|
|
Строка 9: |
Строка 9: |
| У будинку 100 квартир. | | У будинку 100 квартир. |
| | | |
- | ''Скільки разів на табличці написана цифра 9?'' | + | ''Скільки разів на табличці написана цифра 9?'' |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 15: |
Строка 15: |
| [[Image:1119.jpg|380px|складання гри]]<br> | | [[Image:1119.jpg|380px|складання гри]]<br> |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
| | | |
- | ''Який результат дії додавання?''<br>Різниця<br> | + | ''Який результат дії додавання?''<br>Різниця<br> |
| | | |
- | Сума<br> | + | Сума<br> |
| | | |
- | Добуток<br> | + | Добуток<br> |
| | | |
- | Частка<br> | + | Частка<br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''Який прилад призначений для вимірювання кутів''?<br>Лінійка<br> |
| + | |
| + | Олівець |
| + | |
| + | Циркуль |
| + | |
| + | Транспортир |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''Скільки цифр ви знаєте''? |
| + | |
| + | 9 |
| + | |
| + | 10 |
| + | |
| + | 99 |
| + | |
| + | 100 |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''Яка величина прямого кута?'' |
| + | |
| + | 45 °, 90 °, 100 °, 180 °. |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''Який прилад призначений для вимірювання кутів''?<br>Лінійка<br>
| + | Двоє грали у шахмати 4 год. <br> |
| | | |
- | Олівець
| + | ''Скільки часу грав кожний?''<br>1, 2, 3, 4.<br> |
| | | |
- | Циркуль
| + | <br> |
| | | |
- | Транспортир
| + | ''Яка сума довжин всіх сторін трикутника?''<br> |
| | | |
| + | Периметр<br> |
| | | |
| + | Площа<br> |
| | | |
- | ''Скільки цифр ви знаєте''?
| + | Об’єм<br> |
| | | |
- | 9
| + | Процент<br><br> |
| | | |
- | 10 | + | На руках 10 пальців. |
| | | |
- | 99
| + | ''Скільки пальців на 10 руках?'' |
| | | |
- | 100 | + | 10, 50, 100, 110. |
| | | |
| | | |
| | | |
- | Яка величина прямого кута?
| + | Індійці називали його «сунья»,арабські математики «сифр». |
| | | |
- | 45
| + | ''Як ми називаємо його сьогодні?''<br>Нуль, одиниця, сто, сорок. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | ''Яку частину години становлять 20хв? '' |
| + | |
| + | 1/3, 3/5, 1/20, 10/20. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <br> |
| | | |
| <br> Скачати презентацію можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_october_2011/Borodenko/5prz_5cl_matem_42.ppt Скачати презентацію]. | | <br> Скачати презентацію можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_october_2011/Borodenko/5prz_5cl_matem_42.ppt Скачати презентацію]. |
Версия 11:35, 27 сентября 2012
Презентація до предмету Математика, 5 клас Тема: «Підсумкове оцінювання.»
Гра «Хто найкмітливіший»
Відбірковий тур
У будинку 100 квартир.
Скільки разів на табличці написана цифра 9?

Який результат дії додавання? Різниця
Сума
Добуток
Частка
Який прилад призначений для вимірювання кутів? Лінійка
Олівець
Циркуль
Транспортир
Скільки цифр ви знаєте?
9
10
99
100
Яка величина прямого кута?
45 °, 90 °, 100 °, 180 °.
Двоє грали у шахмати 4 год.
Скільки часу грав кожний? 1, 2, 3, 4.
Яка сума довжин всіх сторін трикутника?
Периметр
Площа
Об’єм
Процент
На руках 10 пальців.
Скільки пальців на 10 руках?
10, 50, 100, 110.
Індійці називали його «сунья»,арабські математики «сифр».
Як ми називаємо його сьогодні? Нуль, одиниця, сто, сорок.
Яку частину години становлять 20хв?
1/3, 3/5, 1/20, 10/20.
Скачати презентацію можна клікнувши на текст Скачати презентацію.
Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Бороденко В. І.
Предмети > Математика > Математика 5 клас > Підсумкове оцінювання. > Підсумкове оцінювання. Презентація
|