|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''Тема 12. Розповідні речення'''<br><br><u>''126. ''</u> Попрацюйте разом!<br>1. Підготуйтеся до читання вірша вголос.<br>РІДНА ЗЕМЛЯ<br>Дощик втомився Таке все чисте,<br>та й зупинився. таке іскристе!<br>Він поглядає Така вже гарна<br>на ліс, на поля. рідна земля!<br>Олесь Лупій<br>2. Із скількох речень складається перша строфа вірша? Прочитайте їх з відповідною інтонацією.<br>3. Про що розповідається в кожному з цих речень? Яким словом у другому реченні замінено слово дощик?<br>4. Спишіть перше речення вірша.<br><br><u>''Речення, в якому про щось розповідається або повідомляється, називається р о з п о в і д н и м. У кінці розповідного речення ставиться крапка.''</u><br> <br><u>''127.''</u> 1. Про що говориться в другій строфі вірша (вправа 126)? Скільки речень у цій строфі? 2. Прочитай, передаючи голосом любов до рідної землі, захоплення її красою. Зверни увагу на розділові знаки в кінці речень.<br><br><u>''Часто розповідні речення вимовляються з особливим почуттям: із захопленням, радістю. У кінці таких речень ставиться знак оклику (!).''</u><br> <br>3. Спиши останнє речення вірша, можна замінити вираз рідна земля?<br> <br><u>''128.''</u> 1. Прочитай і спиши вірш.<br>Давно вже скошені лани.<br>Стоять степи похило.<br>А в лісі, в лісі восени<br>так любо ще!<br>Так мило!<br>Олександр Олесь<br>2. Поясни розділові знаки в кінці речень.<br>3. Підкресли близькі за значенням слова, що відповідають на питання я к?<br>4. Склади і запиши два розповідні речення про осінню природу. Користуйся правилами.<br><br><u>''129.''</u> 1. Прочитай речення. Подумай, як їх розташувати, щоб утворився текст. Тобі допоможуть у цьому виділені слова.<br>На узліссі стоїть замріяний клен. Вона опустила віти і журиться, що скоро прийдуть холоди. Часом він зронить тихенько жовтий листок. А яка ніжна золота берізка!<br>2. Запиши обидва речення про берізку. Подумай, яке з них треба писати першим.
| + | <u>''126. ''</u> Попрацюйте разом!<br>1. Підготуйтеся до читання вірша вголос.<br>РІДНА ЗЕМЛЯ<br>Дощик втомився Таке все чисте,<br>та й зупинився. таке іскристе!<br>Він поглядає Така вже гарна<br>на ліс, на поля. рідна земля!<br>Олесь Лупій<br>2. Із скількох речень складається перша строфа вірша? Прочитайте їх з відповідною інтонацією.<br>3. Про що розповідається в кожному з цих речень? Яким словом у другому реченні замінено слово дощик?<br>4. Спишіть перше речення вірша.<br><br><u>''Речення, в якому про щось розповідається або повідомляється, називається р о з п о в і д н и м. У кінці розповідного речення ставиться крапка.''</u><br> <br><u>''127.''</u> 1. Про що говориться в другій строфі вірша (вправа 126)? Скільки речень у цій строфі? 2. Прочитай, передаючи голосом любов до рідної землі, захоплення її красою. Зверни увагу на розділові знаки в кінці речень.<br><br><u>''Часто розповідні речення вимовляються з особливим почуттям: із захопленням, радістю. У кінці таких речень ставиться знак оклику (!).''</u><br> <br>3. Спиши останнє речення вірша, можна замінити вираз рідна земля?<br> <br><u>''128.''</u> 1. Прочитай і спиши вірш.<br>Давно вже скошені лани.<br>Стоять степи похило.<br>А в лісі, в лісі восени<br>так любо ще!<br>Так мило!<br>Олександр Олесь<br>2. Поясни розділові знаки в кінці речень.<br>3. Підкресли близькі за значенням слова, що відповідають на питання я к?<br>4. Склади і запиши два розповідні речення про осінню природу. Користуйся правилами.<br><br><u>''129.''</u> 1. Прочитай речення. Подумай, як їх розташувати, щоб утворився текст. Тобі допоможуть у цьому виділені слова.<br>На узліссі стоїть замріяний клен. Вона опустила віти і журиться, що скоро прийдуть холоди. Часом він зронить тихенько жовтий листок. А яка ніжна золота берізка!<br>2. Запиши обидва речення про берізку. Подумай, яке з них треба писати першим. |
- | | + | |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Версия 08:07, 18 июня 2009
126. Попрацюйте разом! 1. Підготуйтеся до читання вірша вголос. РІДНА ЗЕМЛЯ Дощик втомився Таке все чисте, та й зупинився. таке іскристе! Він поглядає Така вже гарна на ліс, на поля. рідна земля! Олесь Лупій 2. Із скількох речень складається перша строфа вірша? Прочитайте їх з відповідною інтонацією. 3. Про що розповідається в кожному з цих речень? Яким словом у другому реченні замінено слово дощик? 4. Спишіть перше речення вірша.
Речення, в якому про щось розповідається або повідомляється, називається р о з п о в і д н и м. У кінці розповідного речення ставиться крапка. 127. 1. Про що говориться в другій строфі вірша (вправа 126)? Скільки речень у цій строфі? 2. Прочитай, передаючи голосом любов до рідної землі, захоплення її красою. Зверни увагу на розділові знаки в кінці речень.
Часто розповідні речення вимовляються з особливим почуттям: із захопленням, радістю. У кінці таких речень ставиться знак оклику (!). 3. Спиши останнє речення вірша, можна замінити вираз рідна земля? 128. 1. Прочитай і спиши вірш. Давно вже скошені лани. Стоять степи похило. А в лісі, в лісі восени так любо ще! Так мило! Олександр Олесь 2. Поясни розділові знаки в кінці речень. 3. Підкресли близькі за значенням слова, що відповідають на питання я к? 4. Склади і запиши два розповідні речення про осінню природу. Користуйся правилами.
129. 1. Прочитай речення. Подумай, як їх розташувати, щоб утворився текст. Тобі допоможуть у цьому виділені слова. На узліссі стоїть замріяний клен. Вона опустила віти і журиться, що скоро прийдуть холоди. Часом він зронить тихенько жовтий листок. А яка ніжна золота берізка! 2. Запиши обидва речення про берізку. Подумай, яке з них треба писати першим.
• акселеративні методи на уроці • національні особливості
• виділити головне в уроці - опорний каркас • нічого собі уроки
• відеокліпи • нова система освіти
• вправи на пошук інформації • підручники основні допоміжні
• гумор, притчі, приколи, приказки, цитати • презентація уроку
• додаткові доповнення • реферати
• домашнє завдання • речовки та вікторизми
• задачі та вправи (рішення та відповіді) • риторичні питання від учнів
• закриті вправи (тільки для використання вчителями) • рівень складності звичайний І
• знайди інформацію сам • рівень складності високий ІІ
• ідеальні уроки • рівень складності олімпійський III
• ілюстрації, графіки, таблиці • самоперевірка
• інтерактивні технології • система оцінювання
• календарний план на рік • скласти пазл з різних частин інформації
• кейси та практикуми • словник термінів
• комікси • статті
• коментарі та обговорення • тематичні свята
• конспект уроку • тести
• методичні рекомендації • шпаргалка
• навчальні програми • що ще не відомо, не відкрито вченими
|