|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 9 класс, урок, на Тему, Развитие представлений о происхождении жизни</metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 9 класс, урок, на Тему, Развитие представлений о происхождении жизни, живые организмы, эволюция, нуклеиновые кислоты, ядро</metakeywords> |
| | | |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология|Биология]]>>[[Биология 9 класс|Биология 9 класс]]>> Развитие представлений о происхождении жизни''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология|Биология]]>>[[Биология 9 класс|Биология 9 класс]]>> Развитие представлений о происхождении жизни''' |
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''Развитие представлений о происхождении жизни.''' | + | '''Развитие представлений о происхождении жизни.''' |
| | | |
- | ''<br>1. Какие химические соединения называются полимерами?<br>2. Какое строение имеют белки? Каковы нх функции в клетках?<br>3. Какие нуклеиновые кислоты вам известны.Каковы их функции в клетке?'' | + | ''<br>1. Какие химические соединения называются полимерами?<br>2. Какое строение имеют белки? Каковы их функции в клетках?<br>3. Какие '''[[Фішки до теми: Нуклеїнові кислоти.|нуклеиновые кислоты]]''' вам известны. Каковы их функции в клетке?'' |
| | | |
- | <br>В 1924 г. А. И. Опарин опубликовал основные положения своей гипотезы происхождения жизни на Земле. Он исходил из того, что в современных условиях возникновение живых существ из неживой природы невозможно. Абиогенное (т. е. без участия живых организмов) возникновение живой материи возможно было только в условиях древней атмосферы и отсутствия живых организмов. | + | <br>В 1924 г. А. И. Опарин опубликовал основные положения своей гипотезы происхождения жизни на Земле. Он исходил из того, что в современных условиях возникновение живых существ из неживой природы невозможно. Абиогенное (т. е. без участия '''[[Тема 3. Елементарний склад живих організмів. Хімічна сталість організмів.|живых организмов]]''') возникновение живой материи возможно было только в условиях древней атмосферы и отсутствия живых организмов. |
| | | |
- | Предполагается, что Солнце и планеты Солнечной системы возникли из облака космической пыли. Возраст Земли составляет более 5 млрд лет. Сначала температура Земли была очень высокой, по мере ее остывания тяжелые вещества оседали к центру и образовывали ядро планеты, а более легкие — ее оболочку. Постепенно газы, вовлеченные во внутренние слои планеты, начали выделяться, и благодаря им образовалась земная атмосфера. В ее состав входили метан (СН4), аммиак (NН3), углекислый газ (СН2), водород (Н2), вода (Н2О). Когда температура поверхности'планеты стала ниже 100°С, из водяных паров атмосферы образовались первичные моря и океаны. | + | Предполагается, что Солнце и планеты Солнечной системы возникли из облака космической пыли. Возраст Земли составляет более 5 млрд лет. Сначала температура Земли была очень высокой, по мере ее остывания тяжелые вещества оседали к центру и образовывали '''[[Конспект урока на тему: Строение ядра. Хромосомный набор клетки|ядро]]''' планеты, а более легкие — ее оболочку. Постепенно газы, вовлеченные во внутренние слои планеты, начали выделяться, и благодаря им образовалась земная атмосфера. В ее состав входили метан (СН4), аммиак (NН3), углекислый газ (СН2), водород (Н2), вода (Н2О). Когда температура поверхности планеты стала ниже 100°С, из водяных паров атмосферы образовались первичные моря и океаны. |
| | | |
- | Постоянные ливни и сильнейшие грозовые разряды сотрясали первичную атмосферу планеты. В этих условиях, по мнению А. И. Опарина, под действием мощных электрических разрядов, а также ультрафиолетового излучения (кислород в атмосфере отсутствовал, и, следовательно, не было защитного озонового экрана) и высокой радиации могли возникать органические соединения, которые накапливались в океане, образуя «первичный бульон». | + | Постоянные ливни и сильнейшие грозовые разряды сотрясали первичную атмосферу планеты. В этих условиях, по мнению А. И. Опарина, под действием мощных электрических разрядов, а также ультрафиолетового излучения (кислород в атмосфере отсутствовал, и, следовательно, не было защитного озонового экрана) и высокой радиации могли возникать органические соединения, которые накапливались в океане, образуя «первичный бульон». |
| | | |
- | В 1953 г. это предположение А. И. Опарина было экспериментально подтверждено опытами американского ученого С. Миллера. В созданной им установке (рис. 85) были смоделированы условия, предположительно существовавшие в первичной атмосфере Земли. В результате опытов были получены аминокислоты. Сходные опыты многократно повторялись в различных лабораториях и позволили доказать принципиальную возможность синтеза в таких условиях практически всех мономеров основных биополимеров, в дальнейшем было установлено, что при определенных условиях из мономеров возможен синтез более сложных органических биополимеров: полипептидов, полинуклеотидов, полисахаридов и липидов. | + | В 1953 г. это предположение А. И. Опарина было экспериментально подтверждено опытами американского [http://xvatit.com/vuzi/ '''ученого'''] С. Миллера. В созданной им установке (рис. 85) были смоделированы условия, предположительно существовавшие в первичной атмосфере Земли. В результате опытов были получены аминокислоты. Сходные опыты многократно повторялись в различных лабораториях и позволили доказать принципиальную возможность синтеза в таких условиях практически всех мономеров основных биополимеров, в дальнейшем было установлено, что при определенных условиях из мономеров возможен синтез более сложных органических биополимеров: полипептидов, полинуклеотидов, полисахаридов и липидов. |
