|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Хімія|Хімія]]>>[[Хімія 9 клас|Хімія 9 клас]]>> Хімія: Практичні роботи: 5. Розв’язування експериментальних задач''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Хімія|Хімія]]>>[[Хімія 9 клас|Хімія 9 клас]]>> Хімія: Практичні роботи: 5. Розв’язування експериментальних задач''' |
| | | | |
| - | | + | <br> <metakeywords>Хімія, клас, урок, на тему, 9 клас, Практичні роботи 5, Розв’язування експериментальних задач.</metakeywords>ПРАКТИЧНІ РОБОТИ: 5. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАДАЧ |
| - | <metakeywords>Хімія, клас, урок, на тему, 9 клас, Практичні роботи 5, Розв’язування експериментальних задач.</metakeywords>ПРАКТИЧНІ РОБОТИ: 5. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАДАЧ | + | |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ''<br>Г. А. Лашевська, Геометрія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів '' | + | ПРАКТИЧНА РОБОТА 5 |
| | + | |
| | + | <u>Розв'язування експериментальних задач</u> |
| | + | |
| | + | Під час виконання роботи ви застосуєте набуті знання про властивості органічних сполук та якісні реакції, за допомогою яких їх визначають, вдосконалите вміння складати план експерименту й проводити його, робити висновки, розв'язувати експериментальні задачі. |
| | + | |
| | + | Увага! Для ліпшого спостереження використовуйте чорно-білий екран. Якщо досліди виконуєте в пробірках, беріть по 5 крапель розчинів реагентів. Якщо дослід виконуєте в лунках пластини, то досить узяти по 2-3 краплі розчинів реагуючих речовин. |
| | + | |
| | + | Будьте особливо обережні під час роботи з їдкими й отруйними речовинами та скляним хімічним посудом! |
| | + | |
| | + | Вам видано штатив з пробірками або пластину для крапельного аналізу, скляні палички, піпетки, чорно-білий екран. |
| | + | |
| | + | Реактиви, потрібні для роботи, доберіть самостійно з-поміж тих, які вам видасть учитель. |
| | + | |
| | + | Завдання. |
| | + | |
| | + | Виконайте досліди. Опишіть і поясніть спостереження, складіть (там, де це можливо) рівняння реакцій, запишіть їх у повній і (де це можливо) скороченій йонній формах. |
| | + | |
| | + | 1. Проробіть якісну реакцію на: а) гліцерин; б) глюкозу; в) крохмаль. |
| | + | |
| | + | 2. Виконайте ксантопротеїнову реакцію. |
| | + | |
| | + | 3. Виконайте біуретову реакцію. |
| | + | |
| | + | 4. Добудьте двома способами: а) магній ацетат; б) кальцій ацетат; в) натрій ацетат. |
| | + | |
| | + | 5. Проведіть реакцію нейтралізації за участю оцтової кислоти. |
| | + | |
| | + | 6. Доведіть експериментально, що оцтова кислота сильніша за карбонатну. |
| | + | |
| | + | 7. Доведіть експериментально, що: а) зразок препарату «Регідрон» містить глюкозу; б) у білому хлібі та картоплі є крохмаль; в) лікарський препарат «Розчин Люголя» містить йод. |
| | + | |
| | + | 8. Розрізніть хімічним шляхом: а) шматочки картоплі і топінамбуру (він не містить крохмалю); б) розчини крохмального клейстеру й альбуміну; в) порошки крохмалю та крейди.<br><br> |
| | | | |
| | + | ''Г. А. Лашевська, Геометрія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів '' |
| | | | |
| - | <sub>Збірка конспектів уроків по всім класами, домашня робота, скачати реферати з хімії, книги та підручники згідно каленадарного плануванння з хімії для 9 класу</sub> | + | <br> <sub>Збірка конспектів уроків по всім класами, домашня робота, скачати реферати з хімії, книги та підручники згідно каленадарного плануванння з хімії для 9 класу</sub> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Версия 20:27, 10 апреля 2010
Гіпермаркет Знань>>Хімія>>Хімія 9 клас>> Хімія: Практичні роботи: 5. Розв’язування експериментальних задач
ПРАКТИЧНІ РОБОТИ: 5. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАДАЧ
ПРАКТИЧНА РОБОТА 5
Розв'язування експериментальних задач
Під час виконання роботи ви застосуєте набуті знання про властивості органічних сполук та якісні реакції, за допомогою яких їх визначають, вдосконалите вміння складати план експерименту й проводити його, робити висновки, розв'язувати експериментальні задачі.
Увага! Для ліпшого спостереження використовуйте чорно-білий екран. Якщо досліди виконуєте в пробірках, беріть по 5 крапель розчинів реагентів. Якщо дослід виконуєте в лунках пластини, то досить узяти по 2-3 краплі розчинів реагуючих речовин.
Будьте особливо обережні під час роботи з їдкими й отруйними речовинами та скляним хімічним посудом!
Вам видано штатив з пробірками або пластину для крапельного аналізу, скляні палички, піпетки, чорно-білий екран.
Реактиви, потрібні для роботи, доберіть самостійно з-поміж тих, які вам видасть учитель.
Завдання.
Виконайте досліди. Опишіть і поясніть спостереження, складіть (там, де це можливо) рівняння реакцій, запишіть їх у повній і (де це можливо) скороченій йонній формах.
1. Проробіть якісну реакцію на: а) гліцерин; б) глюкозу; в) крохмаль.
2. Виконайте ксантопротеїнову реакцію.
3. Виконайте біуретову реакцію.
4. Добудьте двома способами: а) магній ацетат; б) кальцій ацетат; в) натрій ацетат.
5. Проведіть реакцію нейтралізації за участю оцтової кислоти.
6. Доведіть експериментально, що оцтова кислота сильніша за карбонатну.
7. Доведіть експериментально, що: а) зразок препарату «Регідрон» містить глюкозу; б) у білому хлібі та картоплі є крохмаль; в) лікарський препарат «Розчин Люголя» містить йод.
8. Розрізніть хімічним шляхом: а) шматочки картоплі і топінамбуру (він не містить крохмалю); б) розчини крохмального клейстеру й альбуміну; в) порошки крохмалю та крейди.
Г. А. Лашевська, Геометрія, 9 клас Вислано читачами з інтернет-сайтів
Збірка конспектів уроків по всім класами, домашня робота, скачати реферати з хімії, книги та підручники згідно каленадарного плануванння з хімії для 9 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|