|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| Навчайся з Гіпермаркетом знань цікаво! | | Навчайся з Гіпермаркетом знань цікаво! |
| | | |
| + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]>>Основи здоров'я 2 клас''' <br> |
| | | |
- | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]>>Основи здоров'я 2 клас''' | + | <u><br> '''Людина та її здоров’я'''</u><br>[[Значення здоров'я для людини|Тема 1. Значення здоров’я для людини]]<br>[[Здоров'я і хвороби|Тема 2. Здоров’я і хвороби.]]<br> |
- | <br> '''Людина та її здоров’я'''<br>[[Значення здоров'я для людини|Тема 1. Значення здоров’я для людини. ]]<br>[[Здоров'я і хвороби|Тема 2. Здоров’я і хвороби. ]] <br> | + | |
| | | |
- | <br> '''Фізична складова здоров’я ''' <br>[[Режим дня. Ознаки втоми|Тема 3. Режим дня. Ознаки втоми. ]] <br>[[Вчимося і відпочиваємо|Тема 4. Вчимося і відпочиваємо. ]] <br>[[Охайність і особиста гігієна|Тема 5. Охайність і особиста гігієна.]] <br>[[Їжа, корисна для здоров'я|Тема 6. Їжа, корисна для здоров’я. Народні традиції харчування. ]] <br>[[Фізичні вправи і здоров'я|Тема 7. Фізичні вправи і здоров’я. ]] <br>Тема 8. [[Правила загартовування.Тематичне оцінювання.]] <br> | + | <u>'''Фізична складова здоров’я'''</u>''' ''' <br>[[Режим дня. Ознаки втоми|Тема 3. Режим дня. Ознаки втоми]] <br>[[Вчимося і відпочиваємо|Тема 4. Вчимося і відпочиваємо.]]<br>[[Охайність і особиста гігієна|Тема 5. Охайність і особиста гігієна.]] <br>[[Їжа, корисна для здоров'я|Тема 6. Їжа, корисна для здоров’я. Народні традиції харчування]]<br>[[Фізичні вправи і здоров'я|Тема 7. Фізичні вправи і здоров’я.]]<br>[[Правила загартовування.Тематичне оцінювання.|Тема 8. Правила загартовування.Тематичне оцінювання]]. <br> |
| | | |
- | <br> <br> '''Соціальна складова [http://xvatit.com/sneeze/ здоров’я]'''<br>[[Поведінка з рідними, друзями, знайомими, незнайомими. Уміння товарищувати і спілкуватися|Тема 9. Поведінка з рідними, друзями, знайомими, незнайомими. Уміння товаришувати і спілкуватися. ]] <br>[[Гуманне ставлення до людини з різними вадами|Тема 10. Гуманне ставлення до людини з різними вадами. ]] <br>[[Поняття про ВІЛ|Тема 11. Поняття про ВІЛ. ]] <br>[[Права та обов'язки дитини вдома і в школі|Тема 12. Права та обов’язки дитини вдома і в школі. ]] <br>[[Безпечна поведінка вдома. Користування телевізором і компьютером|Тема 13. Безпечна поведінка вдома.Користування телевізором і комп’ютером. ]] <br>[[Причини виникнення пожеж, аварії|Тема 14. Причини виникнення пожеж, аварій. ]] <br>[[Причини виникнення пожеж, аварії. Небезпечні речовини|Тема 15. Причини виникнення пожеж, аварій. Небезпечні речовини(отруйні, горючі, легкозаймисті.) ]]<br>[[Безпека в школі. Ситуації можливості безпеки в школі|Тема 16. Безпека в школі. Ситуації можливої безпеки в школі. ]] <br>[[Безпека на дорозі. Правила пішохідного руху|Тема 17. Безпека на дорозі. Правила пішохідного руху. ]]<br>[[Правила пішохідного руху. Дорожня розмітка. Тематичне оцінювання|Тема 18. Правила пішохідного руху. Дорожня розмітка.Тематичне оцінювання. ]]<br><br> <sub>Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> | + | <br> <br> '''Соціальна складова [http://xvatit.com/sneeze/ здоров’я]'''<br>[[Поведінка з рідними, друзями, знайомими, незнайомими. Уміння товарищувати і спілкуватися|Тема 9. Поведінка з рідними, друзями, знайомими, незнайомими. Уміння товаришувати і спілкуватися]] <br>[[Гуманне ставлення до людини з різними вадами|Тема 10. Гуманне ставлення до людини з різними вадами]] <br>[[Поняття про ВІЛ|Тема 11. Поняття про ВІЛ]] <br>[[Права та обов'язки дитини вдома і в школі|Тема 12. Права та обов’язки дитини вдома і в школі]] <br>[[Безпечна поведінка вдома. Користування телевізором і компьютером|Тема 13. Безпечна поведінка вдома.Користування телевізором і комп’ютером.]]<br>[[Причини виникнення пожеж, аварії|Тема 14. Причини виникнення пожеж, аварій]] <br>[[Причини виникнення пожеж, аварії. Небезпечні речовини|Тема 15. Причини виникнення пожеж, аварій. Небезпечні речовини(отруйні, горючі, легкозаймисті.) ]]<br>[[Безпека в школі. Ситуації можливості безпеки в школі|Тема 16. Безпека в школі. Ситуації можливої безпеки в школі]] <br>[[Безпека на дорозі. Правила пішохідного руху|Тема 17. Безпека на дорозі. Правила пішохідного руху]]<br>[[Правила пішохідного руху. Дорожня розмітка. Тематичне оцінювання|Тема 18. Правила пішохідного руху. Дорожня розмітка.Тематичне оцінювання. ]]<br><br> <sub>Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Строка 45: |
Строка 45: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</metakeywords> | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</metakeywords> |
| + | |
| <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Версия 07:11, 7 сентября 2012
Основи здоров'я 2 клас продовжить знайомство з важливою наукою для кожної людини, особливо дитини. Всі зібрані матеріали : конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавинок допоможуть не лише підготуватися до уроку , а й здобути велику кількість необхідних знань для практичного життя!
Навчайся з Гіпермаркетом знань цікаво!
Гіпермаркет Знань>>Основи здоров'я>>Основи здоров'я 2 клас
Людина та її здоров’я Тема 1. Значення здоров’я для людини Тема 2. Здоров’я і хвороби.
Фізична складова здоров’я Тема 3. Режим дня. Ознаки втоми Тема 4. Вчимося і відпочиваємо. Тема 5. Охайність і особиста гігієна. Тема 6. Їжа, корисна для здоров’я. Народні традиції харчування Тема 7. Фізичні вправи і здоров’я. Тема 8. Правила загартовування.Тематичне оцінювання.
Соціальна складова здоров’я Тема 9. Поведінка з рідними, друзями, знайомими, незнайомими. Уміння товаришувати і спілкуватися Тема 10. Гуманне ставлення до людини з різними вадами Тема 11. Поняття про ВІЛ Тема 12. Права та обов’язки дитини вдома і в школі Тема 13. Безпечна поведінка вдома.Користування телевізором і комп’ютером. Тема 14. Причини виникнення пожеж, аварій Тема 15. Причини виникнення пожеж, аварій. Небезпечні речовини(отруйні, горючі, легкозаймисті.) Тема 16. Безпека в школі. Ситуації можливої безпеки в школі Тема 17. Безпека на дорозі. Правила пішохідного руху Тема 18. Правила пішохідного руху. Дорожня розмітка.Тематичне оцінювання.
Уроки основи здоров'я онлайн, методичні розробки основи здоров'я, усі уроки, уроки онлайн
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
fckLR Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення</metakeywords>
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|