| | | |
- | <br>[[Image:9 8 22 3.jpg|550px|Развитие представлений о происхождении жизни]] | + | <br>[[Image:9 8 22 3.jpg|550px|Развитие представлений о происхождении жизни]] |
| | | |
- | <br>Следующим этапом, по мнению А. И. Опарина, было образование многомолекулярных комплексов — коацерватов. | + | <br>Следующим этапом, по мнению А. И. Опарина, было образование многомолекулярных комплексов — коацерватов. |
| | | |
- | Известно, что в концентрированных растворах белков, нуклеиновых кислот, полисахаридов при определенных условиях могут образовываться сгустки, называемые коацерватными каплями, или коацерватами (рис, 86). Коацерваты могут расти за счет синтеза новых соединений, происходящего с участием химических веществ, поступающих в них из раствора. | + | Известно, что в концентрированных растворах белков, нуклеиновых кислот, полисахаридов при определенных условиях могут образовываться сгустки, называемые коацерватными каплями, или коацерватами (рис, 86). Коацерваты могут расти за счет синтеза новых соединений, происходящего с участием химических веществ, поступающих в них из раствора. |
- | | + | |
- | Коацерваты - это еще не живые существа. У них проявляются лишь некоторые признаки, характерные для живых организмов,- рост и обмен веществ с окружающей средой.
| + | |
| | | |
| + | Коацерваты - это еще не живые существа. У них проявляются лишь некоторые признаки, характерные для живых организмов,- рост и обмен веществ с окружающей средой. |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| <br><br> | | <br><br> |
Текущая версия на 12:34, 19 августа 2012
Гипермаркет знаний>>Биология>>Биология 9 класс>> Развитие представлений о происхождении жизни
Развитие представлений о происхождении жизни.
1. Какие химические соединения называются полимерами? 2. Какое строение имеют белки? Каковы их функции в клетках? 3. Какие нуклеиновые кислоты вам известны. Каковы их функции в клетке?
В 1924 г. А. И. Опарин опубликовал основные положения своей гипотезы происхождения жизни на Земле. Он исходил из того, что в современных условиях возникновение живых существ из неживой природы невозможно. Абиогенное (т. е. без участия живых организмов) возникновение живой материи возможно было только в условиях древней атмосферы и отсутствия живых организмов.
Предполагается, что Солнце и планеты Солнечной системы возникли из облака космической пыли. Возраст Земли составляет более 5 млрд лет. Сначала температура Земли была очень высокой, по мере ее остывания тяжелые вещества оседали к центру и образовывали ядро планеты, а более легкие — ее оболочку. Постепенно газы, вовлеченные во внутренние слои планеты, начали выделяться, и благодаря им образовалась земная атмосфера. В ее состав входили метан (СН4), аммиак (NН3), углекислый газ (СН2), водород (Н2), вода (Н2О). Когда температура поверхности планеты стала ниже 100°С, из водяных паров атмосферы образовались первичные моря и океаны.
Постоянные ливни и сильнейшие грозовые разряды сотрясали первичную атмосферу планеты. В этих условиях, по мнению А. И. Опарина, под действием мощных электрических разрядов, а также ультрафиолетового излучения (кислород в атмосфере отсутствовал, и, следовательно, не было защитного озонового экрана) и высокой радиации могли возникать органические соединения, которые накапливались в океане, образуя «первичный бульон».
В 1953 г. это предположение А. И. Опарина было экспериментально подтверждено опытами американского ученого С. Миллера. В созданной им установке (рис. 85) были смоделированы условия, предположительно существовавшие в первичной атмосфере Земли. В результате опытов были получены аминокислоты. Сходные опыты многократно повторялись в различных лабораториях и позволили доказать принципиальную возможность синтеза в таких условиях практически всех мономеров основных биополимеров, в дальнейшем было установлено, что при определенных условиях из мономеров возможен синтез более сложных органических биополимеров: полипептидов, полинуклеотидов, полисахаридов и липидов.
Следующим этапом, по мнению А. И. Опарина, было образование многомолекулярных комплексов — коацерватов.
Известно, что в концентрированных растворах белков, нуклеиновых кислот, полисахаридов при определенных условиях могут образовываться сгустки, называемые коацерватными каплями, или коацерватами (рис, 86). Коацерваты могут расти за счет синтеза новых соединений, происходящего с участием химических веществ, поступающих в них из раствора.
Коацерваты - это еще не живые существа. У них проявляются лишь некоторые признаки, характерные для живых организмов,- рост и обмен веществ с окружающей средой.
Каменский А. А., Криксунов Е. В., Пасечник В. В. Биология 9 класс Отправлено читателями с интернет-сайта
Онлайн библиотека с учениками и книгами, плани-конспекти уроков с Биологии 9 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Биологии 9 класса
Содержание урока
конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|