KNOWLEDGE HYPERMARKET


Літературний диктант до теми: «Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Сюжетні лінії твору, кульмінаційні вершини
(Создана новая страница размером <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська л...)
Строка 5: Строка 5:
Літературний диктант до предмету '''[[Українська література 9 клас|Українська література 9 клас]]'''.  
Літературний диктант до предмету '''[[Українська література 9 клас|Українська література 9 клас]]'''.  
-
Тема '''«[[«Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Сюжетні лінії твору, кульмінаційні вершини|«Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Сюжетні лінії твору, кульмінаційні вершини]]»'''.  
+
Тема '''[[«Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Сюжетні лінії твору, кульмінаційні вершини|«Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Сюжетні лінії твору, кульмінаційні вершини]]»'''.  
<br> <br>Розгляд теми: «Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Сюжетні лінії твору, кульмінаційні вершини<br>  
<br> <br>Розгляд теми: «Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Сюжетні лінії твору, кульмінаційні вершини<br>  
-
<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ЛІТЕРАТУРНИЙ (ЦИТАТНИЙ)&nbsp; ДИКТАНТ <br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Т.Г.ШЕВЧЕНКО «ГАЙДАМАКИ»'''
+
<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ЛІТЕРАТУРНИЙ (ЦИТАТНИЙ)&nbsp; ДИКТАНТ <br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Т.Г.ШЕВЧЕНКО «ГАЙДАМАКИ»'''  
-
<br>Хто за&nbsp; словесним портретом?<br><br>1.«... сирота убогий:<br>Ні сестри, ні брата, нікого нема!<br>&nbsp;Попихач жидівський, виріс у порога;<br>&nbsp;А не клене долі, людей не займа».<br><br>2.&nbsp; «Засвистіли,<br>Хрестять Лейбу знову,<br>Періщили, періщили,<br>Аж пір'я летіло...».&nbsp;&nbsp; <br><br>3... «... я жартую,<br>А ти й справді плачеш.<br>Ну не плач же, глянь на мене<br>Завтра не побачиш».<br><br>4. «Задзвонили, задзвонили!»-<br>Пішла луна гаєм.<br>Ідіть же ви та молітесь, <br>А я доспіваю». <br><br>5. «Усміхнулась.<br>Прихилилась головкою<br>Та й ніби заснула».<br><br>6. «Де моя Оксана?»-<br>Та й замахнувсь. «Ховай, Боже!..<br>В будинку... з панами... <br>Вся в золоті...».<br><br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; . «Придбав Максим собі сина<br>На всю Україну.<br>Хоч не рідний син..., <br>А щира дитина».<br><br>8. . «Щоб не було зради,<br>Щоб не було поговору,<br>Панове громадо!<br>Я присягав, брав свячений<br>&nbsp;Різать католика».<br><br>9. «Не витерпів святої кари,<br>Упав сердега. Пропадай,<br>Душа без сповіді святої!<br>«Оксано, дочко!» - та й умер».<br><br>10. «Поїхали... А Черкаси<br>Палають, палають.<br>Байдуже, ніхто й не гляне,<br>Сміються та лають<br>Кляту шляхту».<br><br>11. «Погуляли...<br>Добре погуляли:<br>Трохи не рік шляхетською<br>Кров'ю напували Україну...».<br><br>12. «Запорожці ті хлоп’ята,<br>Сини його, діти...<br>А ворога, заплющившись,<br>Ката не минає».<br><br>'''''Відповіді:''''' 1.Ярема. 2.Конфедерати. 3. Ярема. 4. Співець-кобзар. 5. Оксана. 6. Ярема і Лейба. 7.Ярема. 8.Ґонта. 9.Титар. 10. Козаки.11. Гайдамаки.&nbsp; 12.Максим Залізняк.<br><br>Д.Б.Семчук, учитель української мови та літератури<br>&nbsp;Чернівецького ліцею №3<br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+
<br>Хто за&nbsp; словесним портретом?<br><br>1.«... сирота убогий:<br>Ні сестри, ні брата, нікого нема!<br>&nbsp;Попихач жидівський, виріс у порога;<br>&nbsp;А не клене долі, людей не займа».<br><br>2.&nbsp; «Засвистіли,<br>Хрестять Лейбу знову,<br>Періщили, періщили,<br>Аж пір'я летіло...».&nbsp;&nbsp; <br><br>3... «... я жартую,<br>А ти й справді плачеш.<br>Ну не плач же, глянь на мене<br>Завтра не побачиш».<br><br>4. «Задзвонили, задзвонили!»-<br>Пішла луна гаєм.<br>Ідіть же ви та молітесь, <br>А я доспіваю». <br><br>5. «Усміхнулась.<br>Прихилилась головкою<br>Та й ніби заснула».<br><br>6. «Де моя Оксана?»-<br>Та й замахнувсь. «Ховай, Боже!..<br>В будинку... з панами... <br>Вся в золоті...».<br><br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; . «Придбав Максим собі сина<br>На всю Україну.<br>Хоч не рідний син..., <br>А щира дитина».<br><br>8. . «Щоб не було зради,<br>Щоб не було поговору,<br>Панове громадо!<br>Я присягав, брав свячений<br>&nbsp;Різать католика».<br><br>9. «Не витерпів святої кари,<br>Упав сердега. Пропадай,<br>Душа без сповіді святої!<br>«Оксано, дочко!» - та й умер».<br><br>10. «Поїхали... А Черкаси<br>Палають, палають.<br>Байдуже, ніхто й не гляне,<br>Сміються та лають<br>Кляту шляхту».<br><br>11. «Погуляли...<br>Добре погуляли:<br>Трохи не рік шляхетською<br>Кров'ю напували Україну...».<br><br>12. «Запорожці ті хлоп’ята,<br>Сини його, діти...<br>А ворога, заплющившись,<br>Ката не минає».<br><br>'''''Відповіді:''''' 1.Ярема. 2.Конфедерати. 3. Ярема. 4. Співець-кобзар. 5. Оксана. 6. Ярема і Лейба. 7.Ярема. 8.Ґонта. 9.Титар. 10. Козаки.11. Гайдамаки.&nbsp; 12.Максим Залізняк.<br><br>Д.Б.Семчук, учитель української мови та літератури<br>&nbsp;Чернівецького ліцею №3<br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>  
<br> Надіслано вчителем української мови та літератури Семчук Д.Б. ліцею №3 м.Чернівці  
<br> Надіслано вчителем української мови та літератури Семчук Д.Б. ліцею №3 м.Чернівці  
-
<br>
+
<br>  
<br> <sub>Календарно-тематичне планування з української літератури, завдання та відповіді школяру [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], курси учителю з української літератури [[Українська література|скачати]]</sub>  
<br> <sub>Календарно-тематичне планування з української літератури, завдання та відповіді школяру [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], курси учителю з української літератури [[Українська література|скачати]]</sub>  
[[Category:«Гайдамаки»._Складність_історичної_долі_українського_народу._Сюжетні_лінії_твору,_кульмінаційні_вершини._Задачі_та_вправи,самоперевірка]]
[[Category:«Гайдамаки»._Складність_історичної_долі_українського_народу._Сюжетні_лінії_твору,_кульмінаційні_вершини._Задачі_та_вправи,самоперевірка]]

