KNOWLEDGE HYPERMARKET


Рациональные   числа
 
Строка 11: Строка 11:
'''''Любое целое число а является рациональным числом, так как его можно записать в виде [[Image:22-07-2.jpg]].'''''<br>Например, [[Image:22-07-3.jpg]]<br>Рациональным числом будет и любая отрицательная дробь, так как, например, [[Image:22-07-4.jpg]] можно записать так: [[Image:22-07-5.jpg]].  
'''''Любое целое число а является рациональным числом, так как его можно записать в виде [[Image:22-07-2.jpg]].'''''<br>Например, [[Image:22-07-3.jpg]]<br>Рациональным числом будет и любая отрицательная дробь, так как, например, [[Image:22-07-4.jpg]] можно записать так: [[Image:22-07-5.jpg]].  
-
Числа [[Image:22-07-6.jpg]] тоже рациональные числа, так как[[Image:22-07-7.jpg]].<br>'''''Сумма, разность и произведение рациональных чисел тоже рациональные числа.'''''
+
Числа [[Image:22-07-6.jpg]] тоже рациональные числа, так как[[Image:22-07-7.jpg]].<br>'''''Сумма, разность и произведение рациональных чисел тоже рациональные числа.'''''  
-
Например:
+
Например:  
-
[[Image:22-07-8.jpg]]<br>&nbsp;<br>'''''Если делитель отличен от нуля, то частное двух рациональных чисел тоже рациональное число.'''''
+
[[Image:22-07-8.jpg]]<br>&nbsp;<br>'''''Если делитель отличен от нуля, то частное двух рациональных чисел тоже рациональное число.'''''  
-
Например:[[Image:22-07-9.jpg]]<br>Вы уже умеете выражать некоторые обыкновенные дроби в виде десятичных дробей.<br>Например,
+
Например:[[Image:22-07-9.jpg]]<br>Вы уже умеете выражать некоторые обыкновенные дроби в виде десятичных дробей.<br>Например,  
-
[[Image:22-07-10.jpg]]
+
[[Image:22-07-10.jpg]]  
-
[[Image:22-07-11.jpg]]<br><br>Не все обыкновенные дроби можно представить в виде десятичной дроби.<br><br>Например, если будем делить 1 на 3, то получим сначала нуль целых, потом три десятых, а далее при делении все время будут повторяться остаток 1 и в частном цифра 3.<br>Деление никогда не кончится. Значит, дробь&nbsp;[[Image:22-07-12.jpg]] нельзя представить в виде десятичной дроби. Но если разрешить писать бесконечные десятичные дроби, то [[Image:22-07-12.jpg]]=0,333... <br>
+
[[Image:22-07-11.jpg]]<br><br>Не все обыкновенные дроби можно представить в виде десятичной дроби.<br><br>Например, если будем делить 1 на 3, то получим сначала нуль целых, потом три десятых, а далее при делении все время будут повторяться остаток 1 и в частном цифра 3.<br>Деление никогда не кончится. Значит, дробь&nbsp;[[Image:22-07-12.jpg]] нельзя представить в виде десятичной дроби. Но если разрешить писать бесконечные десятичные дроби, то [[Image:22-07-12.jpg]]=0,333... <br>  
-
[[Image:22-07-13.jpg]]
+
[[Image:22-07-13.jpg]]  
-
Деля 5 на И, получим, что и [[Image:22-07-14.jpg]]= 0,454545...&nbsp;&nbsp; <br>[[Image:22-07-15.jpg]]
+
Деля 5 на И, получим, что и [[Image:22-07-14.jpg]]= 0,454545...&nbsp;&nbsp; <br>[[Image:22-07-15.jpg]]  
-
В записях 0,333... и 0,4545... одна или несколько цифр начинают повторяться бесконечно много раз. Такие записи называют периодическими дробями.<br>Вместо 0,333... пишут 0,(3), а вместо 0,4545... пишут 0,(45).<br>Любое рациональное число можно записать либо в виде десятичной дроби (в частности, целого числа), либо в виде периодической дроби.<br>Для дроби 4~=0,333... число 0,3 является приближенным<br>о<br>значением до десятых с недостатком: 0,3 &lt;. Число 0,4 яв-<br>о<br>ляется приближенным значением этой дроби до десятых с избытком: 4~&lt;0,4. Таким образом, 0,3&lt;4~&lt;0,4.<br>О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О<br>Е<br>Если число = 0,4545... округлить до десятых, то по- лучим —«0,5, если это число округлить до сотых, то получим -~^0,45, а если округлить до тысячных, то ^у «0,455.<br>О<br><br>©<br>Какие числа называют рациональными? Покажите, что любое целое число является рациональным числом. Покажите, что любая десятичная дробь является рациональным числом. Какими числами являются сумма, .разность, произведение рациональных чисел? Всегда ли частное двух рациональных чисел является рациональным числом? Какая запись числа называется периодической дробью?<br>1162. Представьте в виде (где о — целое число, а<br>п<br>п — натуральное число) следующие числа:&nbsp;; 4; 0,35; 1,23; 1; 0; -1; --§-; -3,18;&nbsp;; -3-f. <br><br>1163. Представьте в виде (где а — целое число, ал —<br>п<br>натуральное число):<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;суммы -f+?s&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,5-3,1;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;произведения f-(-f); -3-|~0,9;-2;<br>&nbsp;<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;частные&nbsp;&nbsp; &nbsp;L); 0,27:0,9; -0,26:(-0,13); —1-:0,6,<br>Выражение — можно прочитать разными способами: — частное икс и игрек:<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;дробь с числителем икс и знаменателем игрек<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;дробь; икс, деленный на игрек Бесконечные десятичные дроби читают так:<br>0,666... — ноль целых шестьсот шестьдесят шесть тысячных<br>и так далее 0,(6) — ноль целых и шесть в периоде<br>2,5333... — две целых пять тысяч триста тридцать три десятитысячных и так далее 2,5(3) — две целых пять десятых и три в периоде<br>1164.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выразите в виде десятичной или периодической дро- т.&nbsp;&nbsp; &nbsp;- * 3 17 18 14 7 23 5 7<br>1165.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие из дробей f, - , -, ^ , —, -,<br>¦A t JL можно представить в виде десятичной дроби?<br>1166.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Проверьте, что:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,222...в) 0,818181...=^-; д) 0,4666...=-?-&nbsp;;<br>9&nbsp;&nbsp; &nbsp;11&nbsp;&nbsp; &nbsp;15<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,(6) = 5&nbsp;; г) 0,(06)=А&nbsp;;&nbsp;&nbsp; &nbsp;е) 2,8(12) = 2 i||.<br>1167.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Для дробей и найдите десятичные приближения с недостатком и с избытком: а) до десятых; б) до сотых. Запишите ответ в виде двойного неравенства.<br>1168.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выразите дроби , , , 1 f , в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых. <br><br>1169. Вычислите устно:<br>&nbsp;<br><br>1170.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Одинаковы ли знаки чисел х и у, если верно неравенство:<br>а) хусО; б) ху&gt;0; в) хус— 3; г) ху&gt;5?<br>1171.&nbsp;&nbsp; &nbsp;При каких значениях т верно равенство:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;\т\=т;&nbsp;&nbsp; &nbsp;г) т=\т|; ж) т-\-\т\ =;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;|т| = — то; д) т= —т; з) т—\т\ =?<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;— то=|—то|; е) т-\-\т\ =0;<br>1172.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Может ли быть верным равенство a:b = b:a? Как доказать, что утверждение «Равенство а: Ъ= Ь'.а верно при любых значениях а и Ь* несправедливо?<br>1173.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Отметьте на координатной прямой точки с целыми координатами:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;модуль которых больше 3 и меньше 7,1;<br>2<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;кратными двум, модуль которых больше 5 и меньше Ю —.<br>1174.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните деление:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;—50:( — 5); Д) -3,6:1,8; ж) —<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;4:("5);&nbsp;&nbsp; &nbsp;2-1&nbsp;&nbsp; &nbsp;1 / 1 Ч<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;—3:7;&nbsp;&nbsp; &nbsp;е) -f:l-L; з) -ii-:(_3-L).<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,4: ( — 6);<br>1175.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Можно ли привести дробь к знаменателю 20; 24;<br>16<br>45; 75; 80; 100; 1000?<br>1176.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Можно ли привести к знаменателю 60 дроби:<br>_i_. j_. j_ . J_ «&nbsp;4 ' 7 * 12 ' 22<br>1177.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Можно ли представить в виде десятичной дроби числа<br>&nbsp;<br>i_ 2_&nbsp;? 3 • 5 * 7 * 8 * 25 * 7 <br>&nbsp;<br>1178.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Можно ли привести к знаменателю 100 дробь ,<br>тп<br>если т = 2; 25; 3; 4?<br>1179.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите значение выражения:<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;— 2,79:3,14- 24,24:2,4; 4) (1-1,31,6)-(-3,2);<br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,07:(-2,3) + 13,13:1,3; 5)&nbsp;&nbsp; &nbsp;:3&nbsp;;<br>3)&nbsp;&nbsp; &nbsp;(1-1,5-1,4).(-2,8); 6) (—f+т): (-1 т)"<br>дь 1180. Представьте в виде (где а — целое, ал нату- ральное число):<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;сумму —и сумму 3,9 — 4,7;<br>22 я<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;произведение —— «1 уу и произведение —5,6 -( — 1,2);<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;частное —7,5: (—0,25) и частное —0,8: (—0,6).<br>1181.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Проверьте, что а) 0,444...б) 0,3(5)=.<br>7 17 А.<br>1182.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выразите дроби — , — , — в виде приближенного<br>1А 2*2* 15<br>значения десятичной дроби, округлив результат до тысячных.<br>1183.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Два мальчика идут навстречу друг другу. Сейчас меж-<br>ду ними 12 км. Скорость одного из них составляет скорости<br>о<br>другого. Найдите скорость движения каждого мальчика, если известно, что они встретятся через 1,5 ч.<br>1184.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите значение выражения:<br>а) (— 0,8• 1,2 +1,06):(— 0,5); б) (-30,15:15 + 0,91)(-2,4).<br><br><br><br><br><br>  
+
В записях 0,333... и 0,4545... одна или несколько цифр начинают повторяться бесконечно много раз. Такие записи называют периодическими дробями.<br>Вместо 0,333... пишут 0,(3), а вместо 0,4545... пишут 0,(45).<br>
 +
 
 +
'''''Любое рациональное число можно записать либо в виде десятичной дроби (в частности, целого числа), либо в виде периодической дроби.'''''<br>
 +
 
 +
Для дроби [[Image:22-07-12.jpg]]=0,333... число 0,3 является приближенным значением до десятых с недостатком: 0,3 &lt;[[Image:22-07-12.jpg]] Число 0,4 является приближенным значением этой дроби до десятых с избытком: [[Image:22-07-12.jpg]]&lt;0,4. Таким образом, 0,3&lt;[[Image:22-07-12.jpg]]&lt;0,4.<br>
 +
 
 +
Если число [[Image:22-07-14.jpg]]= 0,4545... округлить до десятых, то получим [[Image:22-07-14.jpg]][[Image:22-07-16.jpg]]0,5, если это число округлить до сотых, то получим [[Image:22-07-14.jpg]][[Image:22-07-16.jpg]] 0,45, а если округлить до тысячных, то [[Image:22-07-14.jpg]] [[Image:22-07-16.jpg]]0,455.
 +
 
 +
'''&nbsp;?&nbsp;''' Какие числа называют рациональными? Покажите, что любое целое число является рациональным числом. Покажите, что любая десятичная дробь является рациональным числом. Какими числами являются сумма, .разность, произведение рациональных чисел? Всегда ли частное двух рациональных чисел является рациональным числом? Какая запись числа называется периодической дробью?
 +
 
 +
&nbsp;'''К''' 1162. Представьте в виде '''''[[Image:22-07-1.jpg]]''''' (где а — целое число, а n — натуральное число) следующие числа:
 +
 
 +
[[Image:22-07-17.jpg]]
 +
 
 +
<br>1163. Представьте в виде '''''[[Image:22-07-1.jpg]]''''' (где а — целое число, n —натуральное число):
 +
 
 +
[[Image:22-07-18.jpg]]<br>
 +
 
 +
[[Image:22-07-19.jpg]]<br>
 +
 
 +
1164.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выразите в виде десятичной или периодической дроби числа.&nbsp;&nbsp; [[Image:22-07-20.jpg]]
 +
 
 +
1165.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие из дробей [[Image:22-07-21.jpg]][[Image:22-07-22.jpg]]<br>&nbsp;можно представить в виде десятичной дроби?
 +
 
 +
1166.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Проверьте, что:
 +
 
 +
[[Image:22-07-23.jpg]]<br><br>1167.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Для дробей [[Image:22-07-24.jpg]] найдите десятичные приближения с недостатком и с избытком:
 +
 
 +
а) до десятых; б) до сотых.
 +
 
 +
Запишите ответ в виде двойного неравенства.
 +
 
 +
1168.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выразите дроби [[Image:22-07-25.jpg]], в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых. <br>'''П'''&nbsp; 1169. Вычислите устно:<br>[[Image:22-07-26.jpg]]&nbsp;<br><br>1170.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Одинаковы ли знаки чисел х и у, если верно неравенство:
 +
 
 +
а) ху&lt;О; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; б) ху&gt;0; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; в) х&lt;— 3;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; г) ху&gt;5?
 +
 
 +
1171.&nbsp;&nbsp; &nbsp;При каких значениях т верно равенство:
 +
 
 +
а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; |m|=m;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; г) m=|m|;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ж) m+|m| =2m;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;|m| = — m;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; д)m= —m; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; з) m—|m| =2m?<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;— m=|—m|;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; е) m+|m| =0;
 +
 
 +
1172.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Может ли быть верным равенство a:b = b:a? Как доказать, что утверждение «Равенство а: b= b:а верно при любых значениях а и b* несправедливо?
 +
 
 +
1173.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Отметьте на координатной прямой точки с целыми координатами:
 +
 
 +
а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;модуль которых больше 3 и меньше 7,1;
 +
 
 +
б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;кратными двум, модуль которых больше 5 и меньше 10 [[Image:22-07-27.jpg]].
 +
 
 +
1174.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните деление:
 +
 
 +
[[Image:22-07-28.jpg]]<br><br>1175.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Можно ли привести дробь&nbsp;[[Image:22-07-29.jpg]] к знаменателю 20; 24; 45; 75; 80; 100; 1000?
 +
 
 +
1176.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Можно ли привести к знаменателю 60 дроби:
 +
 
 +
[[Image:22-07-31.jpg]]<br><br>1177.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Можно ли представить в виде десятичной дроби числа
 +
 
 +
[[Image:22-07-30.jpg]]<br>&nbsp;<br>1178.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Можно ли привести к знаменателю 100 дробь [[Image:22-07-32.jpg]], если т = 2; 25; 3; 4?
 +
 
 +
1179.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите значение выражения:
 +
 
 +
[[Image:22-07-33.jpg]]
 +
 
 +
<br>'''Д''' 1180. Представьте в виде '''''[[Image:22-07-1.jpg]]''''' (где а — целое, n натуральное число):
 +
 
 +
[[Image:22-07-34.jpg]]<br><br>1181.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Проверьте, что [[Image:22-07-35.jpg]]<br>1182.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выразите дроби [[Image:22-07-36.jpg]] в виде приближенного значения десятичной дроби, округлив результат до тысячных.
 +
 
 +
1183.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Два мальчика идут навстречу друг другу. Сейчас между ними 12 км. Скорость одного из них составляет [[Image:22-07-37.jpg]] скорости<br>другого. Найдите скорость движения каждого мальчика, если известно, что они встретятся через 1,5 ч.
 +
 
 +
1184.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите значение выражения:
 +
 
 +
а) (— 0,8• 1,2 +1,06):(— 0,5);
 +
 
 +
б) (-30,15:15 + 0,91)(-2,4).<br><br><br><br><br><br>  
<br> ''Н.Я.Виленкин, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, В.И.Жохов, Математика для 6 класса, Учебник для средней школы'' <br>  
<br> ''Н.Я.Виленкин, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, В.И.Жохов, Математика для 6 класса, Учебник для средней школы'' <br>  

Текущая версия на 11:11, 22 июля 2010

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 6 класс>>Математика: Рациональные числа


                                         37. Рациональные числа


Число, которое можно записать в виде отношения 22-07-1.jpg где а — целое число, an — натуральное число, называют рациональным числом.

Любое целое число а является рациональным числом, так как его можно записать в виде 22-07-2.jpg.
Например, 22-07-3.jpg
Рациональным числом будет и любая отрицательная дробь, так как, например, 22-07-4.jpg можно записать так: 22-07-5.jpg.

Числа 22-07-6.jpg тоже рациональные числа, так как22-07-7.jpg.
Сумма, разность и произведение рациональных чисел тоже рациональные числа.

Например:

22-07-8.jpg
 
Если делитель отличен от нуля, то частное двух рациональных чисел тоже рациональное число.

Например:22-07-9.jpg
Вы уже умеете выражать некоторые обыкновенные дроби в виде десятичных дробей.
Например,

22-07-10.jpg

22-07-11.jpg

Не все обыкновенные дроби можно представить в виде десятичной дроби.

Например, если будем делить 1 на 3, то получим сначала нуль целых, потом три десятых, а далее при делении все время будут повторяться остаток 1 и в частном цифра 3.
Деление никогда не кончится. Значит, дробь 22-07-12.jpg нельзя представить в виде десятичной дроби. Но если разрешить писать бесконечные десятичные дроби, то 22-07-12.jpg=0,333...

