....И про воду — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

....И про воду

 		Версия 07:08, 24 февраля 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 11:05, 2 августа 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Природоведение, Природоведение 2 класс,  урок, на Тему, ....И про воду </metakeywords>   + <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Природоведение, Природоведение 2 класс,  урок, на Тему, ....И про воду, дождь, реки</metakeywords>  
  
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Природоведение|Природоведение]]&gt;&gt;[[Природоведение 2 класс|Природоведение 2 класс]]&gt;&gt; ....И про воду '''    '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Природоведение|Природоведение]]&gt;&gt;[[Природоведение 2 класс|Природоведение 2 класс]]&gt;&gt; ....И про воду '''  
  
-   + <br> 
  
 <br>    <br>  
  
- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ...И ПРО ВОДУ'''<br><br> + '''...И про воду '''<br><br>  
  
 {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 394px; height: 24px;"  {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 394px; height: 24px;"
 |-  |-
 | &nbsp;&nbsp;    | &nbsp;&nbsp;  
- Вспомни, почему идёт дождь. Откуда берутся снег и лёд?<br> + Вспомни, почему идёт '''[[Почему идёт дождь и дует ветер|дождь]]'''. Откуда берутся снег и лёд?<br>  
  
 |}  |}
  
  + <br> 
  
-   + Подумай и расскажи, какую роль [http://xvatit.com/relax/games/  '''игра''']ет вода в твоей жизни.<br><br>[[Image:23.02-26.jpg|550px|Вода в твоей жизни]]<br>&nbsp;<br>С помощью рисунков расскажи, где в природе встречается вода, какое значение она имеет для '''[[Какие бывают растения|растений]]''', животных и человека.<br> 
- Подумай и расскажи, какую роль играет вода в твоей жизни.<br><br>[[Image:23.02-26.jpg]]<br>&nbsp;<br>С помощью рисунков расскажи, где в природе встречается вода, какое значение она имеет для растений, животных и человека. + 
-   + 
-   + 
  
 {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 320px; height: 24px;"  {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 320px; height: 24px;"
Строка 27:
Строка 25:
 |}  |}
  
  + <br> 
  
  + На уроке Сережа нарисовал вот такую схему: 
  
- На уроке Сережа нарисовал вот такую схему: + <br>[[Image:23.02-27.jpg|550px|Загрязнение воды]]<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Объясни, что хотел показать Серёжа своей схемой.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Расскажи, что ты знаешь об охране воды.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что ты делаешь для того, чтобы не расходовать воду напрасно?<br><br>Всему живому нужна чистая вода. А она во многих местах загрязняется оттого, что в неё попадают вредные вещества с заводов и фабрик. Чтобы этого не происходило, на предприятиях необходимо строить очистные сооружения. 
  
- <br>[[Image:23.02-27.jpg]]<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Объясни, что хотел показать Серёжа своей схемой.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Расскажи, что ты знаешь об охране воды.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что ты делаешь для того, чтобы не расходовать воду напрасно?<br>'''<br>Всему живому нужна чистая вода. А она во многих местах загрязняется оттого, что в неё попадают вредные вещества с заводов и фабрик. Чтобы этого не происходило, на предприятиях необходимо строить очистные сооружения.''' + Воду нужно использовать бережно, не тратить её напрасно, не забывать вовремя закрывать кран.<br>&nbsp;<br>[[Image:23.02-28.jpg|550px|Красота воды]]  
  
- '''Воду нужно использовать бережно, не тратить её напрасно, не забывать вовремя закрывать кран.'''<br>&nbsp;<br>[[Image:23.02-28.jpg]] + <br>Все воды, как и земли, прекрасны. Тихие пруды и озёра, заводи и '''[[Куда текут реки|речки]]''' ласкают взоры, умиротворяют душу, несут нам живительную прохладу. Моря и океаны вбирают в себя многоцветие неба, сверкание звёзд и сияние Луны, Можно часами любоваться их изменчивой живописной палитрой. Воды не только видимы, но и слышимы нами: в шуме дождя, журчании ручья, в мерных всплесках моря и штормовом гуле океана чудится музыка планеты.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; И.Ф. Смольянинов<br><br>[[Image:23.02-29.jpg|550px|Красота воды]]<br><br>По своим наблюдениям составь собственный рассказ о красоте воды.<br><br><br>&nbsp;<br> ''Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с,&nbsp;; ил. ''  
-   + 
- <br>Все воды, как и земли, прекрасны. Тихие пруды и озёра, заводи и речки ласкают взоры, умиротворяют душу, несут нам живительную прохладу. Моря и океаны вбирают в себя многоцветие неба, сверкание звёзд и сияние Луны, Можно часами любоваться их изменчивой живописной палитрой. Воды не только видимы, но и слышимы нами: в шуме дождя, журчании ручья, в мерных всплесках моря и штормовом гуле океана чудится музыка планеты.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; И.Ф. Смольянинов<br><br>[[Image:23.02-29.jpg]]<br><br>По своим наблюдениям составь собственный рассказ о красоте воды.<br><br><br><br>&nbsp;   + 
-   + 
- <br> ''Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с,&nbsp;; ил. ''   + 
  
 <br> <sub>Природоведение для 2 класса, учебники и книги по природоведению [[Природоведение|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] </sub>    <br> <sub>Природоведение для 2 класса, учебники и книги по природоведению [[Природоведение|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] </sub>  
Строка 57:
Строка 53:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 79:
Строка 75:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Текущая версия на 11:05, 2 августа 2012
 
Гипермаркет знаний>>Природоведение>>Природоведение 2 класс>> ....И про воду  

 

 
...И про воду 

 




   
Вспомни, почему идёт дождь. Откуда берутся снег и лёд?
 



 
Подумай и расскажи, какую роль играет вода в твоей жизни.


 
С помощью рисунков расскажи, где в природе встречается вода, какое значение она имеет для растений, животных и человека.
 




    Вспомни, от чего загрязняется вода.


 
На уроке Сережа нарисовал вот такую схему: 


 
1.    Объясни, что хотел показать Серёжа своей схемой.
2.    Расскажи, что ты знаешь об охране воды.
3.    Что ты делаешь для того, чтобы не расходовать воду напрасно?

Всему живому нужна чистая вода. А она во многих местах загрязняется оттого, что в неё попадают вредные вещества с заводов и фабрик. Чтобы этого не происходило, на предприятиях необходимо строить очистные сооружения. 
Воду нужно использовать бережно, не тратить её напрасно, не забывать вовремя закрывать кран.
 
 

Все воды, как и земли, прекрасны. Тихие пруды и озёра, заводи и речки ласкают взоры, умиротворяют душу, несут нам живительную прохладу. Моря и океаны вбирают в себя многоцветие неба, сверкание звёзд и сияние Луны, Можно часами любоваться их изменчивой живописной палитрой. Воды не только видимы, но и слышимы нами: в шуме дождя, журчании ручья, в мерных всплесках моря и штормовом гуле океана чудится музыка планеты.

                                                                                                                                                       И.Ф. Смольянинов



По своим наблюдениям составь собственный рассказ о красоте воды.


 
 Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с, ; ил.  

 _{Природоведение для 2 класса, учебники и книги по природоведению скачать, библиотека онлайн} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=....%D0%98_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%83»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Природоведение, Природоведение 2 класс,  урок, на Тему, ....И про воду </metakeywords>
+<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Природоведение, Природоведение 2 класс,  урок, на Тему, ....И про воду, дождь, реки</metakeywords>
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Природоведение|Природоведение]]&gt;&gt;[[Природоведение 2 класс|Природоведение 2 класс]]&gt;&gt; ....И про воду '''
+<br>
 <br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ...И ПРО ВОДУ'''<br><br>
+'''...И про воду '''<br><br>
 {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 394px; height: 24px;"
 |-
 | &nbsp;&nbsp;
-Вспомни, почему идёт дождь. Откуда берутся снег и лёд?<br>
+Вспомни, почему идёт '''[[Почему идёт дождь и дует ветер|дождь]]'''. Откуда берутся снег и лёд?<br>
 |}
+<br>
+Подумай и расскажи, какую роль [http://xvatit.com/relax/games/  '''игра''']ет вода в твоей жизни.<br><br>[[Image:23.02-26.jpg|550px|Вода в твоей жизни]]<br>&nbsp;<br>С помощью рисунков расскажи, где в природе встречается вода, какое значение она имеет для '''[[Какие бывают растения|растений]]''', животных и человека.<br>
-Подумай и расскажи, какую роль играет вода в твоей жизни.<br><br>[[Image:23.02-26.jpg]]<br>&nbsp;<br>С помощью рисунков расскажи, где в природе встречается вода, какое значение она имеет для растений, животных и человека.
 {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 320px; height: 24px;"
@@ Строка 27: / Строка 25: @@
 |}
+<br>
+На уроке Сережа нарисовал вот такую схему:
-На уроке Сережа нарисовал вот такую схему:
+<br>[[Image:23.02-27.jpg|550px|Загрязнение воды]]<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Объясни, что хотел показать Серёжа своей схемой.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Расскажи, что ты знаешь об охране воды.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что ты делаешь для того, чтобы не расходовать воду напрасно?<br><br>Всему живому нужна чистая вода. А она во многих местах загрязняется оттого, что в неё попадают вредные вещества с заводов и фабрик. Чтобы этого не происходило, на предприятиях необходимо строить очистные сооружения.
-<br>[[Image:23.02-27.jpg]]<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Объясни, что хотел показать Серёжа своей схемой.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Расскажи, что ты знаешь об охране воды.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что ты делаешь для того, чтобы не расходовать воду напрасно?<br>'''<br>Всему живому нужна чистая вода. А она во многих местах загрязняется оттого, что в неё попадают вредные вещества с заводов и фабрик. Чтобы этого не происходило, на предприятиях необходимо строить очистные сооружения.'''
+Воду нужно использовать бережно, не тратить её напрасно, не забывать вовремя закрывать кран.<br>&nbsp;<br>[[Image:23.02-28.jpg|550px|Красота воды]]
-'''Воду нужно использовать бережно, не тратить её напрасно, не забывать вовремя закрывать кран.'''<br>&nbsp;<br>[[Image:23.02-28.jpg]]
+<br>Все воды, как и земли, прекрасны. Тихие пруды и озёра, заводи и '''[[Куда текут реки|речки]]''' ласкают взоры, умиротворяют душу, несут нам живительную прохладу. Моря и океаны вбирают в себя многоцветие неба, сверкание звёзд и сияние Луны, Можно часами любоваться их изменчивой живописной палитрой. Воды не только видимы, но и слышимы нами: в шуме дождя, журчании ручья, в мерных всплесках моря и штормовом гуле океана чудится музыка планеты.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; И.Ф. Смольянинов<br><br>[[Image:23.02-29.jpg|550px|Красота воды]]<br><br>По своим наблюдениям составь собственный рассказ о красоте воды.<br><br><br>&nbsp;<br> ''Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с,&nbsp;; ил. ''
-<br>Все воды, как и земли, прекрасны. Тихие пруды и озёра, заводи и речки ласкают взоры, умиротворяют душу, несут нам живительную прохладу. Моря и океаны вбирают в себя многоцветие неба, сверкание звёзд и сияние Луны, Можно часами любоваться их изменчивой живописной палитрой. Воды не только видимы, но и слышимы нами: в шуме дождя, журчании ручья, в мерных всплесках моря и штормовом гуле океана чудится музыка планеты.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; И.Ф. Смольянинов<br><br>[[Image:23.02-29.jpg]]<br><br>По своим наблюдениям составь собственный рассказ о красоте воды.<br><br><br><br>&nbsp;
-<br> ''Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с,&nbsp;; ил. ''
 <br> <sub>Природоведение для 2 класса, учебники и книги по природоведению [[Природоведение|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] </sub>
@@ Строка 57: / Строка 53: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 79: / Строка 75: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
 Вспомни, почему идёт дождь. Откуда берутся снег и лёд?
     Вспомни, от чего загрязняется вода.

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: