|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: Тема 75. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 2. Знаходження значень виразів, що містять дії різних ступенів. Конус. Циліндр. ''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>>Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 2. Знаходження значень виразів, що містять дії різних ступенів. Конус. Циліндр. ''' |
| | | | |
| - | <br> <br> | + | <br> 621. Розглянь записи і поясни розв'язання.<br>[[Image:S13.jpeg|150px|Вправи на засвоєння таблиці множення]] |
| | | | |
| - | <br> 621. Розглянь записи і поясни розв'язання.<br>[[Image:S13.jpeg]] | + | <br>622. Поясни розв'язання прикладів.<br>2-7 + 3<br>2-5 - 4 |
| | | | |
| - | <br> <br>622. Поясни розв'язання прикладів.<br>2-7 + 3<br>2-5 - 4 | + | <br>623.<br>2-9 + 5<br>2-7 - 4<br>2-6 + 8<br>2-2 + 2<br> <br>624. В одному пакеті 2 кг борошна. ''Скільки кілограмів борошна в 7 таких пакетах?''<br> <br>625. В одному ряді 6 парт. За кожною партою сидять 2 учні. ''Скільки всього учнів у цьому ряді?'' |
| | | | |
| - | <br> <br>623.<br>2-9 + 5<br>2-7 - 4<br>2-6 + 8<br>2-2 + 2 | + | <br> <br>626. На дитячому майданчику було 5 двоколісних велосипедів і один триколісний. ''Скільки всього коліс було в цих велосипедів?'' |
| | | | |
| - | <br> <br>624. В одному пакеті 2 кг борошна. Скільки кілограмів борошна в 7 таких пакетах? | + | <br>627.<br>2-3 + 20<br>2-8 - 9<br>2-7 + 7<br> <br>628°. Автобус розрахований на перевезення 31 пасажира. ''Скільки пасажирів можна перевезти цим автобусом за З рейси?'' Розв'яжи задачу [[Акселеративна_вправа_до_уроку_на_тему_«Вправи_і_задачі_на_додавання_круглих_десятків._Вправи_і_задачі_на_закріплення_вивченого»|додавання]]м.<br> |
| | | | |
| - | <br> <br>625. В одному ряді 6 парт. За кожною партою сидять 2 учні. Скільки всього учнів у цьому ряді? | + | <br> <br>''Математика [[2_клас_уроки|2 клас]] М.В.Богданович<br>Вислано читачами iнтернет-сайту'' |
| | | | |
| - | <br> <br>626. На дитячому майданчику було 5 двоколісних велосипедів і один триколісний. Скільки всього коліс було в цих велосипедів?
| + | <br> <br> <sub>Повний перелік тем[[Математика|з математики]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по всім предметам згідно шкільної програми]], домашня робота, [[Математика 2 клас|задачі та приклади]] 2 класу</sub><br> |
| - | | + | |
| - | <br> <br>627<br>2-3 + 20<br>2-8 - 9<br>2-7 + 7
| + | |
| - | | + | |
| - | <br> <br>628°. Автобус розрахований на перевезення 31 пасажира. Скільки пасажирів можна перевезти цим автобусом за З рейси?<br>Розв'яжи задачу додаванням.<br>
| + | |
| - | | + | |
| - | <br> <br>''Математика 2 клас М.В.Богданович<br>вислано читачами iнтернет-сайту''
| + | |
| - | | + | |
| - | <br> <br> <sub>Повний перелік тем[[Математика|з математики]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по всім предметам згідно шкільної програми]], домашня робота, [[Математика 2 клас|задачі та приклади]] 2 класу</sub> | + | |
| - | | + | |
| - | <br> <br>
| + | |
| - | | + | |
| - | <br> | + | |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| Строка 65: |
Строка 53: |
| | <sub></sub> | | <sub></sub> |
| | | | |
| - | <br> <sub>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br><br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</sub>
| + | <sub>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br><br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</sub><br> |
| - | | + | |
| - | <br> <br>
| + | |
Текущая версия на 07:01, 18 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>>Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 2. Знаходження значень виразів, що містять дії різних ступенів. Конус. Циліндр.
621. Розглянь записи і поясни розв'язання.
622. Поясни розв'язання прикладів.
2-7 + 3
2-5 - 4
623.
2-9 + 5
2-7 - 4
2-6 + 8
2-2 + 2
624. В одному пакеті 2 кг борошна. Скільки кілограмів борошна в 7 таких пакетах?
625. В одному ряді 6 парт. За кожною партою сидять 2 учні. Скільки всього учнів у цьому ряді?
626. На дитячому майданчику було 5 двоколісних велосипедів і один триколісний. Скільки всього коліс було в цих велосипедів?
627.
2-3 + 20
2-8 - 9
2-7 + 7
628°. Автобус розрахований на перевезення 31 пасажира. Скільки пасажирів можна перевезти цим автобусом за З рейси? Розв'яжи задачу додаванням.
Математика 2 клас М.В.Богданович
Вислано читачами iнтернет-сайту
Повний перелік темз математики, календарний план по всім предметам згідно шкільної програми, домашня робота, задачі та приклади 2 класу
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
