KNOWLEDGE HYPERMARKET

Олімпіадні задачі до уроку «Екологічні проблеми ядерної енергетики»
(Создана новая страница размером Олімпіадні задачі до предмету Фізика, [[Фізика_9_клас|9...)
 
Строка 1: Строка 1:
-
Олімпіадні задачі до предмету [[Фізика_і_астрономія|Фізика]], [[Фізика_9_клас|9 клас ]]<br>'''''Тема «'''''[[Екологічні_проблеми_ядерної_енергетики|'''''Екологічні проблеми ядерної енергетики»''''']]<br><br>[[Image:fizI7-40.jpg|center]]<br>Cкачати олімпіадні задачі можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_june/Borushevskaya/90l_9fiz_t30.doc Скачати олімпіадні задачі] і встановивши Microsoft PowerPoint <br><br><br>''Надіслано вчителем Міжнародного ліцею «Гранд» Борушевською Г.І.''<br>
+
Олімпіадні задачі до предмету [[Фізика і астрономія|Фізика]], [[Фізика 9 клас|9 клас ]]<br>'''''Тема «'''''[[Екологічні проблеми ядерної енергетики|'''''Екологічні проблеми ядерної енергетики»''''']]<br><br>[[Image:FizI7-40.jpg|center]]<br><br>1) Людина половину шляху проїхала на велосипеді зі швидкістю 25 км\год . Скільки часу вона йшла, якщо весь шлях зайняв 3 год ?<br><br>2) Першу половину шляху автомобіль проїхав із швидкістю&nbsp; 60 км\год, а другу половину – із швидкістю 40 км\год. Чому дорівнює швидкість автомобіля на всьому&nbsp; шляху ?<br><br>3) Рухи двох матеріальних точок описуються рівняннями: x =10t – 50;&nbsp;&nbsp; x =-40t. Описати рухи , визначити час і місце зустрічі.<br><br><br>''Надіслано вчителем Міжнародного ліцею «Гранд» Борушевською Г.І.''<br>  
-
[[категория: Екологічні проблеми ядерної енергетики. Рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський]]
+
 
 +
[[Category:Екологічні_проблеми_ядерної_енергетики._Рівень_складності_задач:_звичайний,_високий,_олімпійський]]

Текущая версия на 12:17, 13 июля 2010

Олімпіадні задачі до предмету Фізика, 9 клас
Тема «Екологічні проблеми ядерної енергетики»

FizI7-40.jpg


1) Людина половину шляху проїхала на велосипеді зі швидкістю 25 км\год . Скільки часу вона йшла, якщо весь шлях зайняв 3 год ?

2) Першу половину шляху автомобіль проїхав із швидкістю  60 км\год, а другу половину – із швидкістю 40 км\год. Чому дорівнює швидкість автомобіля на всьому  шляху ?

3) Рухи двох матеріальних точок описуються рівняннями: x =10t – 50;   x =-40t. Описати рухи , визначити час і місце зустрічі.


Надіслано вчителем Міжнародного ліцею «Гранд» Борушевською Г.І.
Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%B4%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%C2%AB%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D1%8F%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%C2%BB»
Предмети > Фізика і астрономія > Фізика 9 клас > Екологічні проблеми ядерної енергетики > Екологічні проблеми ядерної енергетики. Рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: