'ютерної графіки. Закриті вправи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8"/>
				<updated>2012-12-27T12:56:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Закриті вправи до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[9 клас уроки|9 клас]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Поняття комп'ютерної графіки.|«Поняття комп'ютерної графіки»]]''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''''Тести з теми «Освоєння середовища графічного редактора»'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;1. Мінімальним об'єктом у графічному редакторі є:&amp;lt;br&amp;gt;А) Точка екрану (піксель);&amp;lt;br&amp;gt;Б) Набір кольорів;&amp;lt;br&amp;gt;В) Об'єкт;&amp;lt;br&amp;gt;Г) Символ (знакоместо). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:18.27..12.12.jpg|center|графічний редактор]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/т27_9кл_4зак_инф_3шт/в1%20Осво¦ння%20середовища%20граф¦чного%20редактора%20вар%201.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Поняття_комп'ютерної_графіки._Закриті_вправи_(тільки_для_використання_вчителями)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:18.27..12.12.jpg</id>
		<title>Файл:18.27..12.12.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:18.27..12.12.jpg"/>
				<updated>2012-12-27T12:56:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8</id>
		<title>Поняття комп'ютерної графіки. Закриті вправи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8"/>
				<updated>2012-12-27T12:55:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «Закриті вправи до предмету Інформатика, 9 клас  '''''Тема: [[Поня...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Закриті вправи до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[9_клас_уроки|9 клас]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Поняття_комп'ютерної_графіки.|«Поняття комп'ютерної графіки»]]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;�'''''Тести з теми «Освоєння середовища графічного редактора»'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;1. Мінімальним об'єктом у графічному редакторі є:&amp;lt;br&amp;gt;А) Точка екрану (піксель);&amp;lt;br&amp;gt;Б) Набір кольорів;&amp;lt;br&amp;gt;В) Об'єкт;&amp;lt;br&amp;gt;Г) Символ (знакоместо).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:18.27..12.12.jpg|center|графічний редактор]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/т27_9кл_4зак_инф_3шт/в1%20Осво¦ння%20середовища%20граф¦чного%20редактора%20вар%201.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Поняття комп'ютерної графіки. Закриті вправи (тільки для використання вчителями)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B0._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96._%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%C2%BB_2</id>
		<title>Встановлення та налагодження роботи модема. Тест по темі «Комп'ютерні мережі. Інтернет» 2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B0._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96._%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%C2%BB_2"/>
				<updated>2012-12-27T12:23:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Оцінювання до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[9 клас уроки|9 клас]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Встановлення та налагодження роботи модема|«Встановлення та налагодження роботи модема»]]'''''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тест по темі «Комп'ютерні мережі. Інтернет»'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Гіпертекст - це:&amp;lt;br&amp;gt;а) спосіб організації текстової інформації, всередині якої встановлені смислові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; зв'язки між її різними фрагментами;&amp;lt;br&amp;gt;б) звичайний, але дуже великий за обсягом текст;&amp;lt;br&amp;gt;в) текст, літери якого набрані шрифтом великого розміру;&amp;lt;br&amp;gt;г) розподілена сукупність баз даних, що містять тексти. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:17.27.12.12.jpg|center|Інтернет]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/т17_9кл_инф_5оценивание_2шт/Тест%20омп%20мереж¦%20¦нтернет1.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Встановлення_та_налагодження_роботи_модема._Оцінювання]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:17.27.12.12.jpg</id>
		<title>Файл:17.27.12.12.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:17.27.12.12.jpg"/>
				<updated>2012-12-27T12:22:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B0._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96._%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%C2%BB_2</id>
		<title>Встановлення та налагодження роботи модема. Тест по темі «Комп'ютерні мережі. Інтернет» 2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B0._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96._%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%C2%BB_2"/>
				<updated>2012-12-27T12:22:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: Новая страница: «&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:40.0pt;font-family:&amp;amp;quot;Tw Cen MT&amp;quot;;mso-ascii-font-family:&amp;quot;Tw Cen MT&amp;quot;; mso-fareast-font-family:+mj-ea;mso-bidi-font-family:+mj-cs;mso-ascii-th...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:40.0pt;font-family:&amp;amp;quot;Tw Cen MT&amp;quot;;mso-ascii-font-family:&amp;quot;Tw Cen MT&amp;quot;;&lt;br /&gt;
mso-fareast-font-family:+mj-ea;mso-bidi-font-family:+mj-cs;mso-ascii-theme-font:&lt;br /&gt;
major-latin;mso-fareast-theme-font:major-fareast;mso-bidi-theme-font:major-bidi;&lt;br /&gt;
font-variant:normal;color:#EBDDC3;mso-color-index:3;text-transform:uppercase;&lt;br /&gt;
mso-font-kerning:12.0pt;language:en-US;vertical-align:baseline;mso-text-raise:&lt;br /&gt;
0%;mso-style-textfill-type:solid;mso-style-textfill-fill-themecolor:text2;&lt;br /&gt;
mso-style-textfill-fill-color:#EBDDC3;mso-style-textfill-fill-alpha:100.0%&amp;quot; /&amp;gt;Оцінювання до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[9_клас_уроки|9 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: [[Встановлення_та_налагодження_роботи_модема|«Встановлення та налагодження роботи модема»]]'''''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:40.0pt;font-family:Calibri;&lt;br /&gt;
mso-ascii-font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:+mj-ea;mso-bidi-font-family:&lt;br /&gt;
+mj-cs;mso-ascii-theme-font:major-latin;mso-fareast-theme-font:major-fareast;&lt;br /&gt;
mso-bidi-theme-font:major-bidi;font-variant:normal;color:#EBDDC3;mso-color-index:&lt;br /&gt;
3;text-transform:uppercase;mso-font-kerning:12.0pt;language:ru;vertical-align:&lt;br /&gt;
baseline;mso-text-raise:0%;mso-style-textfill-type:solid;mso-style-textfill-fill-themecolor:&lt;br /&gt;
text2;mso-style-textfill-fill-color:#EBDDC3;mso-style-textfill-fill-alpha:100.0%&amp;quot; /&amp;gt;'''Тест по темі �«Комп'ютерні мережі. Інтернет»�'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Гіпертекст - це:&amp;lt;br&amp;gt;а) спосіб організації текстової інформації, всередині якої встановлені смислові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; зв'язки між її різними фрагментами;&amp;lt;br&amp;gt;б) звичайний, але дуже великий за обсягом текст;&amp;lt;br&amp;gt;в) текст, літери якого набрані шрифтом великого розміру;&amp;lt;br&amp;gt;г) розподілена сукупність баз даних, що містять тексти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:17.27.12.12.jpg|center|Інтернет]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачати тест можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_november_2012/Pastuh/Golubkova/т17_9кл_инф_5оценивание_2шт/Тест%20омп%20мереж¦%20¦нтернет1.ppt Скачати тест] і встановивши Power Point або будь-яку іншу програму для даного формату презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Встановлення та налагодження роботи модема. Оцінювання]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B0</id>
		<title>Встановлення та налагодження роботи модема</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B0"/>
				<updated>2012-12-27T12:17:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;User3: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: «Встановлення та налагодження роботи модема» ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут буде текст &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Календарно-тематичне планування з інформатики, відео з інформатики [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], Інформатика в школі [[Інформатика|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B0._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B0._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%28%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8%29 закриті вправи (тільки для використання вчителями)]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B0._%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F оцінювання] &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B0._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	</feed>