|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | + | <metakeywords>Німецька мова, класи, 8-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords> '''Календарно-тематичне планування уроків німецька мова 8 '''[[Німецька_мова|'''клас''']] |
| | + | |
| | + | |
| | '''Розділ 1. Я, моя сім’я, мої друзі.'''<br>Тема 1. Родинні зв’язки.<br>Тема 2. Розпорядок дня.<br><br>'''Розділ 2. Одяг, їжа, напої.'''<br>Тема 3. Предмети одягу.<br>Тема 4. Продукти харчування.<br>Тема 5. Напої. | | '''Розділ 1. Я, моя сім’я, мої друзі.'''<br>Тема 1. Родинні зв’язки.<br>Тема 2. Розпорядок дня.<br><br>'''Розділ 2. Одяг, їжа, напої.'''<br>Тема 3. Предмети одягу.<br>Тема 4. Продукти харчування.<br>Тема 5. Напої. |
| | | | |
| - | <br>'''Розділ 3. Відпочинок і дозвілля.'''<br>Тема 6. Наші захоплення. Вільний час.<br>Тема 7. Канікули. Види відпочинку.<br><br>'''Розділ 4. Природа. Погода.'''<br>Тема 8. Природні явища.<br>Тема 9. [[Тема_9._Охорона_навколишнього_середовища|Охорона навколишнього середовища.]]<br><br>'''Розділ 5. Подорож.'''<br>Тема 10. Загальні відомості про Німеччину<br>Тема 11. Загальні відомості про Україну.<br><br>'''Розділ 6. Рідне місто.'''<br>Тема 12. Назви географічних об’єктів.<br>Тема 13. Я люблю Київ.<br><br>'''Розділ 7. Шкільне життя.'''<br>Тема 14. Робочий день.<br>Тема 15. Навчальні предмети. Урок німецької мови.<br> | + | <br>'''Розділ 3. Відпочинок і дозвілля.'''<br>Тема 6. Наші захоплення. Вільний час.<br>Тема 7. Канікули. Види відпочинку.<br><br>'''Розділ 4. Природа. Погода.'''<br>Тема 8. Природні явища.<br>Тема 9. [[Тема 9. Охорона навколишнього середовища|Охорона навколишнього середовища.]]<br><br>'''Розділ 5. Подорож.'''<br>Тема 10. Загальні відомості про Німеччину<br>Тема 11. Загальні відомості про Україну.<br><br>'''Розділ 6. Рідне місто.'''<br>Тема 12. Назви географічних об’єктів.<br>Тема 13. Я люблю Київ.<br><br>'''Розділ 7. Шкільне життя.'''<br>Тема 14. Робочий день.<br>Тема 15. Навчальні предмети. Урок німецької мови.<br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | + | |
| | + | Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Заглавная_страница|німецька мова]], історія України, інформатика... |
| | | | |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Версия 08:44, 7 октября 2009
Календарно-тематичне планування уроків німецька мова 8 клас
Розділ 1. Я, моя сім’я, мої друзі.
Тема 1. Родинні зв’язки.
Тема 2. Розпорядок дня.
Розділ 2. Одяг, їжа, напої.
Тема 3. Предмети одягу.
Тема 4. Продукти харчування.
Тема 5. Напої.
Розділ 3. Відпочинок і дозвілля.
Тема 6. Наші захоплення. Вільний час.
Тема 7. Канікули. Види відпочинку.
Розділ 4. Природа. Погода.
Тема 8. Природні явища.
Тема 9. Охорона навколишнього середовища.
Розділ 5. Подорож.
Тема 10. Загальні відомості про Німеччину
Тема 11. Загальні відомості про Україну.
Розділ 6. Рідне місто.
Тема 12. Назви географічних об’єктів.
Тема 13. Я люблю Київ.
Розділ 7. Шкільне життя.
Тема 14. Робочий день.
Тема 15. Навчальні предмети. Урок німецької мови.
Повний перелік предметів зі шкільної програми: німецька мова, історія України, інформатика...
 акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|
