Развитие жизни в кайнозое — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Развитие жизни в кайнозое

 		Версия 11:30, 19 августа 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 12:55, 19 августа 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 9 класс,  урок, на Тему, Развитие жизни в кайнозое</metakeywords>   + <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 9 класс,  урок, на Тему, Развитие жизни в кайнозое, эволюция, организм, насекомые, Млекопитающие, биосфера</metakeywords>  
  
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Биология|Биология]]&gt;&gt;[[Биология 9 класс|Биология 9 класс]]&gt;&gt; Развитие жизни в кайнозое'''    '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Биология|Биология]]&gt;&gt;[[Биология 9 класс|Биология 9 класс]]&gt;&gt; Развитие жизни в кайнозое'''  
Строка 5:
Строка 5:
 <br>    <br>  
  
- <br> '''Развитие жизни в кайнозое''' + <br> '''Развитие жизни в кайнозое'''  
  
- <br>''1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В чем отличие сумчатых млекопитающих от плацентарных?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие факторы оказали влияние на эволюцию человека?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В чем существенное отличие человека разумного от других видов животных?'' + <br>''1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В чем отличие сумчатых млекопитающих от плацентарных?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие факторы оказали влияние на '''[[Гіпотези походження людини. Повні уроки|эволюцию]]''' человека?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В чем существенное отличие человека разумного от других видов животных?''  
  
- <br>'''Кайнозой — эра новой жизни. ''' + <br>'''Кайнозой — эра новой жизни. '''  
  
- Она началась 67 млн лет назад и продолжается до настоящего времени. В кайнозойской эре выделяют следующие периоды: палеоген, неоген и антропоген. Мы живем в антропогене, который длится около 2,5 млн лет. + Она началась 67 млн лет назад и продолжается до настоящего времени. В кайнозойской эре выделяют следующие периоды: палеоген, неоген и антропоген. Мы живем в антропогене, который длится около 2,5 млн лет.  
  
- Кайнозойская эра — время расцвета покрытосеменных растений, насекомых и высших позвоночных животных: птиц и млекопитающих. + Кайнозойская эра — время расцвета покрытосеменных растений, '''[[Клас Комахи. Повні уроки|насекомых]]''' и высших позвоночных животных: птиц и млекопитающих.  
  
- В палеогене климат был ровным, тропическим. Практически вся Европа была покрыта вечнозелеными тропическими лесами, и лишь в северных областях произрастали листопадные виды. В это время уже сформировались практически все основные группы цветковых растений. + В палеогене климат был ровным, тропическим. Практически вся Европа была покрыта вечнозелеными тропическими лесами, и лишь в северных областях произрастали листопадные виды. В это время уже сформировались практически все основные группы цветковых растений.  
  
- Млекопитающие заняли господствующее положение, приспособившись к различным условиям жизни на суше, в воздухе и в воде, они как бы заменили мезозойских пресмыкающихся. Сумчатые и плацентарные млекопитающие развивались параллельно. От каких-то групп плацентарных насекомоядных произошли хищники и примитивные копытные. В неогене появились хоботные, парно- и непарнокопытные, все группы современных хищников и китообразные. От разных групп насекомоядных независимо произошли рукокрылые, приматы, грызуны и другие отряды млекопитающих. Чрезвычайно разнообразным и многочисленным стал мир птиц и костистых рыб. + '''[[Загальна характеристика класу Ссавці. Презентація уроку|Млекопитающие]]''' заняли господствующее положение, приспособившись к различным условиям жизни на суше, в воздухе и в воде, они как бы заменили мезозойских пресмыкающихся.  
  