22-07-13.jpg

Деля 5 на И, получим, что и 22-07-14.jpg= 0,454545...  
22-07-15.jpg

В записях 0,333... и 0,4545... одна или несколько цифр начинают повторяться бесконечно много раз. Такие записи называют периодическими дробями.
Вместо 0,333... пишут 0,(3), а вместо 0,4545... пишут 0,(45).

Любое рациональное число можно записать либо в виде десятичной дроби (в частности, целого числа), либо в виде периодической дроби.

Для дроби 22-07-12.jpg=0,333... число 0,3 является приближенным значением до десятых с недостатком: 0,3 <22-07-12.jpg Число 0,4 является приближенным значением этой дроби до десятых с избытком: 22-07-12.jpg<0,4. Таким образом, 0,3<22-07-12.jpg<0,4.

Если число 22-07-14.jpg= 0,4545... округлить до десятых, то получим 22-07-14.jpg22-07-16.jpg0,5, если это число округлить до сотых, то получим 22-07-14.jpg22-07-16.jpg 0,45, а если округлить до тысячных, то 22-07-14.jpg 22-07-16.jpg0,455.

 ?  Какие числа называют рациональными? Покажите, что любое целое число является рациональным числом. Покажите, что любая десятичная дробь является рациональным числом. Какими числами являются сумма, .разность, произведение рациональных чисел? Всегда ли частное двух рациональных чисел является рациональным числом? Какая запись числа называется периодической дробью?

 К 1162. Представьте в виде 22-07-1.jpg (где а — целое число, а n — натуральное число) следующие числа:

22-07-17.jpg


1163. Представьте в виде 22-07-1.jpg (где а — целое число, n —натуральное число):

22-07-18.jpg

22-07-19.jpg

1164.    Выразите в виде десятичной или периодической дроби числа.   22-07-20.jpg

1165.    Какие из дробей 22-07-21.jpg22-07-22.jpg
 можно представить в виде десятичной дроби?

1166.    Проверьте, что:

22-07-23.jpg

1167.    Для дробей 22-07-24.jpg найдите десятичные приближения с недостатком и с избытком:

а) до десятых; б) до сотых.

Запишите ответ в виде двойного неравенства.

1168.    Выразите дроби 22-07-25.jpg, в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых.
П  1169. Вычислите устно:
22-07-26.jpg 

1170.    Одинаковы ли знаки чисел х и у, если верно неравенство:

а) ху<О;        б) ху>0;          в) х<— 3;             г) ху>5?

1171.    При каких значениях т верно равенство:

а)    |m|=m;                        г) m=|— m|;              ж) m+|m| =2m;
б)    |m| = — m;                 д)m= —m;                з) m—|m| =2m?
в)    — m=|—m|;                е) m+|m| =0;

1172.    Может ли быть верным равенство a:b = b:a? Как доказать, что утверждение «Равенство а: b= b:а верно при любых значениях а и b* несправедливо?

1173.    Отметьте на координатной прямой точки с целыми координатами:

а)    модуль которых больше 3 и меньше 7,1;

б)    кратными двум, модуль которых больше 5 и меньше 10 22-07-27.jpg.

1174.    Выполните деление:

22-07-28.jpg

1175.    Можно ли привести дробь 22-07-29.jpg к знаменателю 20; 24; 45; 75; 80; 100; 1000?

1176.    Можно ли привести к знаменателю 60 дроби:

22-07-31.jpg

1177.    Можно ли представить в виде десятичной дроби числа

22-07-30.jpg
 
1178.    Можно ли привести к знаменателю 100 дробь 22-07-32.jpg, если т = 2; 25; 3; 4?

1179.    Найдите значение выражения:

22-07-33.jpg


Д 1180. Представьте в виде 22-07-1.jpg (где а — целое, n — натуральное число):

22-07-34.jpg

1181.    Проверьте, что 22-07-35.jpg
1182.    Выразите дроби 22-07-36.jpg в виде приближенного значения десятичной дроби, округлив результат до тысячных.

1183.    Два мальчика идут навстречу друг другу. Сейчас между ними 12 км. Скорость одного из них составляет 22-07-37.jpg скорости
другого. Найдите скорость движения каждого мальчика, если известно, что они встретятся через 1,5 ч.

1184.    Найдите значение выражения:

а) (— 0,8• 1,2 +1,06):(— 0,5);

б) (-30,15:15 + 0,91)•(-2,4).






Н.Я.Виленкин, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, В.И.Жохов, Математика для 6 класса, Учебник для средней школы

Сборник конспектов уроков по математике скачать, календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.