Версия 12:08, 21 августа 2009

Гриби мають усі ознаки живих організмів. Вони дихають, живляться, ростуть, розмножуються і відмирають. Однак гриби — особливі живі організми, бо відрізняються і від рослин, і від тварин.
Ти знаєш шапинкові гриби. Можливо, і сам їх збирав. Тіло шапинкового гриба складається із шапинки, ніжки і грибниці. Грибниця знаходиться в ґрунті. Вона схожа на тонкі розгалужені білі нитки. Гриби живляться відмерлими рослинами і тваринами.
Розмножуються гриби спорами і частинами грибниці.
Цвіль і дріжджі — це також гриби.
Серед грибів е й такі, що викликають тяжкі хвороби в рослин, тварин і людей.

Значення грибів

Більшість грибів є санітарами довкілля. Вони перетворюють рештки відмерлих рослин і тварин на поживні речовини. Отже, гриби підвищують родючість ґрунту. Вони є кормом для деяких диких тварин.
Їстівні гриби — корисний продукт харчування.
Із цвільових грибів виробляють ліки.
Дріжджі використовують для випікання хлібних виробів, виготовлення пива, спирту.
Гриби не тільки корисні, вони є окрасою наших лісів.
Бережи гриби в природі. Не руйнуй їхні грибниці. Кожний гриб зрізай ножем, залишаючи частину ніжки в ґрунті.

Стережись отруйних грибів

Серед грибів є їстівні й отруйні. Ти повинен навчитися їх розрізняти. Уважно розглянь гриби на малюнку.
Отруйні гриби дуже небезпечні для людини. З'ївши їх, можна навіть померти.
Деякі їстівні гриби стають отруйними, коли ростуть у місцях, забруднених отруйними речовинами.   Всмоктуючи грибницею отруту, гриби накопичують її в ніжці і в шапинці.
Ніколи не їж гриби, якщо їх не перевірили дорослі, що добре знаються на грибах.

Словничок
Грибниця, їстівні гриби, отруйні гриби.

Перевір себе.

1. Які ознаки живої природи мають гриби?

2. Як розмножуються гриби?

3. Розкажи про різноманітність грибів у природі.

4. Яке значення мають гриби в природі? для людей?

5. Про що потрібно пам'ятати, збираючи гриби?
Поміркуй. Діти принесли з лісу ґрунт і висипали його під деревом. Через деякий час вони побачили, що там виріс міцний грибок. Поміркуй, із чого він виріс.

Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас

Вислано читачами з інтернет-сайту

 акселеративні методи на уроці                         національні особливості
 виділити головне в уроці - опорний каркас             нічого собі уроки
 відеокліпи                                            нова система освіти
 вправи на пошук інформації                            підручники основні допоміжні
 гумор, притчі, приколи, приказки, цитати              презентація уроку
 додаткові доповнення                                  реферати
 домашнє завдання                                      речовки та вікторизми
 задачі та вправи (рішення та відповіді)               риторичні питання від учнів
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)    рівень складності звичайний І
 знайди інформацію сам                                 рівень складності високий ІІ 

 ідеальні уроки                                      рівень складності олімпійський III
 ілюстрації, графіки, таблиці                          самоперевірка
 інтерактивні технології                               система оцінювання
 календарний план на рік                               скласти пазл з різних частин інформації
 кейси та практикуми                                   словник термінів 
 комікси                                               статті
 коментарі та обговорення                            тематичні свята
 конспект уроку                                        тести
 методичні рекомендації                                шпаргалка 
 навчальні програми                                    що ще не відомо, не відкрито вченими