| 
 
 
			
			
			
			
		
		|  |   |  | Строка 1: | Строка 1: |  | - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: Тема 71. Аналіз контрольної роботи. Дія множення, знак множення. Заміна прикладів на додавання прикладами на множення та навпаки. Тематичне оцінювання. ''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>>Аналіз контрольної роботи. Дія множення, знак множення. Заміна прикладів на додавання прикладами на множення та навпаки. Тематичне оцінювання. '''   |  |  |  |  |  |  | - | <br> <br>   | + | <br> '''Множення'''<br>583. Скільки всього вишень?<br>2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10<br> <br>Додавання однакових доданків називається '''множенням'''.<br>Суму однакових доданків 2 + 2 + 2 + 2 + 2 записують так:  |  |  |  |  |  |  | - | <br> Множення<br>583.Скільки всього вишень?<br>2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10<br> <br>Додавання однакових доданківназивається множенням.<br>Суму однакових доданків 2 + 2 + 2 + 2 + 2 записують так:  | + | <br> [[Image:S1.jpeg|400px|Додавання однакових доданків]]<br> |  |  |  |  |  |  | - | <br> [[Image:S1.jpeg]]<br>2-5 = 10.<br>Крапка (•) — знак множення. Приклади на множення читають так: два помножити на п'ять, дорівнює десяти.
 | + | 2-5 = 10.<br>Крапка (•) — знак множення. Приклади на множення читають так: два помножити на п'ять, дорівнює десяти.   |  |  |  |  |  |  | - | <br> <br>584. Заміни приклади на додавання прикладами на множення.<br>2 + 2 + 2 + 2 + 2<br>3+3+3+3+3<br>4 + 4 + 4<br>5 + 5 + 5<br>6 + 6<br>7 + 7 + 7
 | + | <br>584. Заміни приклади на додавання прикладами на [[Ілюстрації_до_уроку_«Множення_чисел_0_і_1_._Множення_на_0_і_1»|множення]].<br>2 + 2 + 2 + 2 + 2<br>3+3+3+3+3<br>4 + 4 + 4<br>5 + 5 + 5<br>6 + 6<br>7 + 7 + 7   |  |  |  |  |  |  | - | <br> <br>585. Заміни приклади на множення прикладамиІ     на додавання за зразком.<br>Зразок. 9-4 = 9 + 9 + 9 + 9.<br>3-5<br>4-4<br>6-2<br>7-3
 | + | <br>585. Заміни приклади на множення прикладами на додавання за зразком.<br>Зразок. 9-4 = 9 + 9 + 9 + 9.<br>3-5<br>4-4<br>6-2<br>7-3 |  |  |  |  |  |  | - | <br> <br>586. Скільки треба паличок, щоб скласти цітри-Ш кутники? Запиши розв'язання додаванням,   а потім — множенням.<br> [[Image:S2.jpeg]]<br>.587.<br> [[Image:S3.jpeg]]<br>588. У кіоск завезли 50 батонів. До обіду продали 14 батонів, а після обіду — 28. Скільки батонів залишилось у кіоску?
 | + | <br>586. ''Скільки треба паличок, щоб скласти ці [[Випадки_додавання_та_віднімання,_пов’язані_з_нумерацією_чисел._Вправляння_у_роботі_з_лінійкою._Елементи_трикутника|трикутник]]и? ''Запиши розв'язання додаванням,   а потім — множенням.<br> [[Image:S2.jpeg|400px|трикутники]]<br>.587.<br> [[Image:S3.jpeg|400px|Приклади]]<br>588. У кіоск завезли 50 батонів. До обіду продали 14 батонів, а після обіду — 28. ''Скільки батонів залишилось у кіоску?'' |  |  |  |  |  |  | - | <br> <br>589°. Скільки всього квіток?<br>к Розв'язання запиши додаванням і множенням.<br>[[Image:S4.jpeg]] 
 | + | ''<br>589°. Скільки всього квіток?''<br>Розв'язання запиши додаванням і множенням.<br>[[Image:S4.jpeg|400px|Квіти]]    |  |  |  |  |  |  | - | <br> <br>590°. Булочка коштує 17 к. Скільки треба заплатити за З такі булочки?<br>Вказівка. Розв'яжи задачудодаванням, а потім — множенням.
 | + | <br>590°. Булочка коштує 17 к. ''Скільки треба заплатити за З такі булочки?''<br>'''Вказівка'''. Розв'яжи задачу [[Ілюстрації_до_теми_Буквене_позначення_геометричних_фігур._Табличне_додавання_з_переходом_через_десяток|додавання]]м, а потім — множенням.<br> <br>591, Прочитай приклади на множення і перевір відповіді додаванням за зразком.<br>2-5 = 10<br>7-3 = 21<br>8-2 = 16<br>2-6 = 12<br>Зразок перевірки: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10;<br>2-5 = 10.   |  |  |  |  |  |  | - | <br> <br>591,Прочитай приклади на множенняі перевір відповіді додаванням за зразком.<br>2-5 = 10<br>7-3= 21<br>8-2 = 16<br>2-6 = 12<br>Зразок перевірки: 2 +2 + 2 + 2 + 2 = 10;<br>2-5 = 10.  | + | <br>592. Знайди відповіді прикладів. Де можна, заміни приклади на додавання прикладами на множення.<br>4 + 4 + 4<br>3 + 3 + 3<br>9 + 9 + 6<br>14 + 14<br>23 + 32<br>15 + 15 + 15 + 15  |  |  |  |  |  |  | - | <br> <br>592, Знайди відповіді прикладів. Де можна, заміни приклади на додавання прикладами на множення.<br>4 + 4 + 4<br>3 + 3 + 3<br>9 + 9 + 6<br>14 + 14<br>23 + 32<br>15 + 15 + 15 + 15  | + | <br>593. ''Яке число береться однаковим доданком у кожному прикладі? Скільки разів повторюється доданок?''<br>6-5<br>2-3<br>2-7<br>10-3<br>12-2<br>   |  |  |  |  |  |  | - | <br> <br>593.Яке число береться однаковим доданком у кожному прикладі? Скільки разів повторюється доданок?<br>6-5<br>2-3<br>2-7<br>10-3<br>12-2<br>  | + | <br> <br>''Математика [[2_клас_уроки|2 клас]] М.В.Богданович<br>Вислано читачами iнтернет-сайту''  |  |  |  |  |  |  | - | <br> <br>''Математика 2 клас М.В.Богданович<br>вислано читачами iнтернет-сайту'' 
 | + | <br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub><br>   |  | - |   | + |  |  | - | <br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub>   | + |  |  | - |   | + |  |  | - | <br> <br> 
 | + |  |  | - |   | + |  |  | - | <br>   | + |  |  |  |  |  |  |  |  |   '''<u>Зміст уроку</u>''' |  |   '''<u>Зміст уроку</u>''' |  | Строка 69: | Строка 63: |  |  | <sub></sub>   |  | <sub></sub>   |  |  |  |  |  |  | - | <br> <sub>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br><br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</sub> 
 | + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |  | - |   | + |  |  | - | <br> <br> 
 | + |  |  | - |   | + |  |  | - | <br> <br>
 | + |  |  
 Текущая версия на 06:53, 18 октября 2012Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>>Аналіз контрольної роботи. Дія множення, знак множення. Заміна прикладів на додавання прикладами на множення та навпаки. Тематичне оцінювання.  
 Множення
 583. Скільки всього вишень?
 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
 
