KNOWLEDGE HYPERMARKET

Тест28
Строка 1: Строка 1:
-
Идеальные уроки не имеют ничего общего с первыми тремя разделами и обыкновенными стандартами. Уроки здесь сконструированы совсем по другому принципу и не по казённому стандарту. Это уроки действительно интересные, разнообразные, это уроки будущего. Требования к ним иные, например, они могут проводиться не в классе, они насыщены перекрёстными знаниями из других жизненных областей, проводятся группами, на конкретные результаты и т.д. <br> <br>  
+
Ідеальні уроки не мають нічого спільного з першими трьома розділами й звичайними стандартами. Уроки тут сконструйовані зовсім за іншим принципом й не по державному стандарту. Це уроки дійсно цікаві, різноманітні, це уроки майбутнього. Вимоги до них інші, наприклад, вони можуть проводитися не в класі, вони насичені перехресними знаннями з інших життєвих областей, проводяться групами, на конкретні результати і т.д.
 +
<br>  
 +
<br>  
-
'''1. Математика и компьютеры'''  
+
'''1. Математика та інформація'''  
<br>  
<br>  
Строка 7: Строка 9:
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="width: 468px;" | '''Кейсы, квесты, тренинги и предметы'''  
+
| style="width: 468px;" | '''Кейси, квести, тренінги та предмети'''  
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''1'''  
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''1'''  
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''2'''  
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''2'''  
Строка 21: Строка 23:
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''12'''
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''12'''
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="width: 468px;" | Информация и Интернет
+
| style="width: 468px;" | Інформація та інтернет
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
Строка 35: Строка 37:
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="width: 468px;" | Системное мышление <br>
+
| style="width: 468px;" | Системне мислення
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
Строка 49: Строка 51:
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="width: 468px;" | Компьютеры и программирование
+
| style="width: 468px;" | Комп’ютери й програмування
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
Строка 63: Строка 65:
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="width: 468px;" | Математика общая*&nbsp;
+
| style="width: 468px;" | Математика загальна*  
| style="width: 24px; text-align: left;" | [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|#]]  
| style="width: 24px; text-align: left;" | [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|#]]  
| style="width: 24px; text-align: left;" | [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|#]]  
| style="width: 24px; text-align: left;" | [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|#]]  
Строка 77: Строка 79:
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="width: 468px;" | Современная математика**
+
| style="width: 468px;" | Сучасна математик
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
Строка 91: Строка 93:
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="width: 468px;" | Построение таблиц и графиков, статистика и прогнозирование
+
| style="width: 468px;" | Побудова таблиць**
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
Строка 106: Строка 108:
|}
|}
-
<nowiki>*</nowiki>арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия, статистика
+
*Математика загальна (арифметика, алгебра, геометрія, тригонометрія)
-
<nowiki>*</nowiki>пределы, фракталы, топология<br> <br>  
+
**Побудова таблиць і графіків, статистика, прогнозування) <br> <br>  
-
'''2. Языки и литература'''  
+
'''2. ''''''Мови та література'''  
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | '''Кейсы, квесты, тренинги и предметы'''  
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | '''Кейси, квести, тренінги та предмети'''  
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''1'''  
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''1'''  
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''2'''  
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''2'''  
Строка 130: Строка 132:
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Родной язык
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Рідна мова
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
Строка 144: Строка 146:
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Английский, французский и др.  
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Англійська, французька та ін.
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
Строка 158: Строка 160:
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Литература национальная (новый список книг)  
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Література національна (новий список книжок)
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
Строка 172: Строка 174:
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Литература зарубежная (новый список книг)<br>
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Література зарубіжна (новий список книжок)  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
Строка 187: Строка 189:
|}
|}
-
<br>'''3'''''. '''''Общечеловеческие ценнности'''  
+
<br>'''3'''''.&nbsp;'''''Загальнолюдські цінності'''  
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | '''Кейсы, квесты, тренинги и предметы'''  
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | '''Кейси, квести, тренінги та предмети'''  
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''1'''  
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''1'''  
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''2'''  
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''2'''  
Строка 205: Строка 207:
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''12'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''12'''
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Мораль и нравственность<br>
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Мораль та цінності
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 219: Строка 221:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | История (не только дат войн, но и прогрессивных изобретений)  
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Історія (не тільки дати війн, але й винаходів)  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 233: Строка 235:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Общество и СМИ (газеты, журналы, телевидение)  
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Суспільство та ЗМІ (газети, журнали, телебачення)  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 247: Строка 249:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Права и обязанности человека,&nbsp; выстраивание коммуникаций
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Права та обов'язки людини, побудова комунікацій
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 261: Строка 263:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Жизнь в городе и провинции
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Життя в місті та в провінції
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 275: Строка 277:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Политика, религия и мифология
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Політика, релігія та міфологія
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 290: Строка 292:
|}
|}
-
<br>'''4. Экономика и Богатомика®'''  
+
<br>'''4. ''''''Економіка й Богатомика®'''  
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"

Версия 12:23, 17 мая 2010

Ідеальні уроки не мають нічого спільного з першими трьома розділами й звичайними стандартами. Уроки тут сконструйовані зовсім за іншим принципом й не по державному стандарту. Це уроки дійсно цікаві, різноманітні, це уроки майбутнього. Вимоги до них інші, наприклад, вони можуть проводитися не в класі, вони насичені перехресними знаннями з інших життєвих областей, проводяться групами, на конкретні результати і т.д.

1. Математика та інформація


Кейси, квести, тренінги та предмети 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Інформація та інтернет
Системне мислення











Комп’ютери й програмування











Математика загальна* # #









Сучасна математик











Побудова таблиць**











  • Математика загальна (арифметика, алгебра, геометрія, тригонометрія)
    • Побудова таблиць і графіків, статистика, прогнозування)

'2. 'Мови та література

Кейси, квести, тренінги та предмети 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12

Рідна мова










Англійська, французька та ін.









Література національна (новий список книжок)











Література зарубіжна (новий список книжок)












3. Загальнолюдські цінності

Кейси, квести, тренінги та предмети 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Мораль та цінності











Історія (не тільки дати війн, але й винаходів)











Суспільство та ЗМІ (газети, журнали, телебачення)











Права та обов'язки людини, побудова комунікацій











Життя в місті та в провінції











Політика, релігія та міфологія












'4. 'Економіка й Богатомика®

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Деньги и планирование семейного бюджета











Магазины, цены и шоппинг











Уроки богатства: накопление и потребление











Менеджмент и лидерство











Реклама и рынок











Успешный бизнес и предпринимательство


#









5. Личностный рост

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Уроки счастья #






#


Уроки социальной ответственности











Уроки профессий и карьеры











Уроки харизмы и стиля жизни











Уроки здоровья, безопасности жизни и медицины











Уроки чувства времени, интуиции, пространства, опасности*











*Уроки чувства времени, интуиции, пространства, опасности, стыда, совести, вкуса, здравого смысла, воображения, команды, лидерства, юмора


6. Науки, природа и человек

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Физика, химия, космология






#



Природные явления*





#
#


Биология**








# #
Неопознанное и новые науки (ноосфера, нанотехнологии и др.)











Психология (способности, память, интуиция)


#
#





Прикладная наука, техника и изобретения











*Природные явления, география и окружающая среда (климат, экология, энергетика)
**Биология (биология человека, ботаника, зоология, интегрированая биология, клонирование, генная инженерия)


7. Искусство

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Музыка











Рисование











Театр











Танцы











Скульптура











Дизайн и др.












8. Спорт

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Футбол











Теннис











Шахматы











Баскетбол











Плаванье











Другие виды спорта











---












9. Практические навыки

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Умение разбираться в людях











Макияж и личная гигиена











Селф-стади (самоподготовка)











Приготовление блюд, видео-, фотосъемка и другие бытовые навыки











Умение работать с текстами, красноречие и презентации











Офисные навыки (мобильный телефон, офисная техника и т.п.)












10. Релакс

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Музыка (нравящаяся)











Компьютерные игры











Питание (вкусное и полезное)











Путешествия, отдых и удовольствия











Мода, саморазвитие и хобби











Избавление от вредных привычек








#


Всем десяти блокам дан одинаковый приоритет, ведь действительно, они все важны в равной мере. Некоторые скажут, что придется переписать все учебники. На это мы ответим: давно пора. По прежним учебникам учиться больше невмоготу. А авторы новых учебников уже появляются, и мы готовы их даже издавать, выплачивая им солидные гонорары.


Структура и расписание уроков могут выглядеть так: ежедневно три любых выбранных школой блока по два предмета из каждого блока. Всего шесть в день, тридцать в неделю. Оставшиеся тридцать – в следующую неделю. Получается двухнедельный цикл. В результате обеспечивается полный охват необходимых и полезных знаний, а также система их преподавания и усвоения. У учеников возникает целостное представление о мире и главное — системное мышление. А в будущем — прекрасная и обеспеченная жизнь.


Требования к идеальным урокам


Синтелл — синтетическо-интеллектуальный урок



Перейти:                                                                                    Написать нам

на Главную                                                                                Задать вопрос Спиваковскому

Обычные уроки                                                                        Вступить в Гильдию Лидеров образования

Опции

Полные уроки

Ничего себе уроки

Видеоуроки

Тестирование

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%8228»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: