KNOWLEDGE HYPERMARKET


Фішки для допитливих до теми "Підсумковий урок"
(Создана новая страница размером <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 2...)
Строка 9: Строка 9:
<br>  
<br>  
-
[[Image:31-05-01.jpg]]<br><br>[[Image:31-05-02.jpg]]<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Подготовительный уровень'''
+
[[Image:31-05-01.jpg]]<br><br>[[Image:31-05-02.jpg]]<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Подготовительный уровень'''  
<br>А1. '''(10 баллов)''' Слово, зашифрованное в ребусе, означает: <br>&nbsp;<br>1) устройство управления компьютером; <br>2) устройство вывода на печать; <br>3) устройство перезаписи дисков. <br><br><br><br>А2. '''(10 баллов)''' Какое животное отнесено к множеству неверно?  
<br>А1. '''(10 баллов)''' Слово, зашифрованное в ребусе, означает: <br>&nbsp;<br>1) устройство управления компьютером; <br>2) устройство вывода на печать; <br>3) устройство перезаписи дисков. <br><br><br><br>А2. '''(10 баллов)''' Какое животное отнесено к множеству неверно?  
-
 
+
<br>
[[Image:31-05-03.jpg]]<br>&nbsp; <br>1) кошка, 2) лиса, 3) корова, 4) тигр. <br><br>А3. '''(10 баллов)''' В каком предложении содержится больше информации для школьника:  
[[Image:31-05-03.jpg]]<br>&nbsp; <br>1) кошка, 2) лиса, 3) корова, 4) тигр. <br><br>А3. '''(10 баллов)''' В каком предложении содержится больше информации для школьника:  
Строка 23: Строка 23:
<br>А5. '''(10 баллов)''' С помощью каких инструментов графического редактора Paint создана <br>картинка. <br>&nbsp; <br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; корзина, <br>2) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; человек, <br>3) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; гриб, <br>4) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; дорога. <br><br>А8. '''(20 баллов)''' В коллекции у кота Матроскина хранились бабочки, которых он наловил летом на лужайке около дома в Простоквашино. Чтобы узнать, какого цвета бабочки преимущественно составляли коллекцию, выполни алгоритм.  
<br>А5. '''(10 баллов)''' С помощью каких инструментов графического редактора Paint создана <br>картинка. <br>&nbsp; <br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; корзина, <br>2) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; человек, <br>3) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; гриб, <br>4) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; дорога. <br><br>А8. '''(20 баллов)''' В коллекции у кота Матроскина хранились бабочки, которых он наловил летом на лужайке около дома в Простоквашино. Чтобы узнать, какого цвета бабочки преимущественно составляли коллекцию, выполни алгоритм.  
-
 
+
<br>
[[Image:31-05-04.jpg]]<br>&nbsp;<br>&nbsp; 1) Желтые 2) Зеленые 3) Синие  
[[Image:31-05-04.jpg]]<br>&nbsp;<br>&nbsp; 1) Желтые 2) Зеленые 3) Синие  
Строка 31: Строка 31:
<br>[[Image:31-05-05.jpg]]&nbsp;<br>&nbsp; <br>А10. '''(20 баллов)''' Буратино подарил Мальвине букет цветов. Из каких цветов был составлен букет ты узнаешь, если выполнишь представленный ниже алгоритм.  
<br>[[Image:31-05-05.jpg]]&nbsp;<br>&nbsp; <br>А10. '''(20 баллов)''' Буратино подарил Мальвине букет цветов. Из каких цветов был составлен букет ты узнаешь, если выполнишь представленный ниже алгоритм.  
-
 
+
<br>
[[Image:31-05-06.jpg]]<br>&nbsp;<br>&nbsp; <br>1)&nbsp; Колокольчики <br>2)&nbsp; Ромашки  
[[Image:31-05-06.jpg]]<br>&nbsp;<br>&nbsp; <br>1)&nbsp; Колокольчики <br>2)&nbsp; Ромашки  
Строка 37: Строка 37:
<br>А11.'''(20 баллов)''' Посмотри на таблицу кодировок некоторых букв русского алфавита и расшифруй слово, представленное в двоичных кодах.  
<br>А11.'''(20 баллов)''' Посмотри на таблицу кодировок некоторых букв русского алфавита и расшифруй слово, представленное в двоичных кодах.  
 +
<br>
-
 
+
'''[[Image:31-05-08.jpg]]'''<br><br><br>Расшифрованное слово означает: <br>1) успех, 2) творчество; 3) волю к победе; 4) отчизну.  
-
[[Image:31-05-08.jpg]]<br><br><br>Расшифрованное слово означает: <br>1) успех, 2) творчество; 3) волю к победе; 4) отчизну.  
+
<br>А12. '''(20 баллов)''' Наступил солнечный день. Пятачок и Винни-Пух договорились встретиться с друзьями на берегу озера. Определите, с кем из своих друзей они встретились?  
<br>А12. '''(20 баллов)''' Наступил солнечный день. Пятачок и Винни-Пух договорились встретиться с друзьями на берегу озера. Определите, с кем из своих друзей они встретились?  
-
 
+
<br>
[[Image:31-05-07.jpg]]<br>&nbsp;<br><br>&nbsp;<br>1) Встретили Ослика Иа или Сову Ух <br>2) Встретили Кролика <br>3) Никого не встретили <br>4) Ослик Иа и Сову Ух<br><br>  
[[Image:31-05-07.jpg]]<br>&nbsp;<br><br>&nbsp;<br>1) Встретили Ослика Иа или Сову Ух <br>2) Встретили Кролика <br>3) Никого не встретили <br>4) Ослик Иа и Сову Ух<br><br>  

Версия 08:28, 31 мая 2010

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 2 клас>> Інформатика:Підсумковий урок.

Фішки для допитливих до предмету Інформатика 2 клас.

Тема «Підсумковий урок.».


31-05-01.jpg

31-05-02.jpg

                                       Подготовительный уровень


А1. (10 баллов) Слово, зашифрованное в ребусе, означает:
 
1) устройство управления компьютером;
2) устройство вывода на печать;
3) устройство перезаписи дисков.



А2. (10 баллов) Какое животное отнесено к множеству неверно?


31-05-03.jpg
 
1) кошка, 2) лиса, 3) корова, 4) тигр.

А3. (10 баллов) В каком предложении содержится больше информации для школьника:

1) Завтра будет контрольная работа.
2) У Васиного друга появился щенок.
3) 100 лет назад была холодная зима.
4) На прошлой неделе показывали хороший фильм.


А4. (10 баллов) Расшифруй предложение, в котором перепутаны буквы в словах.

ВЕТИРП                                                                        КИНСАТИЧУ                                       ЫГРИ

1) УГРИ                                                                                ЧАСТО                                         ПЛАВАЮТ
2) ПРИВЕТ                                                                           УЧАСТНИК                                    ИГРЫ
3) ВЕТРЫ УЧАСТИЛИСЬ С СЕВЕРА


А5. (10 баллов) С помощью каких инструментов графического редактора Paint создана
картинка.
 
 
1)                                                           корзина,
2)                                                           человек,
3)                                                            гриб,
4)                                                             дорога.

А8. (20 баллов) В коллекции у кота Матроскина хранились бабочки, которых он наловил летом на лужайке около дома в Простоквашино. Чтобы узнать, какого цвета бабочки преимущественно составляли коллекцию, выполни алгоритм.


31-05-04.jpg
 
  1) Желтые 2) Зеленые 3) Синие


А9. (20 баллов) Незнайка выбрал шляпу, которая по форме не была треугольной. Красная Шапочка давно мечтала о шляпке, которая украшена бантами и лентами. Винни-Пух пробурчал: «В этой шляпе я скорее похож на Пьеро, чем на мишку».
Напиши номер шляпы, которую выбрал Незнайка: ____.


31-05-05.jpg 
 
А10. (20 баллов) Буратино подарил Мальвине букет цветов. Из каких цветов был составлен букет ты узнаешь, если выполнишь представленный ниже алгоритм.


31-05-06.jpg
 
 
1)  Колокольчики
2)  Ромашки


А11.(20 баллов) Посмотри на таблицу кодировок некоторых букв русского алфавита и расшифруй слово, представленное в двоичных кодах.


31-05-08.jpg


Расшифрованное слово означает:
1) успех, 2) творчество; 3) волю к победе; 4) отчизну.


А12. (20 баллов) Наступил солнечный день. Пятачок и Винни-Пух договорились встретиться с друзьями на берегу озера. Определите, с кем из своих друзей они встретились?


31-05-07.jpg
 

 
1) Встретили Ослика Иа или Сову Ух
2) Встретили Кролика
3) Никого не встретили
4) Ослик Иа и Сову Ух


Надіслано вчителем інформатики Назарук Тетяною Миколаївною.

Допомога школяру онлайн, Інформатика для 2 класу скачати, календарно-тематичне планування

Предмети > Інформатика > Інформатика 4 клас > Підсумковий урок > Підсумковий урок. Фішки для допитливих