- В результате похолодания теплолюбивые растения отступили к экватору, а их место заняли более холодостойкие листопадные виды. По мере того как климат становился все более сухим, леса уступали место открытым пространствам, покрытым транянистыми растениями. + Сумчатые и плацентарные млекопитающие развивались параллельно. От каких-то групп плацентарных насекомоядных произошли хищники и примитивные копытные. В неогене появились хоботные, парно- и непарнокопытные, все группы современных хищников и китообразные. От разных групп насекомоядных независимо произошли рукокрылые, приматы, грызуны и другие отряды млекопитающих. Чрезвычайно разнообразным и многочисленным стал мир птиц и костистых рыб.  
  
- В середине неогена широко распространились общие предковые формы человекообразных обезьян и людей. В связи с процессом сокращения лесов некоторые группы древних обезьян спустились с деревьев на землю и стали завоевывать открытые пространства. Они и были предками человека. + В результате похолодания теплолюбивые растения отступили к экватору, а их место заняли более холодостойкие листопадные виды. По мере того как климат становился все более сухим, леса уступали место открытым пространствам, покрытым травянистыми растениями.  
  
- В антропогене произошло мощное похолодание. Территории Евразии и Северной Америки четырежды подвергались мощным оледенениям. Последний ледниковый период закончился около 10 тыс. лет назад. + В середине неогена широко распространились общие предковые формы человекообразных обезьян и людей. В связи с процессом сокращения лесов некоторые группы древних обезьян спустились с деревьев на землю и стали завоевывать открытые пространства. Они и были предками человека.  
  
- Распространялись растения и животные, приспособленные к холодному климату. Среди животных этого периода наиболее известны мамонты, шерстистые носороги, пещерные медведи, саблезубые тигры, бизоны, овцебыки и многие другие (рис. 101, 102). Вымирание крупных млекопитающих антропогена иногда связывают с деятельностью древних охотников. Они истребили мамонтов, шерстистых носорогов, большерогих торфяных оленей и др. (рис. 103). Исчезновение многих хищников объясняют тем, что человек уничтожил крупных копытных, которыми они питались. + В антропогене произошло мощное похолодание. Территории Евразии и Северной Америки четырежды подвергались мощным оледенениям. Последний ледниковый период закончился около 10 тыс. лет назад.  
  
- <br>[[Image:9 8 22 19.jpg|340px|Мамонт]]&nbsp;[[Image:9 8 22 20.jpg|340px|Саблезубый тигр]] + Распространялись растения и животные, приспособленные к холодному климату. Среди животных этого периода наиболее известны мамонты, шерстистые носороги, пещерные медведи, саблезубые тигры, бизоны, овцебыки и многие другие (рис. 101, 102). Вымирание крупных млекопитающих антропогена иногда связывают с деятельностью древних охотников. Они истребили мамонтов, шерстистых носорогов, большерогих торфяных оленей и др. (рис. 103). Исчезновение многих хищников объясняют тем, что человек уничтожил крупных копытных, которыми они питались.  
  
- <br>Около 10 тыс. лет назад человек от собирательства и охоты перешел к земледелию и скотоводству. С этого времени основные изменения, происходящие в биосфере, так или иначе связаны с хозяйственной деятельностью человека. + <br>[[Image:9 8 22 19.jpg|340px|Мамонт]]&nbsp;[[Image:9 8 22 20.jpg|340px|Саблезубый тигр]] 
  
- <br>[[Image:9 8 22 21.jpg|550px|Большой олень]] + <br>Около 10 тыс. лет назад человек от собирательства и охоты перешел к земледелию и скотоводству. С этого времени основные изменения, происходящие в '''[[Основи вчення про біосферу. Вплив діяльності людини на стан біосфери|биосфере]]''', так или иначе связаны с хозяйственной деятельностью человека. 
  
- <br>'''Палеоген. Неоген. Антропоген.''' + <br>[[Image:9 8 22 21.jpg|550px|Большой олень]] 
  
- <br>''1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие изменения в животном и растительном мире произошли в палеогене?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие наиболее важные события в эволюции организмов произошли в неогене?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Как воздействовал древний человек на окружающую природу?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие факторы оказывают наибольшее влияние на эволюцию ныне живущих организмов?'' + <br>'''Палеоген. Неоген. Антропоген.'''  
  
