Текущая версия на 22:15, 28 февраля 2010

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 1 клас>> Математика: Склад числа 10. Послідовність чисел у межах 10. Порівняння чисел

План-конспект уроку з курсу «Математика 1 клас» з теми «Склад числа 10. Послідовність чисел у межах 10. Порівняння чисел0»

Тема: Склад числа 10. Cкладання і розв’язування прикладів на додавання і віднімання в межах 10.

Мета: ознайомити учнів з варіантами розкладання числа 10 на два доданки;
вчити швидко доповнювати задане число до 10;
закріплювати вміння учнів додавати і віднімати в межах 10;
розвивати  обчислювальні навички, просторові уявлення, активізувати логічне мислення;
шляхом створення ситуації успіху розвивати пізнавальний інтерес;
виховувати охайність в оформленні письмових робіт;
викликати почуття доброзичливості, бажання працювати в команді;  
піднімати емоційний настрій через використання сюрпризних моментів;
виховувати почуття поваги та зацікавленості до народного свята Святого Миколая.

Обладнання: великий екран, пректор, слайд-фільм  , індивідуальні картки з завданнями, музика , математичні віяла.

Хід уроку

І Організаційний момент.
1. Привітання
2. Мотивація, створення психологічного настрою

ІІ Актуалізація опорних знань.
1.    Усний рахунок
2.    Математичний диктант
o    зачаровані цифри
o    Склад числа
o    Гра
Фокус уваги.Загадка, розповідь вчителя, гра на увагу

ІІІ Пояснення нової теми
Прийоми розкладання числа 10 на 2 доданки

ІV Закріплення вивченого матеріалу
1.    Робота в групах. Завдання на склад числа.
2.    Самостійна робота.
3.    Гра
4.    Поетична хвилинка
5.    Завдання на порівняння

VІ Підсумок уроку
1.    Отримання вербальних оцінок за роботу на уроці.

Хід уроку

І Організаційний момент
Міркуємо  -  швидко!
Відповідаємо точно!
Лічимо – правильно!
Пишемо – гарно!

ІІ Актуалізація опорних знань.

1.    Усний рахунок
Кількісна та порядкова лічба предметів.

2.    Математичний диктант
o    зачаровані цифри( встановити цифри за їх частиною)
o    Склад числа (з яких двох чисел може складатися число 6? Число 5? Число 8?) Як можна отримати число яке слідує за числом 7? 4?
o    Гра «Порівняй числа» 5 і 3,  7 і 9 і т.д.

Фокус уваги.Загадка, розповідь вчителя, гра на увагу
           Дві дівчинки йшли до річки, а назустріч їм ще шість дівчаток, скільки дівчаток йшло тдо річки?

ІІІ Пояснення нової теми
       Прийоми розкладання числа 10 на 2 доданки

1.    Визначення , над яким числом працювали на минулому уроці.
2.    Оголошення теми уроку.Наголошення мети уроку.
3.    Робота над складом числа 10.
 - Назвати пари чисел, які пояснюють склад числа 10.

4.    Робота з підручником

Фізкультхвилинка
      
 Раз! Два! Три! Чотири! П'ять!
Час прийшов нам спочивать.
Тож піднімем руки вгору,
Ніби глянемо на зорі.
А тепер всі руки в боки,
Як зайчата, — скоки-скоки!
 Десять, дев'ять, вісім, сім!
Час за парти нам усім.
   
ІV Закріплення вивченого матеріалу
6.    Робота в групах. Завдання на склад числа.
7.    Самостійна робота.

Самостійно ми працюєм
Помилок не буде – факт!
Ми уважно поміркуєм,
Щоб вийшов гарний результат!

8.    Гра ( робота  в робочих зошитах – Шевчук Л. М. )
Полічи чоловічків зліва-направо.Зафарбуй шляпи першого та другого чоловічка червоним, третього- зеленим, четвертого-жовтим, і т.д.

9.    Поетична хвилинка
          Математичні вірші.

10.     Завдання на порівняння
Добери потрібне число
8>            O<                   O=
9>            7>                    6 <

VІ Підсумок уроку
1.    Отримання вербальних оцінок за роботу на уроці.

2.   - Чому навчились на уроці?
       - Що вам сподобалось?
       - Що не сподобалось?
                            

ЛІТЕРАТУРА

•     Підручник М.В. Богданович “Математика” 1- й клас
•     Методична література М.В. Богданович “Уроки математики в 1-му класі”,
•     Інтернет – сайт www.lenagold.ru

Надіслано учителем Міжнародного Ліцею «Гранд» Шустерова О.М.

_{Календарно-тематичне планування, завдання школяру 1 класу з математики скачати, Математика онлайн}