Версия 07:39, 5 июля 2010

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 9 клас>> Українська література: «Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Сюжетні лінії твору, кульмінаційні вершини

Літературний диктант до предмету Українська література 9 клас.

Тема «Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Сюжетні лінії твору, кульмінаційні вершини».



Розгляд теми: «Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Сюжетні лінії твору, кульмінаційні вершини


                                                       ЛІТЕРАТУРНИЙ (ЦИТАТНИЙ)  ДИКТАНТ

                                                            Т.Г.ШЕВЧЕНКО «ГАЙДАМАКИ»


Хто за  словесним портретом?

1.«... сирота убогий:
Ні сестри, ні брата, нікого нема!
 Попихач жидівський, виріс у порога;
 А не клене долі, людей не займа».

2.  «Засвистіли,
Хрестять Лейбу знову,
Періщили, періщили,
Аж пір'я летіло...».  

3... «... я жартую,
А ти й справді плачеш.
Ну не плач же, глянь на мене
Завтра не побачиш».

4. «Задзвонили, задзвонили!»-
Пішла луна гаєм.
Ідіть же ви та молітесь,
А я доспіваю».

5. «Усміхнулась.
Прихилилась головкою
Та й ніби заснула».

6. «Де моя Оксана?»-
Та й замахнувсь. «Ховай, Боже!..
В будинку... з панами...
Вся в золоті...».

7.    . «Придбав Максим собі сина
На всю Україну.
Хоч не рідний син...,
А щира дитина».

8. . «Щоб не було зради,
Щоб не було поговору,
Панове громадо!
Я присягав, брав свячений
 Різать католика».

9. «Не витерпів святої кари,
Упав сердега. Пропадай,
Душа без сповіді святої!
«Оксано, дочко!» - та й умер».

10. «Поїхали... А Черкаси
Палають, палають.
Байдуже, ніхто й не гляне,
Сміються та лають
Кляту шляхту».

11. «Погуляли...
Добре погуляли:
Трохи не рік шляхетською
Кров'ю напували Україну...».

12. «Запорожці ті хлоп’ята,
Сини його, діти...
А ворога, заплющившись,
Ката не минає».

Відповіді: 1.Ярема. 2.Конфедерати. 3. Ярема. 4. Співець-кобзар. 5. Оксана. 6. Ярема і Лейба. 7.Ярема. 8.Ґонта. 9.Титар. 10. Козаки.11. Гайдамаки.  12.Максим Залізняк.

Д.Б.Семчук, учитель української мови та літератури
 Чернівецького ліцею №3


                      


Надіслано вчителем української мови та літератури Семчук Д.Б. ліцею №3 м.Чернівці



Календарно-тематичне планування з української літератури, завдання та відповіді школяру онлайн, курси учителю з української літератури скачати

Предмети > Українська література > Українська література 9 клас > «Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Сюжетні лінії твору, кульмінаційні вершини > «Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Сюжетні лінії твору, кульмінаційні вершини. Задачі та вправи,самоперевірка