Світова література 10 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Світова література 10 клас

 		Версия 11:58, 8 октября 2009 (просмотреть исходный код)
Ирина  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 12:28, 8 октября 2009 (просмотреть исходный код)
Ирина  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 1:
Строка 1:
 '''&nbsp;<metakeywords>Зарубіжна література, класи, 10-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки зарубіжна література</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Планування уроків Зарубіжна література [[Зарубіжна література|10 клас]]'''    '''&nbsp;<metakeywords>Зарубіжна література, класи, 10-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки зарубіжна література</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Планування уроків Зарубіжна література [[Зарубіжна література|10 клас]]'''  
  
- <br> '''Розділ 1. ВСТУП. ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ'''<br>Тема 1. [[Тема_1._Загальна_характеристика_розвитку_культури_та_літератури_XIX_ст|Загальна характеристика розвитку культури та літератури XIX ст., стильове розмаїття літератури.]]<br>Тема 2. Віктор-Марі Гюго (1802—1885). “Собор Паризької Богоматері”<br>Тема 3. Оноре де Бальзак (1799—1850). “Гобсeк”<br><br>'''Розділ 2. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РОСІЙСЬКОГО РЕАЛІЗМУ'''<br>Тема 4. Реалізм як художній напрям у світовій літературі<br>Тема 5. Федір Достоєвський (1821—1881). “Злочин і кара”<br>Тема 6. Лев Толстóй (1828—1910). “Анна Каренiна” або “Війна і мир” (за вибором учителя)<br>Тема 7. Микола Некрасов (1821—1877). “О шостій вчора завернув...”; “Роздуми біля парадного під’їзду”; “Трійка”; “На смерть Шевченка”<br><br>'''Розділ 3. ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ЛІТЕРАТУРІ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ ст.'''<br>Тема 8. Волт Вітмен (1819—1892). (Вірші за вибором учителя.)<br>Тема 9. Еміль Золя (1840—1902). “Кар’єра Ругонів”.<br>Тема 10. Генрік Ібсен (1828—1906). “Ляльковий дім”<br>Тема 11. Антон Чехов (1860—1904). “Чайка”<br>Тема 12. Джордж Бернард Шоу (1856—1950). “Пігмаліон”<br><br>   + <br> '''Розділ 1. ВСТУП. ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ'''<br>Тема 1. [[Тема 1. Загальна характеристика розвитку культури та літератури XIX ст|Загальна характеристика розвитку культури та літератури XIX ст., стильове розмаїття літератури.]]<br>Тема 2. Віктор-Марі Гюго (1802—1885). “Собор Паризької Богоматері”<br>Тема 3. [[Тема_3._Оноре_де_Бальзак_(1799—1850)._“Гобсeк”|Оноре де Бальзак (1799—1850). “Гобсeк”<br>]]<br>'''Розділ 2. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РОСІЙСЬКОГО РЕАЛІЗМУ'''<br>Тема 4. Реалізм як художній напрям у світовій літературі<br>Тема 5. Федір Достоєвський (1821—1881). “Злочин і кара”<br>Тема 6. Лев Толстóй (1828—1910). “Анна Каренiна” або “Війна і мир” (за вибором учителя)<br>Тема 7. Микола Некрасов (1821—1877). “О шостій вчора завернув...”; “Роздуми біля парадного під’їзду”; “Трійка”; “На смерть Шевченка”<br><br>'''Розділ 3. ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ЛІТЕРАТУРІ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ ст.'''<br>Тема 8. Волт Вітмен (1819—1892). (Вірші за вибором учителя.)<br>Тема 9. Еміль Золя (1840—1902). “Кар’єра Ругонів”.<br>Тема 10. Генрік Ібсен (1828—1906). “Ляльковий дім”<br>Тема 11. Антон Чехов (1860—1904). “Чайка”<br>Тема 12. Джордж Бернард Шоу (1856—1950). “Пігмаліон”<br><br>  
  
 <br>    <br>  

Версия 12:28, 8 октября 2009
                                                                                                                              Планування уроків Зарубіжна література 10 клас 

 Розділ 1. ВСТУП. ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ
Тема 1. Загальна характеристика розвитку культури та літератури XIX ст., стильове розмаїття літератури.
Тема 2. Віктор-Марі Гюго (1802—1885). “Собор Паризької Богоматері”
Тема 3. Оноре де Бальзак (1799—1850). “Гобсeк”

Розділ 2. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РОСІЙСЬКОГО РЕАЛІЗМУ
Тема 4. Реалізм як художній напрям у світовій літературі
Тема 5. Федір Достоєвський (1821—1881). “Злочин і кара”
Тема 6. Лев Толстóй (1828—1910). “Анна Каренiна” або “Війна і мир” (за вибором учителя)
Тема 7. Микола Некрасов (1821—1877). “О шостій вчора завернув...”; “Роздуми біля парадного під’їзду”; “Трійка”; “На смерть Шевченка”

Розділ 3. ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ЛІТЕРАТУРІ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ ст.
Тема 8. Волт Вітмен (1819—1892). (Вірші за вибором учителя.)
Тема 9. Еміль Золя (1840—1902). “Кар’єра Ругонів”.
Тема 10. Генрік Ібсен (1828—1906). “Ляльковий дім”
Тема 11. Антон Чехов (1860—1904). “Чайка”
Тема 12. Джордж Бернард Шоу (1856—1950). “Пігмаліон”

 

 

 
Повний перелік шкільної програми: біологія, українська мова та література, зарубіжна література... 

 акселеративні методи на уроці                         національні особливості
 виділити головне в уроці - опорний каркас             нічого собі уроки
 відеокліпи                                            нова система освіти
 вправи на пошук інформації                            підручники основні допоміжні
 гумор, притчі, приколи, приказки, цитати              презентація уроку
 додаткові доповнення                                  реферати
 домашнє завдання                                      речовки та вікторизми
 задачі та вправи (рішення та відповіді)               риторичні питання від учнів
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)    рівень складності звичайний І
 знайди інформацію сам                                 рівень складності високий ІІ 

 ідеальні уроки                                      рівень складності олімпійський III
 ілюстрації, графіки, таблиці                          самоперевірка
 інтерактивні технології                               система оцінювання
 календарний план на рік                               скласти пазл з різних частин інформації
 кейси та практикуми                                   словник термінів 
 комікси                                               статті
 коментарі та обговорення                            тематичні свята
 конспект уроку                                        тести
 методичні рекомендації                                шпаргалка 
 навчальні програми                                    що ще не відомо, не відкрито вченими




Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''&nbsp;<metakeywords>Зарубіжна література, класи, 10-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки зарубіжна література</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Планування уроків Зарубіжна література [[Зарубіжна література|10 клас]]'''
-<br> '''Розділ 1. ВСТУП. ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ'''<br>Тема 1. [[Тема_1._Загальна_характеристика_розвитку_культури_та_літератури_XIX_ст|Загальна характеристика розвитку культури та літератури XIX ст., стильове розмаїття літератури.]]<br>Тема 2. Віктор-Марі Гюго (1802—1885). “Собор Паризької Богоматері”<br>Тема 3. Оноре де Бальзак (1799—1850). “Гобсeк”<br><br>'''Розділ 2. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РОСІЙСЬКОГО РЕАЛІЗМУ'''<br>Тема 4. Реалізм як художній напрям у світовій літературі<br>Тема 5. Федір Достоєвський (1821—1881). “Злочин і кара”<br>Тема 6. Лев Толстóй (1828—1910). “Анна Каренiна” або “Війна і мир” (за вибором учителя)<br>Тема 7. Микола Некрасов (1821—1877). “О шостій вчора завернув...”; “Роздуми біля парадного під’їзду”; “Трійка”; “На смерть Шевченка”<br><br>'''Розділ 3. ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ЛІТЕРАТУРІ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ ст.'''<br>Тема 8. Волт Вітмен (1819—1892). (Вірші за вибором учителя.)<br>Тема 9. Еміль Золя (1840—1902). “Кар’єра Ругонів”.<br>Тема 10. Генрік Ібсен (1828—1906). “Ляльковий дім”<br>Тема 11. Антон Чехов (1860—1904). “Чайка”<br>Тема 12. Джордж Бернард Шоу (1856—1950). “Пігмаліон”<br><br>
+<br> '''Розділ 1. ВСТУП. ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ'''<br>Тема 1. [[Тема 1. Загальна характеристика розвитку культури та літератури XIX ст|Загальна характеристика розвитку культури та літератури XIX ст., стильове розмаїття літератури.]]<br>Тема 2. Віктор-Марі Гюго (1802—1885). “Собор Паризької Богоматері”<br>Тема 3. [[Тема_3._Оноре_де_Бальзак_(1799—1850)._“Гобсeк”|Оноре де Бальзак (1799—1850). “Гобсeк”<br>]]<br>'''Розділ 2. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РОСІЙСЬКОГО РЕАЛІЗМУ'''<br>Тема 4. Реалізм як художній напрям у світовій літературі<br>Тема 5. Федір Достоєвський (1821—1881). “Злочин і кара”<br>Тема 6. Лев Толстóй (1828—1910). “Анна Каренiна” або “Війна і мир” (за вибором учителя)<br>Тема 7. Микола Некрасов (1821—1877). “О шостій вчора завернув...”; “Роздуми біля парадного під’їзду”; “Трійка”; “На смерть Шевченка”<br><br>'''Розділ 3. ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ЛІТЕРАТУРІ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ ст.'''<br>Тема 8. Волт Вітмен (1819—1892). (Вірші за вибором учителя.)<br>Тема 9. Еміль Золя (1840—1902). “Кар’єра Ругонів”.<br>Тема 10. Генрік Ібсен (1828—1906). “Ляльковий дім”<br>Тема 11. Антон Чехов (1860—1904). “Чайка”<br>Тема 12. Джордж Бернард Шоу (1856—1950). “Пігмаліон”<br><br>
 <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: