KNOWLEDGE HYPERMARKET


Идеальные уроки по блокам предметов
Строка 7: Строка 7:
|- style="text-align: left"
|- style="text-align: left"
| style="text-align: left" | '''Предметы (синтеллы и кейсы)  '''
| style="text-align: left" | '''Предметы (синтеллы и кейсы)  '''
-
| style="width: 24px; text-align: left" | '''1'''
+
| style="width: 44px; text-align: left" | '''1'''
-
| style="width: 24px; text-align: left" | '''2'''
+
| style="width: 44px; text-align: left" | '''2'''
-
| style="width: 24px; text-align: left" | '''3'''
+
| style="width: 44px; text-align: left" | '''3'''
-
| style="width: 24px; text-align: left" | '''4'''
+
| style="width: 44px; text-align: left" | '''4'''
-
| style="width: 24px; text-align: left" | '''5'''
+
| style="width: 44px; text-align: left" | '''5'''
-
| style="width: 24px; text-align: left" | '''6'''
+
| style="width: 44px; text-align: left" | '''6'''
-
| style="width: 24px; text-align: left" | '''7'''
+
| style="width: 44px; text-align: left" | '''7'''
-
| style="width: 24px; text-align: left" | '''8'''
+
| style="width: 44px; text-align: left" | '''8'''
-
| style="width: 24px; text-align: left" | '''9'''
+
| style="width: 44px; text-align: left" | '''9'''
-
| style="width: 24px; text-align: left" | '''10'''
+
| style="width: 44px; text-align: left" | '''10'''
-
| style="width: 24px; text-align: left" | '''11'''
+
| style="width: 44px; text-align: left" | '''11'''
-
| style="width: 24px; text-align: left" | '''12'''
+
| style="width: 44px; text-align: left" | '''12'''
|- style="text-align: left"
|- style="text-align: left"
| style="text-align: left" | Информация и Интернет
| style="text-align: left" | Информация и Интернет
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
|- style="text-align: left"
|- style="text-align: left"
| style="text-align: left" | Системное мышление <br />
| style="text-align: left" | Системное мышление <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
|- style="text-align: left"
|- style="text-align: left"
| style="text-align: left" | Компьютеры и программирование
| style="text-align: left" | Компьютеры и программирование
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
|- style="text-align: left"
|- style="text-align: left"
| style="text-align: left" |Математика общая (арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия)  
| style="text-align: left" |Математика общая (арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия)  
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
[http://xvatit.com/new_education/mathematica/mathematica_1/ <nowiki>#</nowiki>]
[http://xvatit.com/new_education/mathematica/mathematica_1/ <nowiki>#</nowiki>]
-
| style="width: 24px; text-align: left" |
+
| style="width: 44px; text-align: left" |
[http://xvatit.com/mathematica/matematica_2/1298-mnozhennja-dlennja-bagatocifrovogo-chisla-na-odnocifrove.html <nowiki>#</nowiki>]
[http://xvatit.com/mathematica/matematica_2/1298-mnozhennja-dlennja-bagatocifrovogo-chisla-na-odnocifrove.html <nowiki>#</nowiki>]
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
|- style="text-align: left"
|- style="text-align: left"
| style="text-align: left" | Современная математика
| style="text-align: left" | Современная математика
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
|- style="text-align: left"
|- style="text-align: left"
| style="text-align: left" | Построение таблиц и графиков, статистика и прогнозирование
| style="text-align: left" | Построение таблиц и графиков, статистика и прогнозирование
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
-
| style="width: 24px; text-align: left" | <br />
+
| style="width: 44px; text-align: left" | <br />
|}
|}

Версия 10:31, 13 мая 2010

Идеальные уроки не имеют ничего общего с первыми тремя разделами и обыкновенными стандартами. Уроки здесь сконструированы совсем по другому принципу и не по казённому стандарту. Это уроки действительно интересные, разнообразные, это уроки будущего. Требования к ним иные, например, они могут проводиться не в классе, они насыщены перекрёстными знаниями из других жизненных областей, проводятся группами, на конкретные результаты и т.д.

1. Математика и компьютеры


Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Информация и Интернет
Системное мышление












Компьютеры и программирование











Математика общая (арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия)

#

#











Современная математика











Построение таблиц и графиков, статистика и прогнозирование













2. Языки и литература

Предметы (синтеллы и кейсы)  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12

Родной язык

#








Английский, французский и др.
#



#




Литература национальная (новый список книг)











Литература зарубежная (новый список книг)













3. Общечеловеческие ценнности

Предметы (синтеллы и кейсы)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Мораль и нравственность












История (не только дат войн, но и прогрессивных изобретений)











Общество и СМИ (газеты, журналы,
телевидение)












Права и обязанности человека,  выстраивание коммуникаций











Жизнь в городе и провинции











Политика, религия и мифология












4. Экономика и Богатомика®

Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Деньги и планирование семейного бюджета













Магазины, цены и шоппинг











Уроки богатства: накопление и потребление













Менеджмент и лидерство











Реклама и рынок












Успешный бизнес и предпринимательство


#








5. Личностный рост

Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Уроки счастья  #






#


Уроки социальной ответственности











Уроки профессий и карьеры 











Уроки харизмы и стиля жизни











Уроки здоровья, безопасности жизни и медицины











Уроки чувства времени, интуиции, пространства, опасности, стыда, совести, вкуса, здравого смысла, воображения, команды, лидерства, юмора












6. Науки, природа и человек

Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Физика, химия, космология






#



Природные явления, география и окружающая среда (климат, экология, энергетика)






#
#


Биология (биология человека, ботаника, зоология, интегрированая биология, клонирование, генная инженерия)








# #
Неопознанное и новые науки (ноосфера, нанотехнологии и др.)











Психология (способности, память, интуиция)


#
#





Прикладная наука, техника и изобретения












7. Искусство

Предметы (студии, синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Музыка 











Рисование











Театр











Танцы











Скульптура











Дизайн и др.












8. Спорт

Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Футбол











Теннис











Шахматы











Баскетбол











Плаванье











Другие виды спорта











---














9. Практические навыки

Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Умение разбираться в людях











Макияж и личная гигиена











Селф-стади (самоподготовка)












Приготовление блюд, видео-, фотосъемка и другие бытовые навыки











Умение работать с текстами, красноречие и презентации











Офисные навыки (мобильный телефон, офисная техника и т.п.)












10. Релакс

Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Музыка (нравящаяся)












Компьютерные игры











Питание (вкусное и полезное)











Путешествия, отдых и удовольствия











Мода, саморазвитие и хобби











Избавление от вредных привычек








#


Всем десяти блокам дан одинаковый приоритет, ведь действительно, они все важны в равной мере. Некоторые скажут, что придется переписать все учебники. На это мы ответим: давно пора. По прежним учебникам учиться больше невмоготу. А авторы новых учебников уже появляются, и мы готовы их даже издавать, выплачивая им солидные гонорары.


Структура и расписание уроков могут выглядеть так: ежедневно три любых выбранных школой блока по два предмета из каждого блока. Всего шесть в день, тридцать в неделю. Оставшиеся тридцать – в следующую неделю. Получается двухнедельный цикл. В результате обеспечивается полный охват необходимых и полезных знаний, а также система их преподавания и усвоения. У учеников возникает целостное представление о мире и главное — системное мышление. А в будущем — прекрасная и обеспеченная жизнь.


Требования к идеальным урокам


Синтелл — синтетическо-интеллектуальный урок



Перейти:                                                                                    Написать нам

на Главную                                                                                Задать вопрос Спиваковскому

Обычные уроки                                                                        Вступить в Гильдию Лидеров образования

Опции

Полные уроки

Ничего себе уроки

Видеоуроки

Тестирование