 Додавання однакових доданків називається множенням.
 Суму однакових доданків 2 + 2 + 2 + 2 + 2 записують так:
 
  
 2-5 = 10.Крапка (•) — знак множення. Приклади на множення читають так: два помножити на п'ять, дорівнює десяти.
 584. Заміни приклади на додавання прикладами на множення.
 2 + 2 + 2 + 2 + 2
 3+3+3+3+3
 4 + 4 + 4
 5 + 5 + 5
 6 + 6
 7 + 7 + 7
 585. Заміни приклади на множення прикладами на додавання за зразком.
 Зразок. 9-4 = 9 + 9 + 9 + 9.
 3-5
 4-4
 6-2
 7-3
 586. Скільки треба паличок, щоб скласти ці трикутники? Запиши розв'язання додаванням,   а потім — множенням.
 
  .587.
 
  588. У кіоск завезли 50 батонів. До обіду продали 14 батонів, а після обіду — 28. Скільки батонів залишилось у кіоску?
 589°. Скільки всього квіток?
 Розв'язання запиши додаванням і множенням.
 
  
 590°. Булочка коштує 17 к. Скільки треба заплатити за З такі булочки?
 Вказівка. Розв'яжи задачу додаванням, а потім — множенням.
 
 591, Прочитай приклади на множення і перевір відповіді додаванням за зразком.
 2-5 = 10
 7-3 = 21
 8-2 = 16
 2-6 = 12
 Зразок перевірки: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10;
 2-5 = 10.
 592. Знайди відповіді прикладів. Де можна, заміни приклади на додавання прикладами на множення.
 4 + 4 + 4
 3 + 3 + 3
 9 + 9 + 6
 14 + 14
 23 + 32
 15 + 15 + 15 + 15
 593. Яке число береться однаковим доданком у кожному прикладі? Скільки разів повторюється доданок?
 6-5
 2-3
 2-7
 10-3
 12-2
 
 
 Математика 2 клас М.В.Богданович
 Вислано читачами iнтернет-сайту
 
 Онлайн-бібліотека з підручниками і книгами, тести з математики, завдання з математики 2 клас, календарне планування
 
 Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас  презентація уроку  акселеративні методи та інтерактивні технології  закриті вправи (тільки для використання вчителями)  оцінювання 
Практика  задачі та вправи,самоперевірка  практикуми, лабораторні, кейси  рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський  домашнє завдання 
Ілюстрації  ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа  реферати  фішки для допитливих  шпаргалки  гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення  зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)  підручники основні і допоміжні  тематичні свята, девізи  статті  національні особливості  словник термінів  інше 
Тільки для вчителів  ідеальні уроки  календарний план на рік  методичні рекомендації  програми  обговорення  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
 
 
 
 
 |