  + <br>''1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие изменения в животном и растительном мире произошли в палеогене?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие наиболее важные события в эволюции '''[[Клеточное строение организма. Полные уроки|организмов]]''' произошли в неогене?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Как воздействовал древний человек на окружающую природу?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие факторы оказывают наибольшее влияние на эволюцию ныне живущих организмов?'' 
  
- ''<br><br>'' + <br> ''<br><br>''  
  
 ''Каменский А. А., Криксунов Е. В., Пасечник В. В. Биология 9 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта''<br>    ''Каменский А. А., Криксунов Е. В., Пасечник В. В. Биология 9 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта''<br>  
Текущая версия на 12:55, 19 августа 2012
 
Гипермаркет знаний>>Биология>>Биология 9 класс>> Развитие жизни в кайнозое 

 

 Развитие жизни в кайнозое 

1.    В чем отличие сумчатых млекопитающих от плацентарных?
2.    Какие факторы оказали влияние на эволюцию человека?
3.    В чем существенное отличие человека разумного от других видов животных? 

Кайнозой — эра новой жизни.  
Она началась 67 млн лет назад и продолжается до настоящего времени. В кайнозойской эре выделяют следующие периоды: палеоген, неоген и антропоген. Мы живем в антропогене, который длится около 2,5 млн лет. 
Кайнозойская эра — время расцвета покрытосеменных растений, насекомых и высших позвоночных животных: птиц и млекопитающих. 
В палеогене климат был ровным, тропическим. Практически вся Европа была покрыта вечнозелеными тропическими лесами, и лишь в северных областях произрастали листопадные виды. В это время уже сформировались практически все основные группы цветковых растений. 
Млекопитающие заняли господствующее положение, приспособившись к различным условиям жизни на суше, в воздухе и в воде, они как бы заменили мезозойских пресмыкающихся. 
Сумчатые и плацентарные млекопитающие развивались параллельно. От каких-то групп плацентарных насекомоядных произошли хищники и примитивные копытные. В неогене появились хоботные, парно- и непарнокопытные, все группы современных хищников и китообразные. От разных групп насекомоядных независимо произошли рукокрылые, приматы, грызуны и другие отряды млекопитающих. Чрезвычайно разнообразным и многочисленным стал мир птиц и костистых рыб. 
В результате похолодания теплолюбивые растения отступили к экватору, а их место заняли более холодостойкие листопадные виды. По мере того как климат становился все более сухим, леса уступали место открытым пространствам, покрытым травянистыми растениями. 
В середине неогена широко распространились общие предковые формы человекообразных обезьян и людей. В связи с процессом сокращения лесов некоторые группы древних обезьян спустились с деревьев на землю и стали завоевывать открытые пространства. Они и были предками человека. 
В антропогене произошло мощное похолодание. Территории Евразии и Северной Америки четырежды подвергались мощным оледенениям. Последний ледниковый период закончился около 10 тыс. лет назад. 
Распространялись растения и животные, приспособленные к холодному климату. Среди животных этого периода наиболее известны мамонты, шерстистые носороги, пещерные медведи, саблезубые тигры, бизоны, овцебыки и многие другие (рис. 101, 102). Вымирание крупных млекопитающих антропогена иногда связывают с деятельностью древних охотников. Они истребили мамонтов, шерстистых носорогов, большерогих торфяных оленей и др. (рис. 103). Исчезновение многих хищников объясняют тем, что человек уничтожил крупных копытных, которыми они питались. 

  

Около 10 тыс. лет назад человек от собирательства и охоты перешел к земледелию и скотоводству. С этого времени основные изменения, происходящие в биосфере, так или иначе связаны с хозяйственной деятельностью человека. 

 

Палеоген. Неоген. Антропоген. 

1.    Какие изменения в животном и растительном мире произошли в палеогене?
2.    Какие наиболее важные события в эволюции организмов произошли в неогене?
3.    Как воздействовал древний человек на окружающую природу?
4.    Какие факторы оказывают наибольшее влияние на эволюцию ныне живущих организмов? 

 

 
Каменский А. А., Криксунов Е. В., Пасечник В. В. Биология 9 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта
 

 
_{Онлайн библиотека с учениками и книгами, плани-конспекти уроковс Биологии 9 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Биологии 9 класса} 

Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения



 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%B5»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 9 класс,  урок, на Тему, Развитие жизни в кайнозое</metakeywords>
+<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 9 класс,  урок, на Тему, Развитие жизни в кайнозое, эволюция, организм, насекомые, Млекопитающие, биосфера</metakeywords>
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Биология|Биология]]&gt;&gt;[[Биология 9 класс|Биология 9 класс]]&gt;&gt; Развитие жизни в кайнозое'''
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br>
 <br> '''Развитие жизни в кайнозое'''
-<br>''1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В чем отличие сумчатых млекопитающих от плацентарных?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие факторы оказали влияние на эволюцию человека?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В чем существенное отличие человека разумного от других видов животных?''
+<br>''1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В чем отличие сумчатых млекопитающих от плацентарных?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие факторы оказали влияние на '''[[Гіпотези походження людини. Повні уроки|эволюцию]]''' человека?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В чем существенное отличие человека разумного от других видов животных?''
 <br>'''Кайнозой — эра новой жизни. '''
 Она началась 67 млн лет назад и продолжается до настоящего времени. В кайнозойской эре выделяют следующие периоды: палеоген, неоген и антропоген. Мы живем в антропогене, который длится около 2,5 млн лет.
-Кайнозойская эра — время расцвета покрытосеменных растений, насекомых и высших позвоночных животных: птиц и млекопитающих.
+Кайнозойская эра — время расцвета покрытосеменных растений, '''[[Клас Комахи. Повні уроки|насекомых]]''' и высших позвоночных животных: птиц и млекопитающих.
 В палеогене климат был ровным, тропическим. Практически вся Европа была покрыта вечнозелеными тропическими лесами, и лишь в северных областях произрастали листопадные виды. В это время уже сформировались практически все основные группы цветковых растений.
-Млекопитающие заняли господствующее положение, приспособившись к различным условиям жизни на суше, в воздухе и в воде, они как бы заменили мезозойских пресмыкающихся. Сумчатые и плацентарные млекопитающие развивались параллельно. От каких-то групп плацентарных насекомоядных произошли хищники и примитивные копытные. В неогене появились хоботные, парно- и непарнокопытные, все группы современных хищников и китообразные. От разных групп насекомоядных независимо произошли рукокрылые, приматы, грызуны и другие отряды млекопитающих. Чрезвычайно разнообразным и многочисленным стал мир птиц и костистых рыб.
+'''[[Загальна характеристика класу Ссавці. Презентація уроку|Млекопитающие]]''' заняли господствующее положение, приспособившись к различным условиям жизни на суше, в воздухе и в воде, они как бы заменили мезозойских пресмыкающихся.
-В результате похолодания теплолюбивые растения отступили к экватору, а их место заняли более холодостойкие листопадные виды. По мере того как климат становился все более сухим, леса уступали место открытым пространствам, покрытым транянистыми растениями.
+Сумчатые и плацентарные млекопитающие развивались параллельно. От каких-то групп плацентарных насекомоядных произошли хищники и примитивные копытные. В неогене появились хоботные, парно- и непарнокопытные, все группы современных хищников и китообразные. От разных групп насекомоядных независимо произошли рукокрылые, приматы, грызуны и другие отряды млекопитающих. Чрезвычайно разнообразным и многочисленным стал мир птиц и костистых рыб.
-В середине неогена широко распространились общие предковые формы человекообразных обезьян и людей. В связи с процессом сокращения лесов некоторые группы древних обезьян спустились с деревьев на землю и стали завоевывать открытые пространства. Они и были предками человека.
+В результате похолодания теплолюбивые растения отступили к экватору, а их место заняли более холодостойкие листопадные виды. По мере того как климат становился все более сухим, леса уступали место открытым пространствам, покрытым травянистыми растениями.
-В антропогене произошло мощное похолодание. Территории Евразии и Северной Америки четырежды подвергались мощным оледенениям. Последний ледниковый период закончился около 10 тыс. лет назад.
+В середине неогена широко распространились общие предковые формы человекообразных обезьян и людей. В связи с процессом сокращения лесов некоторые группы древних обезьян спустились с деревьев на землю и стали завоевывать открытые пространства. Они и были предками человека.
-Распространялись растения и животные, приспособленные к холодному климату. Среди животных этого периода наиболее известны мамонты, шерстистые носороги, пещерные медведи, саблезубые тигры, бизоны, овцебыки и многие другие (рис. 101, 102). Вымирание крупных млекопитающих антропогена иногда связывают с деятельностью древних охотников. Они истребили мамонтов, шерстистых носорогов, большерогих торфяных оленей и др. (рис. 103). Исчезновение многих хищников объясняют тем, что человек уничтожил крупных копытных, которыми они питались.
+В антропогене произошло мощное похолодание. Территории Евразии и Северной Америки четырежды подвергались мощным оледенениям. Последний ледниковый период закончился около 10 тыс. лет назад.
-<br>[[Image:9 8 22 19.jpg|340px|Мамонт]]&nbsp;[[Image:9 8 22 20.jpg|340px|Саблезубый тигр]]
+Распространялись растения и животные, приспособленные к холодному климату. Среди животных этого периода наиболее известны мамонты, шерстистые носороги, пещерные медведи, саблезубые тигры, бизоны, овцебыки и многие другие (рис. 101, 102). Вымирание крупных млекопитающих антропогена иногда связывают с деятельностью древних охотников. Они истребили мамонтов, шерстистых носорогов, большерогих торфяных оленей и др. (рис. 103). Исчезновение многих хищников объясняют тем, что человек уничтожил крупных копытных, которыми они питались.
-<br>Около 10 тыс. лет назад человек от собирательства и охоты перешел к земледелию и скотоводству. С этого времени основные изменения, происходящие в биосфере, так или иначе связаны с хозяйственной деятельностью человека.
+<br>[[Image:9 8 22 19.jpg|340px|Мамонт]]&nbsp;[[Image:9 8 22 20.jpg|340px|Саблезубый тигр]]
-<br>[[Image:9 8 22 21.jpg|550px|Большой олень]]
+<br>Около 10 тыс. лет назад человек от собирательства и охоты перешел к земледелию и скотоводству. С этого времени основные изменения, происходящие в '''[[Основи вчення про біосферу. Вплив діяльності людини на стан біосфери|биосфере]]''', так или иначе связаны с хозяйственной деятельностью человека.
-<br>'''Палеоген. Неоген. Антропоген.'''
+<br>[[Image:9 8 22 21.jpg|550px|Большой олень]]
-<br>''1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие изменения в животном и растительном мире произошли в палеогене?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие наиболее важные события в эволюции организмов произошли в неогене?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Как воздействовал древний человек на окружающую природу?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие факторы оказывают наибольшее влияние на эволюцию ныне живущих организмов?''
+<br>'''Палеоген. Неоген. Антропоген.'''
+<br>''1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие изменения в животном и растительном мире произошли в палеогене?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие наиболее важные события в эволюции '''[[Клеточное строение организма. Полные уроки|организмов]]''' произошли в неогене?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Как воздействовал древний человек на окружающую природу?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие факторы оказывают наибольшее влияние на эволюцию ныне живущих организмов?''
-''<br><br>''
+<br> ''<br><br>''
 ''Каменский А. А., Криксунов Е. В., Пасечник В. В. Биология 9 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта''<br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: